贛州有哪些公辦職高學校比較好的學校排名

一、2024年贛州公辦職高學校名單及排名

二、贛州比較好的職高學校介紹

1、會昌職業(yè)技術(shù)學校

會昌職業(yè)技術(shù)學校簡介

會昌縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1985年，坐落在會昌縣城教育園區(qū)東端，是我縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)技術(shù)學校，是贛州市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)民知識化工程定點培訓基地和會昌縣農(nóng)民培訓學院所在地。

會昌職業(yè)技術(shù)學校學校概況

學校坐落于同濟大道東端，校園占地面積176.85畝，校舍建筑面積44184萬平方米，運動場面積12963平方米。學校有圖書74359冊，期刊雜志158種，師生閱覽室座位數(shù)300個;有49個多媒體教室，各類實訓室30間，計算機620臺。實訓儀器設備總價值1455萬多元。學�，F(xiàn)有教職工172名，學生2439人，64個教學班。

會昌職業(yè)技術(shù)學校人才培養(yǎng)

學校堅持對學生二十四小時全程跟蹤管理, 要求每個教師做到愛生如子，讓每節(jié)課都成為精品課,讓每個專業(yè)技術(shù)要領在教師的精心傳授下被學生全面消化,讓每個學生成為技能精、能吃苦、懂感恩、品行優(yōu)的合格人才。同時,學校強化班子隊伍和教師隊伍建設,對校風、學風進行嚴格整治，對不愿意學習、違反校規(guī)校紀，屢教不改的學生，一律勸退�，F(xiàn)在會昌職校管理規(guī)范、學風濃厚,得到了社會的一-致好評。

2、大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學校有教職工130人，其中專任教師107人，有學生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時，學校為了強化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學校每個專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學生成績

在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中，學校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中，學校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機應用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學率為65.5%。高職高考中，我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。

三、私立高中和公辦的職校哪個好點

一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業(yè)學校由政府資助�？偟膩碚f，公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠遠超過民辦學校，學習成本相對較低，教學設施相對完善。

公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學的優(yōu)質(zhì)師資比較多，因為公辦學校屬于事業(yè)單位，在師資水平上感覺事業(yè)單位更有保障；民辦高校在管理和服務方面更好，因為很多民辦學校處于封閉狀態(tài)。他們對學生的管理會更加嚴格，也能更加規(guī)范學生獨立生活和學習的能力。

與公立學院相比，私立學院的知名度和美譽度更為重要，因為學院的生存取決于學生的數(shù)量。學生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學院的發(fā)展。為了保證足夠的生源，私立學院的管理會更加嚴格。

學費不同:公立學校由政府資助，學費大概是三/kloc-0/千。私立學校由社會組織或個人出資，每年學費大概在一萬元以上。

師資質(zhì)量不同:公立學校對教師的招聘要求嚴格，至少要有博士以上學歷才能任職。私立學校對教師的招聘要求沒有公立學校那么嚴格，一般都是本科或研究生以上學歷。

什么是職業(yè)高中？職業(yè)高中是中華人民共和國的職業(yè)教育學校。職業(yè)高中與普通高中的區(qū)別在于，職業(yè)高中側(cè)重培養(yǎng)具有中級職業(yè)能力的勞動者和從業(yè)人員。職業(yè)高中分各種專業(yè)，普通高中不分專業(yè)。高中對學生的要求是:具有能夠直接從事某一職業(yè)的技能、知識、職業(yè)道德和操作技能；文化基礎課，應具有相當于普通高中的水平。

四、職高學校怎么選擇最好

一、行業(yè)的選擇
男怕入錯行,女怕嫁錯郎。作為家長的您一定知道行業(yè)重要性，選對行業(yè)等于成功了一半，建議您為孩子選擇發(fā)展規(guī)模大、市場潛力大的行業(yè)，如汽修行業(yè)。
二、專業(yè)的選擇
學校的專業(yè)設置是否順應市場需求？是否會根據(jù)市場發(fā)展進行專業(yè)升級？這些細節(jié)請您一定要考察。
三、教學質(zhì)量
學校教學方法與傳統(tǒng)學校有哪些區(qū)別？硬件設備是否跟得上？有沒有與專業(yè)相應的實訓基地？是否重視學生的實際操作和全真實踐，這些至關(guān)重要。
四、師資力量
學校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗？是否有相應的項目經(jīng)驗？師資力量是判斷一所學校優(yōu)劣的核心指標之一，因為只有好教師才能教出好學生。
五、就業(yè)服務
一所專業(yè)的職教學校，必定有正規(guī)的就業(yè)協(xié)議，有全國范圍內(nèi)的就業(yè)保障體系，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，這毋庸置疑。
六、生活管理
學校是否有獨立的校園？是否實行教管分離？是否能保障學生在最舒適的環(huán)境中專心求學？
七、品牌榮譽
建議您選擇品牌好、口碑好、辦學時間長的學校，辦學時間長的學�？隙ㄓ邢喈�?shù)膶嵙Α?br/>孩子是一個家庭的未來和希望，孩子的事情絕無小事。希望我所說的這些對您有所幫助。