辨析病句: 語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺、贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯六大類型
一:語序不當(dāng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見病句類型之一??語序不當(dāng)
2、過程與方法:給出知識(shí)點(diǎn),講練結(jié)合,逐步掌握。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)語感是關(guān)鍵,學(xué)以致用。
語序不當(dāng)?shù)念愋停?、定語次序不當(dāng)2、狀語次序不當(dāng)3、謂語次序不當(dāng)4、關(guān)聯(lián)詞序不當(dāng)
5、主客次序不當(dāng)6、對(duì)應(yīng)次序不當(dāng)7、分句次序不當(dāng)
1、多重定語正確排列順序:
表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的+指名稱或數(shù)量的短語+動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語+形容詞或形容詞性短語+名詞或名詞短語
①國(guó)家隊(duì)里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的女籃球教練。
國(guó)家隊(duì)里的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量性的)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語)優(yōu)秀的(形容性的)籃球(名詞)女(名詞)教練。
�、谠S多附的婦女、老人和孩子都跑來看他們。表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心短語。
2、多重狀語順序不當(dāng)
多項(xiàng)狀語正確順序:
表目的或原因的介賓短語+表時(shí)間或處所的名詞或介賓短語+表范圍或頻率的副詞+表對(duì)象的介賓短語+表情態(tài)的動(dòng)詞或形容詞
�、僭S多同學(xué)在教室里昨天都同他展開了激烈地辯論。
許多同學(xué)昨天(時(shí)間)在教室里(地點(diǎn))都(范圍)同他(對(duì)象)展開激烈地(情態(tài))辯論。
�、诿恳粋€(gè)有志氣的青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
“將來”應(yīng)在“自己”之后,修飾“成為”。
3、謂語次序不當(dāng)
①全廠職工討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。
�、谕緜冋J(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
4、關(guān)聯(lián)詞語次序不當(dāng)
①由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。小李由于
�、谟⒄Z雖然難學(xué),但我還是取得了好成績(jī)。雖然英語
5、主客體次序不當(dāng)
�、侔浊蠖鬟@個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人民是很熟悉的。中國(guó)人民對(duì)于白求恩這個(gè)名字
�、诳茖W(xué)家指出,大量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。癌癥的發(fā)生與大量飲酒
6、對(duì)應(yīng)次序不當(dāng)
�、俸驼Z言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。
�、谥袊�(guó)同日本的戰(zhàn)爭(zhēng),是正義和非正義、侵略和非侵略的大較量。
7、分句次序不當(dāng)
�、偎粌H能用這些理論來指導(dǎo)自己的工作,而且還能吃透馬克思主義理論。
�、偎粌H能吃透馬克思主義理論,而且還能用這些理論來指導(dǎo)自己的工作。
�、谖覀円朴诮鉀Q問題,還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。
�、谖覀円朴诎l(fā)現(xiàn)和分析問題,還要善于解決問題。
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1、下列各題沒有語病的一項(xiàng)是(C )
A、我們?nèi)祟惒坏脑飙h(huán)境,而且要適應(yīng)環(huán)境。
B、馳名中外的我國(guó)萬里長(zhǎng)城不是最的事情,只是來旅游事業(yè)發(fā)展了,旅客大大增加,對(duì)于它的宏偉壯觀,人們更是贊嘆不已。
C、這個(gè)主意大家想了半天才想出來,結(jié)果被他輕易地否定了。
D、不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本低。
2、下列各句中,沒有語病的一句是(D )
A.考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行多方面的研究,對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步了解�!皟汕Ф嗄昵啊睉�(yīng)放“的文物”前面
B、不但他愛下圍棋,而且精于圍棋發(fā)展史的研究。他不但愛•••
C、對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀�,他們�(cè)趯ふ抑�,他們�(cè)谒伎贾?br/>