一、上海師范大學(xué)食品安全與檢測普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年上海師范大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道上海師范大學(xué)的食品安全與檢測專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)(語種不限)專業(yè)在上海省份2020年的綜合科目最低錄取分為508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13727名;
2、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)(語種:不限)專業(yè)在上海省份2022年的綜合科目最低錄取分為516分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14159名;
3、上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為565分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26308名;
4、上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為373分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29926名;
5、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為573分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35281名;
6、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為582分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26716名;
7、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為572分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33407名;
8、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為589分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21037名;
9、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱。)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14588名;
10、上海師范大學(xué)食品安全與檢測(建議無色弱。)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15571名;
二、上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(詳見招生章程) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 573 | 16837 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱)(語種不限) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 510 | 13526 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱)(語種不限) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 508 | 13727 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱。就讀地址:奉賢校區(qū),語種:不限) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 507 | 13869 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱)(語種:不限) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 516 | 14159 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 26308 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 373 | 29926 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 370 | 25203 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(5000元/年;建議無色弱) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 575 | 25347 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(5000元/年;建議無色弱) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 596 | 24150 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 566 | 23941 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(5000元/年;建議無色弱) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 573 | 35281 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 595 | 30369 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 582 | 26716 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱。) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 567 | 39490 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(5000元/年;建議無色弱) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 612 | 33477 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 572 | 33407 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 589 | 21037 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 562 | 31128 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱。)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 533 | 14588 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 556 | 14524 |
上海師范大學(xué)食品安全與檢測專業(yè)(建議無色弱。) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 540 | 15571 |
三、上海師范大學(xué)介紹
上海師范大學(xué)是上海市重點(diǎn)建設(shè)高校,是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)建于1954年,1956年成為本科院校,1981年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為首批碩士學(xué)位授予單位,1986年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位,2017年入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校。2019年,學(xué)校成為上海市高水平地方高校(學(xué)科)建設(shè)試點(diǎn)單位。 學(xué)校學(xué)科門類齊全,教學(xué)成果豐碩,F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)有19個(gè)學(xué)院,擁有在讀全日制本科學(xué)生20000多人,研究生8000多人,留學(xué)生1100多人,成人本、?茖W(xué)生6000多人。學(xué),F(xiàn)設(shè)89個(gè)本科專業(yè);一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)9個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)33個(gè),9個(gè)博士后流動(dòng)站。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科;11個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科;11個(gè)學(xué)科進(jìn)入上海市高峰高原學(xué)科;4個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);1個(gè)教育部和上海市本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);3個(gè)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目;1個(gè)國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目;8個(gè)上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;18個(gè)上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目。5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%學(xué)科。 學(xué)校擁有一批實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)室和科研基地,F(xiàn)有1個(gè)國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地;1個(gè)國家重點(diǎn)培養(yǎng)人才基地;1個(gè)國家野外科學(xué)觀測研究站;1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地;1個(gè)教育部國際教育研究培育基地;1個(gè)教育部區(qū)域與國別研究培育基地;1個(gè)教育部第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地;1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);1個(gè)教育部國際合作與交流司備案的國別和區(qū)域研究中心;1個(gè)上海市重點(diǎn)智庫;1個(gè)上海高校智庫;3個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)上海市國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室; 2個(gè)上海高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2個(gè)上海市工程技術(shù)研究中心;1個(gè)上海市協(xié)同創(chuàng)新中心;1個(gè)上海市野外科學(xué)觀測研究站;1個(gè)上海市社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新研究基地;12個(gè)上海市人文社科研究和決策咨詢基地;4個(gè)上海市高校E-研究院;1個(gè)上海市卓越新聞傳播人才培養(yǎng)基地。2017年,聯(lián)合國教科文組織二類機(jī)構(gòu)“教師教育中心”落戶學(xué)校,進(jìn)一步提升學(xué)校教師教育的全球影響力。學(xué)校主辦或承辦25種學(xué)術(shù)期刊,其中《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》是全國三大社會(huì)科學(xué)文摘期刊之一。 學(xué)?蒲袑(shí)力雄厚!笆濉币詠,學(xué)校共獲得國家級(jí)項(xiàng)目520項(xiàng),其中國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目22項(xiàng),教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng),國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫4項(xiàng),國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)項(xiàng)目1項(xiàng)(子課題),國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃23項(xiàng)(含子課題20項(xiàng)),國家杰出青年科學(xué)基金2項(xiàng),優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng)(含3項(xiàng)合作),國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目