甘肅考多少分能上陜西學(xué)前師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西學(xué)前師范學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在434至515分，位次為39347至8626位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在434至515區(qū)間才能上陜西學(xué)前師范學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上陜西學(xué)前師范學(xué)院

1、2022年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為37102名;

2、2021年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：理科最低分需要434分，錄取最低位次為37610名;

3、2020年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：理科最低分需要451分，錄取最低位次為39347名;

4、2022年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：文科最低分需要479分，錄取最低位次為9083名;

5、2021年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：文科最低分需要499分，錄取最低位次為8626名;

6、2020年甘肅考生上陜西學(xué)前師范學(xué)院：文科最低分需要515分，錄取最低位次為9031名;

二、陜西學(xué)前師范學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年陜西學(xué)前師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	435	37102	省政府
2022	甘肅	文科	本二	479	9083	省政府

2、2021年陜西學(xué)前師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	434	37610	省政府
2021	甘肅	文科	本二	499	8626	省政府

3、2020年陜西學(xué)前師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	451	39347	省政府
2020	甘肅	文科	本二	515	9031	省政府

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。

詳細(xì)的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。

2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表，點(diǎn)擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點(diǎn)擊進(jìn)入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績分檔表的附件，點(diǎn)擊進(jìn)入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。

高考志愿地方專項(xiàng)計(jì)劃是什么意思

地方專項(xiàng)計(jì)劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域、報(bào)考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。

地方專項(xiàng)計(jì)劃”則是本省結(jié)合本地實(shí)際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額，實(shí)施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項(xiàng)計(jì)劃。按專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時是否簽轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。

地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃均實(shí)行單設(shè)錄取批次。地方農(nóng)村專項(xiàng)批次安排在國家專項(xiàng)批次之后、自主招生批次之前進(jìn)行投檔。地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃采取網(wǎng)上填報(bào)志愿方式，和其他批次同時填報(bào)、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。

三、陜西學(xué)前師范學(xué)院最新介紹

陜西學(xué)前師范學(xué)院是一所以教師教育為主、以培養(yǎng)學(xué)前教育師資為特色的省屬公辦普通本科院校。學(xué)校前身為陜西教育學(xué)院，1963年由陜西省西安師范學(xué)校（1906年建立）和陜西省教師進(jìn)修學(xué)校（1956年建立）合并成立。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制更名為陜西學(xué)前師范學(xué)院，是目前全國唯一以“學(xué)前師范”命名的本科院校。 學(xué)校秉承“厚德博學(xué)”的校訓(xùn)和“立身傳道，自強(qiáng)不息，大氣大度，止于至善”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，突出學(xué)前教育和教師教育特色與優(yōu)勢，扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，積極構(gòu)建“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、實(shí)踐鍛煉”五位一體的人才培養(yǎng)體系，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。 學(xué)校位于歷史文化名城古都西安，現(xiàn)有雁塔、長安2個校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生活動中心、師資培訓(xùn)樓等，建筑面積達(dá)27.75萬平方米；圖書館藏有紙質(zhì)圖書150萬余冊，電子圖書146萬余冊；教學(xué)儀器設(shè)備總值9181.65萬元，共有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室106個。 學(xué)校現(xiàn)有幼兒教育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與食品工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院和體育學(xué)院14個教學(xué)單位。 學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持引培并重，不斷壯大師資隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)有教職工950人，其中專任教師630人，具有高級職稱教師268人、博士學(xué)位教師87人。有陜西省教學(xué)名師5人，陜西省“青年科技新星”1人，陜西省“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”1人，陜西高�！扒嗄杲艹鋈瞬胖С钟�(jì)劃”3人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，省級優(yōu)秀教師1人。 學(xué)校堅(jiān)持以本為本、質(zhì)量立校�，F(xiàn)有普通本科專業(yè)29個，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個學(xué)科門類，全日制普通本專科學(xué)生13362名。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)前教育專業(yè)入選國家首批“雙萬計(jì)劃”一流專業(yè)和省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，小學(xué)教育、心理學(xué)、漢語言文學(xué)、思想政治教育、體育教育、英語、歷史學(xué)和生物科學(xué)等8個專業(yè)被確定為陜西省“雙萬計(jì)劃”一流專業(yè)。建有國家級教師教育精品資源共享課程1門，省部級“一流課程”（五類金課）、課程思政示范課及其他各類精品資源共享課程19門。獲批國家級教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目1項(xiàng)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)院系1個。榮獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，陜西省高等教育教學(xué)成果獎8項(xiàng)（特等獎1項(xiàng)），陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎28項(xiàng)，陜西省高等教育優(yōu)秀教材獎9項(xiàng)。數(shù)十名教師在全國高校青年教師教學(xué)競賽、全國高校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、陜西高校思政課大練兵及陜西高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等重大教學(xué)賽事中獲獎。 學(xué)校大力實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，積極服務(wù)陜西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求。現(xiàn)有陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“核心價值觀培育與紅色文化基因傳承協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、陜西高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“學(xué)前教育發(fā)展研究中心”、陜西省科普教育基地“陜西省青少年科學(xué)素質(zhì)發(fā)展研究中心”、陜西省公眾科學(xué)素質(zhì)發(fā)展研究教育平臺“陜西省青少年科學(xué)素養(yǎng)教育研究中心”、陜西省社科聯(lián)科普基地“陜西學(xué)前教育書畫藝術(shù)展訓(xùn)基地”和“青少年紅色基因傳承教育基地”，設(shè)立了陜西區(qū)域發(fā)展研究院（與陜西省人民政府共建）、生物工程研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心等24個校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)。近年來共承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目18項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目483項(xiàng)，獲省部級科研獎勵33項(xiàng)。先后與高陵縣、咸陽渭城區(qū)、淳化縣等縣區(qū)開展教育戰(zhàn)略合作；同陜西云天藥業(yè)科技有限公司、陜西天路通公司等企業(yè)開展產(chǎn)教研合作，共建“葛根深加工研發(fā)中心”、“杜仲深加工研發(fā)中心”、“柿子深加工技術(shù)研發(fā)中心”等，開發(fā)應(yīng)用技術(shù)成果66項(xiàng)，40余個品種。實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化15項(xiàng)，制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20余項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)、合作辦學(xué)，積極開展國際教育交流與合作，先后與美國北亞利桑那大學(xué)、英國華威大學(xué)、德國不萊梅大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、新西蘭維特利亞理工學(xué)院、丹麥VIA大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)等開展高等教育管理、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面的校際合作，鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議，不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平。 學(xué)校是陜西省中小學(xué)教師、校園長和基礎(chǔ)教育管理干部培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地之一，也是陜西省創(chuàng)業(yè)研究和西安市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。陜西省中小學(xué)幼兒園教師發(fā)展中心、陜西省中小學(xué)校長幼兒園園長培訓(xùn)中心、陜西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、陜西省中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室等機(jī)構(gòu)均設(shè)在我校。多年來，共培訓(xùn)基礎(chǔ)教育教師和管理干部16萬余人次，為陜西省基礎(chǔ)教育發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“三秦基礎(chǔ)教育教師和校園長的搖籃”。 近年來，學(xué)校先后被授予“陜西省先進(jìn)集體”“陜西高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”“陜西省平安校園”等稱號；2012年出席了全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會；2013年學(xué)校成為陜西省學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范生培養(yǎng)單位；，學(xué)校被陜西省確定為陜西省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，幼兒教育學(xué)院被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2018年開始與陜西師范大學(xué)聯(lián)合開展專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作。 當(dāng)前，學(xué)校高舉*新時代**思想偉大旗幟，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實(shí)全國教育大會精神和學(xué)校第一次黨代會精神，以教學(xué)評建和轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，不斷深化教育綜合改革，正朝著特色鮮明的高水平本科師范院校目標(biāo)努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止2021年4月）