山西考多少分能上蘇州科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州科技大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上蘇州科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在507至538分,位次為50537至5093位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在507至538區(qū)間才能上蘇州科技大學(xué)。

一、山西考多少分能上蘇州科技大學(xué)

1、2022年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):理科最低分需要514分,錄取最低位次為27453名;

2、2021年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):理科最低分需要525分,錄取最低位次為25552名;

3、2020年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):理科最低分需要552分,錄取最低位次為25489名;

4、2020年山西考生上蘇州科技大學(xué):理科最低分需要525分,錄取最低位次為39437名;

5、2020年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):理科最低分需要507分,錄取最低位次為50537名;

6、2022年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):文科最低分需要517分,錄取最低位次為6813名;

7、2021年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):文科最低分需要551分,錄取最低位次為5169名;

8、2020年山西考生上蘇州科技大學(xué)(B):文科最低分需要547分,錄取最低位次為5093名;

山西考多少分能上蘇州科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、蘇州科技大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘇州科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 本一B 514 27453 省政府
2022 山西 文科 本一B 517 6813 省政府

2、2021年蘇州科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 本一B 525 25552 省政府
2021 山西 文科 本一B 551 5169 省政府

3、2020年蘇州科技大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 本一B 552 25489 省政府
2020 山西 理科 本二A 525 39437 省政府
2020 山西 理科 本二B 507 50537 省政府
2020 山西 文科 本一B 547 5093 省政府
2020 山西 文科 本二A 538 6601 省政府

新高考志愿填報(bào)需要注意什么

首先、立足高考成績(jī),這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來(lái)填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報(bào),最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī),高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說(shuō)直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。

其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績(jī)的前提下,依據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭(zhēng)夢(mèng)想成真。考生在正視新高考成績(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下,才能充分考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好,否則就是脫離實(shí)際、一事無(wú)成;因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人,離不開(kāi)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,只有擺正自己的位置,才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。

志愿填完多久網(wǎng)上志愿時(shí)間

高考志愿填報(bào)有很多的批次,因此錄取工作也是分批次開(kāi)始查詢的,最早進(jìn)行錄取結(jié)果查詢的是提前批次,一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。

省市之間還是會(huì)存在差異,具體還要請(qǐng)考生和家長(zhǎng)參照本省市的有關(guān)教育部門公布的最新消息為準(zhǔn)。

查詢成績(jī)期間,系統(tǒng)在線人數(shù)會(huì)很多,因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)錯(cuò)誤等提示,不要擔(dān)心,請(qǐng)考生和家長(zhǎng)耐心等待,稍后重試即可。

不過(guò)考生在填志愿的時(shí)候,一定不要操之過(guò)急,注意看好各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)招生計(jì)劃,以及對(duì)于自己想要報(bào)考的學(xué)校要進(jìn)行了解。

在專業(yè)選擇方面,也不能盲目的跟從,還是要以自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)為主,這樣在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中才能更加充實(shí)。

錄取結(jié)果的查詢時(shí)方式有很多種,各省的考生可以登錄當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋夯蚴钦猩倬W(wǎng)進(jìn)行查詢,也可進(jìn)行電話咨詢,短信回復(fù)或是微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行錄取結(jié)果的查詢。

三、蘇州科技大學(xué)最新介紹

蘇州科技大學(xué)由原蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成,是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高校,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校,同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校擁有石湖、江楓、天平三個(gè)校區(qū),主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水,坐擁上方山,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迤邐。校園占地面積2300畝,現(xiàn)有全日制在校本科生近18000人,研究生2900余人,國(guó)際碩士研究生100余人。 學(xué)校擁有17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。2個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)B,“工程學(xué)”學(xué)科躋身ESI前1%;6個(gè)學(xué)科入選省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目,4個(gè)學(xué)科入選“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科。64個(gè)本科專業(yè)中, 13個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);13個(gè)專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目;6個(gè)專業(yè)通過(guò)高等教育專業(yè)評(píng)估、工程教育專業(yè)認(rèn)證。 學(xué)�,F(xiàn)有專任教師1300余人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師600余人。擁有中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、歐洲科學(xué)院院士、國(guó)家建筑設(shè)計(jì)大師等一批名家名師;國(guó)家“杰青”獲得者、“*”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才工程入選者50余人;省“333工程”第二層次在內(nèi)的各類省級(jí)人才工程入選者360余人;省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”在內(nèi)的省級(jí)以上教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10支。 學(xué)校曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲包括省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、省研究生培養(yǎng)模式改革成果一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)。獲中國(guó)音樂(lè)最高獎(jiǎng)“金鐘獎(jiǎng)”(合唱)金獎(jiǎng)、中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”�,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地各1個(gè),江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心1個(gè)。近五年,學(xué)生榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)、中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽國(guó)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)3500余項(xiàng)。建校以來(lái),學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了近20萬(wàn)名各類畢業(yè)生。 學(xué)校現(xiàn)有包括國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)以上科研平臺(tái)21個(gè)。近五年,共承擔(dān)科研項(xiàng)目2000余項(xiàng),其中國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng);學(xué)術(shù)論文被SCI等三大檢索收錄3200余篇,專利1200余項(xiàng)。 學(xué)校先后編制200余個(gè)小城鎮(zhèn)規(guī)劃,完成蘇浙皖地區(qū)1000余個(gè)鄉(xiāng)村規(guī)劃。參與大量地方環(huán)保政策的制定、企業(yè)環(huán)境污染治理與環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的編制工作,配合省市263行動(dòng)計(jì)劃,參與完成地方污染場(chǎng)地的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和修復(fù)等項(xiàng)目百余項(xiàng),與佛山市南海區(qū)合作共建蘇科大環(huán)境研究院。蘇州鄉(xiāng)村振興研究院起草完成我國(guó)首個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化評(píng)價(jià)考核體系。蘇州國(guó)家歷史文化名城保護(hù)研究院創(chuàng)建了全國(guó)首個(gè)“鄉(xiāng)村雙創(chuàng)中心”。城市發(fā)展智庫(kù)為中國(guó)智庫(kù)索引(CTTI)來(lái)源智庫(kù)。 學(xué)校先后與20多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的近80所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。自1993年以來(lái)每年承辦由國(guó)家商務(wù)部主辦的援外人力資源培訓(xùn)班,為120多個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家2000余名環(huán)保、能源和物流等領(lǐng)域的官員和技術(shù)人員開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)歷教育。學(xué)校2015年成為全國(guó)首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項(xiàng)目高校。獲批省高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程項(xiàng)目3個(gè),獲批省“十四五”首批高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),獲批省“十四五”首批高校海外高層次人才引進(jìn)重點(diǎn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高�!薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù),多次被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 當(dāng)前,學(xué)校正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為己任,堅(jiān)持立德樹(shù)人,注重內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化特色發(fā)展,提升辦學(xué)實(shí)力,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、品質(zhì)卓越的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。(2021年9月)

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