一、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘇州城市學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘇州城市學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為320分,對應(yīng)的最低錄取位次為31311名;
2、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為568分,對應(yīng)的最低錄取位次為81575名;
3、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)(5500元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的文科科目最低錄取分為526分,對應(yīng)的最低錄取位次為19926名;
4、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為523分,對應(yīng)的最低錄取位次為11978名;
5、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為515分,對應(yīng)的最低錄取位次為15077名;
6、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)(吳中大道1188號)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為527分,對應(yīng)的最低錄取位次為19021名;
7、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為494分,對應(yīng)的最低錄取位次為25229名;
8、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為546分,對應(yīng)的最低錄取位次為18545名;
9、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為515分,對應(yīng)的最低錄取位次為24680名;
10、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為486分,對應(yīng)的最低錄取位次為16569名;
二、蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 507 | 13448 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 467 | 2188 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 478 | 2798 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 493 | 12166 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 519 | 29909 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 496 | 90561 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 325 | 30788 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 341 | 96789 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 320 | 31311 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 332 | 103620 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 512 | 29917 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 93045 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 564 | 82342 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 81575 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 567 | 82829 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 569 | 84591 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(5500元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 562 | 21033 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(15000元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 20757 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 22188 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(5500元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 526 | 19926 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 538 | 9353 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 523 | 11978 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 515 | 15077 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 530 | 10657 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 557 | 14437 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 530 | 14367 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(5500元/年;辦學(xué)地點校本部) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 551 | 27046 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(15000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 538 | 33302 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點:校本部) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 515 | 36043 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(5500元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 525 | 24695 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(文史類,4年,5500元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 500 | 17393 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(文史類,4年,15000元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 449 | 22585 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 461 | 23937 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(文史類,4年,5500元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 518 | 14283 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 523 | 28571 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 497 | 35204 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 510 | 36338 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 527 | 25257 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(吳中大道1188號)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 527 | 19021 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 505 | 23177 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 494 | 25229 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 15913 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 546 | 18545 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 515 | 24680 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 517 | 23825 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 558 | 18078 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 485 | 11718 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 486 | 16569 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 478 | 18441 |
蘇州城市學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 478 | 9302 |
三、蘇州城市學(xué)院介紹
"蘇州城市學(xué)院的前身是在我國高等教育大改革、大發(fā)展背景下,運用新機制、新模式運行的,由蘇州大學(xué)作為舉辦者的獨立學(xué)院——蘇州大學(xué)文正學(xué)院,建院于1998年。2020年12月,教育部函復(fù)江蘇省人民政府,同意蘇州大學(xué)文正學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為蘇州城市學(xué)院。蘇州城市學(xué)院為獨立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校,隸屬蘇州市人民政府管理,辦學(xué)定位于應(yīng)用型高等學(xué)校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。學(xué)校坐落在蘇州古城西南部蘇州國際教育園內(nèi),毗鄰國家級太湖風(fēng)景名勝區(qū)石湖景區(qū),自然環(huán)境優(yōu)美、歷史人文資源豐富。校園功能布局合理,設(shè)施設(shè)備齊全,師資力量雄厚。智慧化校園建設(shè)取得階段成果,校園管理創(chuàng)新成效顯著。學(xué)校圖書館是“建筑界諾貝爾獎”——普利茲克獎獲得者王澍的代表作之一,其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園思想,蜚聲海內(nèi)外。學(xué)校堅持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以人才培養(yǎng)為中心,積極開展科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識寬厚、社會責(zé)任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。目前在校生11000余人,設(shè)有44個本科專業(yè)、3個中美學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目、2個中外合作辦學(xué)項目,涵蓋法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為指向,立足蘇州、面向長三角、輻射全國,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,緊密對接產(chǎn)業(yè)需求,弘揚工匠精神,堅持開放辦學(xué),堅持產(chǎn)教融合,深度開展校企合作。堅持多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,積極培育新興學(xué)科專業(yè),推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,形成特色鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理的學(xué)科專業(yè)體系。堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一,努力建成有特色、有活力、有品位的高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。"