山東考多少分能上安慶師范大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),安慶師范大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上安慶師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在501至513分,位次為147424至143169位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在501至513區(qū)間才能上安慶師范大學(xué)。

一、山東考多少分能上安慶師范大學(xué)

1、2022年山東考生上安慶師范大學(xué):綜合最低分需要501分,錄取最低位次為147424名;

2、2021年山東考生上安慶師范大學(xué):綜合最低分需要503分,錄取最低位次為143169名;

3、2020年山東考生上安慶師范大學(xué):綜合最低分需要513分,錄取最低位次為144355名;

山東考多少分能上安慶師范大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、安慶師范大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年安慶師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 501 147424 省政府

2、2021年安慶師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 503 143169 省政府

3、2020年安慶師范大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 513 144355 省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。

滑檔后可以選擇復(fù)讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說,考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個(gè)人來講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。

三、安慶師范大學(xué)最新介紹

安慶師范大學(xué)坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉(xiāng),有著“千年古城、文化之邦,百年省會、戲劇之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。學(xué)校傍依浩瀚長江,毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵,地理位置優(yōu)越,水、陸、空交通便利,是皖西南和大別山區(qū)域唯一冠名“大學(xué)”的高校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,是安徽近代高等教育的發(fā)源地。1897年,清代著名省學(xué)敬敷書院在此辦學(xué),揭開了百年育人的序幕。1901年,敬敷書院與求是學(xué)堂合并成立安徽大學(xué)堂,后更名為安徽高等學(xué)堂。1928年省立安徽大學(xué)在此創(chuàng)辦,1946年改為國立安徽大學(xué)。菱湖校區(qū)現(xiàn)存的敬敷書院和國立安徽大學(xué)紅樓,作為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位見證了學(xué)校百年發(fā)展歷程。1980年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立安慶師范學(xué)院。2006年,學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予權(quán)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”等次。2017年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為安慶師范大學(xué)。2017年,學(xué)校進(jìn)入安徽省一本招生行列。2018年,順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年,學(xué)校獲批博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校。 學(xué),F(xiàn)有龍山、菱湖兩個(gè)校區(qū),占地面積2844畝。設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院,72個(gè)本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,以人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)為主要學(xué)科門類,F(xiàn)有教職工1401人,其中副高以上專業(yè)技術(shù)職稱530人。擁有國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、享受國務(wù)院和省政府特貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、省皖江學(xué)者特聘教授等各類優(yōu)秀人才110余人。全日制在校生27000余人。 學(xué)校教學(xué)水平優(yōu)秀。全面對標(biāo)教育部“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)2.0計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“五育并舉”要求,不斷深化以人才培養(yǎng)模式改革的綜合改革,深入推進(jìn)“863”學(xué)院建設(shè),大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。擁有國家級特色專業(yè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家級精品課程、國家大學(xué)生素質(zhì)教育精品通識課程、國家精品視頻公開課等國家級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目14項(xiàng)。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè),其中4個(gè)專業(yè)為師范專業(yè);省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè),其中7個(gè)專業(yè)為師范專業(yè)。1門課程獲批國家級一流課程。近五年來,承擔(dān)省級以上質(zhì)量工程項(xiàng)目501項(xiàng),獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)44項(xiàng)。 學(xué)校學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)。擁有5個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,11個(gè)一級學(xué)科學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)(馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)、中國史、生態(tài)學(xué)、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程),11個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別(教育、法律、體育、翻譯、新聞與傳播、藝術(shù)、國際商務(wù)、社會工作、漢語國際教育、 應(yīng)用心理、機(jī)械)。建有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省工程實(shí)驗(yàn)室、省人文社科重點(diǎn)研究基地、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省工程技術(shù)研究中心等13個(gè)省級科研平臺。近五年來,主持國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金以及省部級項(xiàng)目520項(xiàng),獲得省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)。 學(xué)校開放辦學(xué)活躍。與美國索爾茲伯里大學(xué)、德國希爾德斯海姆大學(xué)、韓國韓瑞大學(xué)等23所國外高校結(jié)成友好合作學(xué)校,在教師交流、學(xué)生互派、教學(xué)科研等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。學(xué)校還與國內(nèi)一批著名高校、科研院所、大型國有企業(yè)開展合作研究。學(xué)校與安慶市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院(研究院),推進(jìn)“一室兩基地三中心”建設(shè),校市合作形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域深度融合的新格局,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。 學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。在長期辦學(xué)實(shí)踐中形成了“文化育人、服務(wù)立!钡霓k學(xué)特色。以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng),圍繞優(yōu)秀地方文化傳承創(chuàng)新,依托豐厚的地方文化資源和獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,在桐城派與桐城文化、黃梅戲傳承創(chuàng)新、教師教育、石油化工新材料等地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、皖西南生物多樣性研究與保護(hù)、大學(xué)生頂崗支教等方面取得突出成績。 學(xué)校育人成果豐碩。始終緊扣立德樹人根本任務(wù),大力弘揚(yáng)“敬敷、世范、勤學(xué)、篤行”校訓(xùn)精神,深入實(shí)施修德、修智、修行“三修”教育工程,促進(jìn)學(xué)生成長、成人、成才、成功。改革開放以來,累計(jì)為國家培養(yǎng)全日制高等專門人才10余萬名,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。五年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國師范生教學(xué)技能大賽、全國計(jì)算機(jī)仿真大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽等各類大型比賽中獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)1100余項(xiàng)。本科畢業(yè)生就業(yè)率和考研錄取率在全省本科院校中名列前茅。 學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展,是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位,全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位,“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”,是六屆安徽省文明單位,安徽省高!叭恕本C合改革試點(diǎn)單位,中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目入選學(xué)校。 面向未來,學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定“地方性、應(yīng)用型、有特色、高水平”辦學(xué)定位,遵循“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”發(fā)展思路,堅(jiān)持“優(yōu)勢文科、應(yīng)用理科、新興工科”發(fā)展布局,深化內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化辦學(xué)特色,努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。 (統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2020年12月)

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