一、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年吉林科技職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道吉林科技職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為223分，對應的最低錄取位次為197627名；
2、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為231分，對應的最低錄取位次為187931名；
3、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為244分，對應的最低錄取位次為27689名；
4、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為298分，對應的最低錄取位次為59143名；
5、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為211分，對應的最低錄取位次為40520名；
6、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為121分，對應的最低錄取位次為90337名；
7、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為372分，對應的最低錄取位次為22590名；
8、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為271分，對應的最低錄取位次為70096名；
9、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為192分，對應的最低錄取位次為31298名；
10、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為76613名；
二、吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 223 | 197627 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 231 | 187931 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 244 | 27689 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 298 | 59143 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 211 | 40520 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 121 | 90337 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 372 | 22590 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 271 | 70096 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 192 | 31298 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 225 | 76613 |
| 吉林科技職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、吉林科技職業(yè)技術學院介紹
美麗長春，實力吉科 吉林科技職業(yè)技術學院是經(jīng)吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格，納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術院校。 學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內(nèi)，校園坐落在二道經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)。 校園環(huán)境，優(yōu)美和諧 學院校園規(guī)劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業(yè)實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內(nèi)知名企業(yè)的高級技術總監(jiān)、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養(yǎng)計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教學改革領導小組，針對所設專業(yè)，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質(zhì)量監(jiān)控體系。 理實結合，技師搖籃 學院特別重視開展實踐教學，強化培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)精神。學院實踐教學科研中心（長春市康嘉科技有限公司）先后開發(fā)了整車構造、整車實驗考核、綜合電控、電控發(fā)動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發(fā)動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內(nèi)外多所大中專院校及國外，“學研產(chǎn)一體化”教學模式為培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神提供了有利平臺。 針對培養(yǎng)，學生受益 學院的特色教學方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實習體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識和就業(yè)競爭力，畢業(yè)生在吉林省乃至東北地區(qū)廣受歡迎，就業(yè)率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學特色的誠信學�！焙汀白罹哂绊懥W校”。 熱門專業(yè)，企業(yè)歡迎 學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎部，開設國家統(tǒng)招專業(yè)28個，繼續(xù)教育專業(yè)20余個。其中，汽車檢測與維修技術專業(yè)、汽車營銷與服務專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、道路與橋
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