一、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為337分,對應(yīng)的最低錄取位次為143052名;
2、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為140分,對應(yīng)的最低錄取位次為78165名;
3、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為142分,對應(yīng)的最低錄取位次為85783名;
4、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為137分,對應(yīng)的最低錄取位次為103005名;
5、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為346分,對應(yīng)的最低錄取位次為432885名;
6、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為266分,對應(yīng)的最低錄取位次為502620名;
7、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為286分,對應(yīng)的最低錄取位次為204302名;
8、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為240分,對應(yīng)的最低錄取位次為199221名;
9、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為320分,對應(yīng)的最低錄取位次為118927名;
10、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為162分,對應(yīng)的最低錄取位次為82151名;
二、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 361 | 136166 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 325 | 141918 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 310 | 241398 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 337 | 143052 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 368 | 241979 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 146 | 65099 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 140 | 78165 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 146 | 78413 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 140 | 97279 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 142 | 85783 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 137 | 103005 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 346 | 432885 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 266 | 502620 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 286 | 204302 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 272 | 299729 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 361 | 449530 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 240 | 199221 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 294 | 179397 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 199 | 212745 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 320 | 118927 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 305 | 178580 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 162 | 82151 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部正式備案的高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院位于三晉腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里、清明寒食之鄉(xiāng)——介休市。學(xué)院東臨平遙古城,西接汾河之畔,南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速公路和大西高鐵線,北連108國道,交通便捷,經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá),氣候環(huán)境宜人。學(xué)院占地190748平方米、校舍建筑面積8萬平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值1900萬元,圖書館藏書33萬余冊。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓2座,圖書館1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化體育場1個(gè),文體活動中心1座,多媒體教室27個(gè),語音教室2個(gè),教學(xué)計(jì)算機(jī)房4個(gè),學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、工程技術(shù)、藥學(xué)、鐵道運(yùn)輸六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所48個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地86個(gè),并建有條件優(yōu)越、設(shè)施齊備的學(xué)生公寓樓5幢,雙層學(xué)生餐廳一座,教師公寓1幢。學(xué)院綠化面積達(dá)55%。學(xué)院現(xiàn)有專職教師292名,其中具有副高級以上職稱的53名,具有研究生學(xué)歷的45名,雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍初具規(guī)模。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、工程技術(shù)系、鐵道運(yùn)輸系、藥學(xué)系,公共基礎(chǔ)部、思政部,圖文信息中心、繼續(xù)教育中心“六系兩部兩中心”十個(gè)教學(xué)系部。開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、會計(jì)、酒店管理、電信服務(wù)與管理、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(VR方向)、軟件技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、鐵道機(jī)車、鐵道供電技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理等專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人。辦學(xué)規(guī)模居省內(nèi)民辦高職院校之前列。學(xué)院自成立以來,緊跟國家高職教育的改革步伐,貫徹以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思想;秉承“立足介休,面向晉中,服務(wù)山西,輻射全國,著力培養(yǎng)社會急需的高技能人才”的辦學(xué)定位;弘揚(yáng)“育人為本,厚德重技,知行合一,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色興校,依法治!钡霓k學(xué)思路。“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)是一代又一代同文人艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神源泉;是一批又一批風(fēng)華正茂的同文學(xué)子志存高遠(yuǎn)、砥礪前行的心靈指引。“敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的八字教風(fēng),詮釋著為人師表的態(tài)度、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任;“明理、誠信、自律、勤奮”的八字學(xué)風(fēng),激勵(lì)著莘莘學(xué)子遨游書海、銳意創(chuàng)新。如今,同文學(xué)院整體辦學(xué)水平不斷提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的能力不斷增強(qiáng),辦學(xué)聲譽(yù)和社會影響不斷擴(kuò)大。學(xué)院被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評選為“全國民辦高等教育優(yōu)秀單位”;被山西省民辦教育協(xié)會評為“山西省民辦高等教育先進(jìn)單位”;護(hù)理專業(yè)被山西省教育廳評選為“山西省高等學(xué)校特色專業(yè)”,并被山西省教育廳、省財(cái)政廳確定為“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”;護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地被山西省教育廳評為“山西省高等教育示范實(shí)訓(xùn)基地”;被山西省民政廳評