一、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的機械制造及自動化專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為251分,對應的最低錄取位次為27474名;
2、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為265分,對應的最低錄取位次為20784名;
3、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)在江蘇省份2022年的歷史科目最低錄取分為426分,對應的最低錄取位次為21191名;
4、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為404分,對應的最低錄取位次為20007名;
5、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為466分,對應的最低錄取位次為185969名;
6、常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為398分,對應的最低錄取位次為225633名;
7、常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化(5300元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為316分,對應的最低錄取位次為206170名;
8、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化(5300元/年)專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為389分,對應的最低錄取位次為341992名;
9、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化(5300元/年)專業(yè)在河南省份2022年的文科科目最低錄取分為387分,對應的最低錄取位次為169538名;
10、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為324分,對應的最低錄取位次為163315名;
二、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 333 | 54438 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 338 | 34441 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 251 | 27474 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 284 | 66482 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準5300元/年)(學制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 182 | 71488 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準5300元/年)(學制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 248 | 70889 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 217 | 74547 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 328 | 36649 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 265 | 20784 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 299 | 27714 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 237 | 11231 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 284 | 33689 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 426 | 21191 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 404 | 20007 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 185969 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 398 | 225633 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 450 | 197715 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 474 | 192706 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 340 | 199426 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(5300元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 316 | 206170 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 305 | 213254 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 401 | 200315 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 410 | 97020 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 354 | 356200 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 389 | 341992 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(5300元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 387 | 169538 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 358 | 122050 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(鳴新中路26號) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 194 | 214435 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 324 | 163315 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 326 | 114131 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 360 | 140242 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 263 | 105256 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 163 | 123480 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 217 | 130924 |
常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 294 | 100901 |
(1)、常州機電職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
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(2)、2023常州機電職業(yè)技術學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)
常州機電職業(yè)技術學院特色專業(yè)有:機械制造與自動化、電機與電器、數(shù)控設備應用與維護、軟件技術等。以下是小編整理的相關內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、常州機電職業(yè)技術學院簡介常州機電職業(yè)技術學院(Changzhou Vocational Institute of Mechatronic Technology),坐落于常州科教城,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,學校為*高...查看更多
(3)、2023年黑龍江考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,黑龍江考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在250至296分,位次為90126至34541位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年黑龍江高考考生需要考在250至296區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。一、黑龍江考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 1、2022年黑龍江考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要291分,錄取...查看更多
(4)、常州機電職業(yè)技術學院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機電職業(yè)技術學院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機電職業(yè)技術學院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為164分,對應的最低錄取位次為77936名; 2、常...查看更多
(5)、常州機電職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機電職業(yè)技術學院模具設計與制造普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機電職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在山西省份2022年的理科科目最低錄取分為309分,對應的最低錄取位次為63571名; 2、常州機電職業(yè)技...查看更多
(6)、2023年浙江考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在279至279分,位次為252831至160025位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。一、浙江考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 1、2022年浙江考生上常州機電職業(yè)技術學院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-...查看更多
(7)、常州機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的新能源汽車技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機電職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為178分,對應的最低錄取位次為101693名; 2、常州機電職業(yè)...查看更多
(8)、2023年湖南考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在326至389分,位次為191520至106000位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在326至389區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。一、湖南考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 1、2022年湖南考生上常州機電職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要358分...查看更多
(9)、常州機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(與常州大學分段培養(yǎng)項目)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為316分,對應的最低錄取位次為5491名; ...查看更多
(10)、2023年甘肅考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在161至219分,位次為123500至67670位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在161至219區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。一、甘肅考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 1、2022年甘肅考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為...查看更多
(11)、常州機電職業(yè)技術學院工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機電職業(yè)技術學院工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機電職業(yè)技術學院的工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機電職業(yè)技術學院機械產(chǎn)品檢測檢驗技術專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為302分,對應的最低錄取位次為23520名; ...查看更多
(12)、2023年內(nèi)蒙古考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在182至209分,位次為72123至27474位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在182至209區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。一、內(nèi)蒙古考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院 1、2022年內(nèi)蒙古考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要260分,錄取...查看更多
三、常州機電職業(yè)技術學院介紹
常州機電職業(yè)技術學院,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年,原名常州市機械職業(yè)學校,2002年6月獨立升格,現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神,堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”辦學理念,堅持“敬業(yè) 愛生 言傳 身教”的教風、“謙虛 好學 嚴謹 創(chuàng)新”的學風,根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè),推進產(chǎn)教深度融合,致力于培養(yǎng)適應智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學校2010年獲批為國家示范性(骨干)高職院校,2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估,2018年獲批為江蘇省高水平高職院校,2019年獲批為*高水平高職學校建設單位。學校占地842畝,建筑面積30多萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生12000余名(留學生近400名),教職工760余名。這里有自然與人文的交融,是宜學宜教之地。學校先后被評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、育人成效50強、國際影響力50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。時任**、*、中央*胡錦濤,時任*政治局委員、國務委員劉延東,時任全國人大常委會副委員長、兩院院士路甬祥,時任教育部部長周濟,時任教育部部長陳寶生等領導先后到學校視察。學校始終堅持立德樹人,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。創(chuàng)新“立德與強技目標合一、學生與員工身份合一、學習與勞動項目合一,思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓模式,打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務為中心、以項目課程為主體”的課程模式,構建了“多元主體、雙線運行、三化管理”的教學質(zhì)量保障體系。變革課堂學習模式、開展立體化學習評價,形成了基于項目學習的高職“全人格”教學模式,教學改革成果豐碩。學校先后獲國家教學成果一等獎等國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎13項;獲國家精品課程6門、省級精品課程30門;“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學校重點教材23部;主持國家專業(yè)教學資源庫3個,其中工業(yè)機器人技術專業(yè)國家教學資源庫通過教育部驗收,機械產(chǎn)品檢測檢驗技術和工業(yè)設計等2個專業(yè)教學資源庫獲教育部立項。學校構建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動”的專業(yè)技能競賽體系,激發(fā)學生學習的自主性、積極性和創(chuàng)新性,促進學生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機融合、螺旋提升,培育了一大批優(yōu)秀人才。學生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎21項,二等獎16項,三等獎9項;獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎2項,“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國賽一等獎1項,“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽三等獎1項。學校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈、技術鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈,融合人工智