幼兒園教師入黨申請書模板參考

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認真學習中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、*和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有*才能救中國，只有*才能發(fā)展中國。實踐也充分證明，建設有*，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和*的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。

我__年畢業(yè)于華東師發(fā)學前教育系大專，當我踏入教書育人的那一刻起，我就深感自己的責任�；仡櫧�9年來的工作和學習，深深體會到了自己從一個稚嫩的年輕教師逐漸成長、成熟的階段。在這期間，我努力提高自身的師德修養(yǎng)，自覺貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗。在平時的工作中能嚴于律己，為人師表，在連任三屆教研組長的崗位上努力樹立高標準的形象，立足本職，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，具備良好的團隊合作精神。__年之前我堅持每天從莘莊至黃浦區(qū)近兩個多小時的上下班路途，能每天準時上下班，面臨原單位市一級園驗收，作為團員，青年教師的我能勇挑重擔，經(jīng)常放棄雙休日加班加點，最終我們的好小囡

幼兒園順利通過了市一級園驗收，這讓我深深體驗到付出、收獲的甘甜。__年7月我調入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動力。我努力融入莘幼這"示范、文明、先進、上進、團結"的集體中，時刻提醒自己朝著"示范"的標準邁進。我覺得，在加入莘幼的四年多時間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。

在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學中去是我潛心鉆研的問題之一。__年我參加了全國高等教育自學考，充分利用業(yè)余時間學習充電，豐富自己專業(yè)化知識，__年順利拿到本科學歷。平日里，我積極閱讀國內(nèi)外學前教育先進理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來與自己的實踐相結合。不斷汲取別人經(jīng)驗的同時，在教育教學過程中對自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結果進行認真的自我審視和反思，及時發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來，及時調整教學策略。只有用挑剔的眼光來看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問題之所在，并在尋求解決的過程中使自己獲得發(fā)展。

工作和學習是忙碌的，但又是充實的。只有不斷地學習，才會有不斷地進步。__至__年我有幸參加了黃浦區(qū)教育科研骨干研訓班的學習，通過較系統(tǒng)的理論與實踐的學習，讓我對幼兒園教育科研工作有了全新的認識和定位，對如何捕捉有價值的研究點，如何進行課題的撰寫，研究，材料的搜集與剖析都有了很大的幫助，在研討、觀摩、實踐的過程中使自己的專業(yè)技能得到了很大的提高;__年，我還參加了"親子互動保健abc"項目培訓，最近，我正在參加了"李慰宜教師培訓中心"毛美娟導師指導的"創(chuàng)新"課程的培訓，使我在不斷地學習中不斷地整合自己的知識結構，并激勵我積極投身到教育改革實踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創(chuàng)新。上學期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)"閔教杯"論壇，剛通過初賽，努力迎接復賽，我還經(jīng)常通過網(wǎng)絡、閱讀等形式學習和了解了"二期課改"的內(nèi)容，努力領會其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時的教學活動后及時做好記錄并進行反思、揣摩推敲教學方法。

作為一名幼兒園教研組長，不僅要有教育教學能力，還要具備一定的科研能力，為此我翻閱國內(nèi)外學前教育的先進理論和全國各地優(yōu)秀的幼教課題，并虛心向有經(jīng)驗的同行請教。在每次教研組活動中，與同事的思維進行碰撞，使我吸取了他人的思想，擴大了自己的見識。__年撰寫的課題《創(chuàng)設環(huán)境促進嬰幼兒科學識教育的實踐研究》區(qū)級課題;現(xiàn)已結題。__年下學期，撰寫的又一課題《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設的實踐研究》區(qū)級課題;現(xiàn)已結題。__年撰寫的心理健康論文《孩子心理健康成長的營養(yǎng)素》獲優(yōu)秀論文評比三等獎;同時此文獲《上海教育》和《區(qū)教育局》聯(lián)合舉辦教師論文評比三等獎，撰寫的案例《帽子》、《可愛烏龜》分別收錄《創(chuàng)新與實踐》和《閔行教育》書刊中。__年撰寫的《創(chuàng)設環(huán)境促進嬰幼兒科學漢教育論文》獲《嬰幼兒全語言整合教育》論文評比三等獎，__年撰寫的課題《提高大班幼兒集體教學活動組織策略的研究》獲區(qū)級課題，__年3月《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設》獲區(qū)課題成果合格獎。在與同事的交往中，我能主動幫助別人，如：今年的三八節(jié)，我放棄了幼兒園工會給與老師的半天休假，幫助病假組員代班，我

感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。

通過《課程指南》的學習及新教材的使用，讓自己在理論和實踐有了新的認識和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點轉移到關注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運用"教師預設和幼兒生成"的融合并結合主題網(wǎng)絡開展教育，真正做到傾聽孩子，追隨孩子，融入孩子。

在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設自制玩具時，我都傾心投入，我認為這是一次次鍛煉學習的好機會，同時，能使班級的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評比中并凸現(xiàn)自己的風格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學。在成長檔案的制作過程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認真點評，通過家長的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長們都非常喜歡這本冊子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個孩子的特征及每一個家長的需求。

在9年多的教學生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛心、信心、耐心"。堅持家園一致性，堅持正面教育，用我的"愛心、信心、耐心"對待每一個孩子，慢慢開啟了不同孩子的心門。

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在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實踐中勇于開拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語言表達的能力還需要不斷提高，真正做到在教學活動中，接好幼兒拋來的問題，能拋去富有價值的話題，做到能關注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識經(jīng)驗，提升孩子經(jīng)驗的能力，還有家長工作還沒做透做細等等，不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

我向黨組織提出了入黨申請。但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：_

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