關(guān)于四川省教育科學(xué)研究院正式掛牌

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11月7日,四川省網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場活動暨四川省教育科學(xué)研究院成立大會在成都舉行。四川省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長朱世宏為四川省教育科學(xué)研究院授牌。中國教育科學(xué)研究院黨委書記殷長春出席會議并致辭。

朱世宏指出,成立四川省教育科學(xué)研究院,是四川省省政府、廳黨組高度重視教育工作的又一重要舉措。希望堅持學(xué)術(shù)立院、人才強院的方針,以提高教育科研服務(wù)水平作任務(wù),以專業(yè)隊伍建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié),以制度建設(shè)作為重要保障,以多層次、高水平的合作交流作為重要途徑,以文化建設(shè)作為根本依托,繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng),堅持改革創(chuàng)新,提升綜合實力和核心競爭力,在全省教育科研系統(tǒng)發(fā)揮領(lǐng)軍作用,早日建成西部領(lǐng)先、全國一流的教育科學(xué)研究院和教育智庫。

殷長春表示,四川省教科院要深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神,繼續(xù)發(fā)揚服務(wù)大局的傳統(tǒng),增強服務(wù)決策的使命感、責(zé)任感,緊緊圍繞基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中帶有方向性、根本性、戰(zhàn)略性的重大問題,取得一批高質(zhì)量高水平的研究成果,為教育科學(xué)決策提供參考;繼續(xù)發(fā)揚理論創(chuàng)新的傳統(tǒng),科學(xué)回答社會關(guān)注、群眾關(guān)心的教育熱點難點問題,在建設(shè)教育強省,加快教育現(xiàn)代化,辦人民滿意的教育等方面推出一系列科研精品佳作,以科學(xué)理論引領(lǐng)教育改革;繼續(xù)發(fā)揚指導(dǎo)實踐的傳統(tǒng),帶頭執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,深入學(xué)校教育教學(xué)一線,在更新觀念、深化改革、提高質(zhì)量、培養(yǎng)人才、優(yōu)化管理等方面專業(yè)支撐作用,產(chǎn)生更多的優(yōu)秀教育科研成果,為全國省、市、區(qū)提供更多的先進典型經(jīng)驗。

會上,四川省教育廳巡視員劉東宣讀了《四川省教育廳關(guān)于省教科所更名的通知》文件,朱世宏為四川省教育科學(xué)研究院現(xiàn)場授牌。西南大學(xué)副校級干部、教育學(xué)部黨委書記韓仁友教授,宣讀了與四川省教科院聯(lián)招碩士生導(dǎo)師、設(shè)立博士后工作站的文件;西南大學(xué)教育學(xué)部部長、博士生導(dǎo)師、*朱德全教授為四川省教科院博士后工作站授牌。

出席會議人員現(xiàn)場還觀看了正在舉行的“天府云學(xué)堂”網(wǎng)絡(luò)在線教研活動。此次活動為小學(xué)語文在線課例研修,參與的單位有甘孜州教科所、資陽市教科所、樂山師范學(xué)院附屬小學(xué)、成都市鹽道街小學(xué)、德陽市第一小學(xué)等。

四川省教育科學(xué)研究院的前身是四川省教育廳在1952年設(shè)立的中小學(xué)調(diào)查研究室。1956年,中小學(xué)調(diào)查研究室改為教學(xué)研究室。此后,又先后于1973年、1977年、1981年,分別變更為中小學(xué)教材編寫處、教材編寫與教學(xué)研究室、四川省中小學(xué)教學(xué)研究室。1983年機構(gòu)改革時,正式成立四川省教科所,作為教育廳的直屬事業(yè)單位。2017年,經(jīng)四川省省委編辦批準,更名為四川省教育科學(xué)研究院。（中國教育報記者魯磊通訊員殷櫻)