一、2024年新余公辦職高學(xué)校名單及排名
序號(hào) | 中職中專學(xué)校名稱 | 中職中專學(xué)校性質(zhì) |
1 | 江西新能源技工學(xué)校 | 公辦院校 |
2 | 新余技師學(xué)院 | 公辦院校 |
3 | 江西冶金工業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
4 | 江西康展汽車科技學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 新余司法警官學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 分宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
二、新余比較好的職高學(xué)校介紹
1、江西新能源技工學(xué)校
江西新能源技工學(xué)校簡(jiǎn)介
江西新能源技工學(xué)校是經(jīng)紅西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),新余市人力資源和社會(huì)保障局舉辦的全日制公辦技工學(xué)校。學(xué)校位于江西省新余市,新余環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,北依滬昆高速,南傍浙贛鐵路。新余是全國(guó)唯一的國(guó)家新能源科技示范城,國(guó)家教育部全國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)市,全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)城市,全國(guó)雙擁模范城市,國(guó)家節(jié)能示范城市。
江西新能源技工學(xué)校教學(xué)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)特色鮮明。學(xué)校是全國(guó)首個(gè)以新能源命名的技工學(xué)校。學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),開(kāi)設(shè)了農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用,汽車修理、高鐵航空(交通運(yùn)輸服務(wù))、幼兒教育,會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、服裝制作與銷售、數(shù)控車工、護(hù)理、美容美體、電子商務(wù)、智能制造、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、高考對(duì)口班等18個(gè)專業(yè)。逐步形成了以新能源專業(yè)為特色、文理滲透工學(xué)為主導(dǎo)的多學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
江西新能源技工學(xué)校人才培養(yǎng)
學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了“ 專業(yè)技能+職業(yè)資格+綜合能力”的培養(yǎng)模式,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),并開(kāi)設(shè)特色課和組織多種課外實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的各方面能力全面提高,目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
學(xué)校堅(jiān)持把管理放在與教學(xué)同等重要的地位,把管理作為育人的重要方針,堅(jiān)持以管理促進(jìn)教學(xué),狠抓建章建制、思想政治、組織建設(shè)、教學(xué)管理、校園安全、后勤保障六大環(huán)節(jié),整個(gè)管理體系環(huán)環(huán)相扣,完善有效。實(shí)現(xiàn)“招得來(lái),管得住,學(xué)得好,送得出”十二字方針。
2、新余技師學(xué)院
新余技師學(xué)院簡(jiǎn)介
新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年,是我市唯一一所市屬公辦中職學(xué)校,是國(guó)家重點(diǎn)中職學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校,2012年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立新余技師學(xué)院,實(shí)行兩塊牌子辦學(xué)、一套人馬管理。
新余技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué),F(xiàn)有占地面積82.8畝,總建筑面積45711.35平方米,固定資產(chǎn)8705.96萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2502.076萬(wàn)元,開(kāi)設(shè)了以數(shù)控技術(shù),模具、汽修、電子、電氣、3D打印為延伸的機(jī)電類專業(yè)群和以學(xué)前教育為主,電會(huì)、酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)為輔的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群,形成了以對(duì)口天津單招為主的特色高考重點(diǎn)班。
新余技師學(xué)院師資力量
學(xué)校擁有教職工216人,其中在編138人,專任教師121人,兼職教師73人,高級(jí)職稱專任教師47人,“雙師型”教師61人。全日制學(xué)生4236人,累計(jì)為社會(huì)輸送2.5萬(wàn)余名中高級(jí)技能型人才,開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)共計(jì)1萬(wàn)余人次。
三、私立高中和公辦的職校哪個(gè)好點(diǎn)
一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費(fèi)比公立的貴很多。公立職業(yè)學(xué)校由政府資助?偟膩(lái)說(shuō),公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)民辦學(xué)校,學(xué)習(xí)成本相對(duì)較低,教學(xué)設(shè)施相對(duì)完善。
公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資比較多,因?yàn)楣k學(xué)校屬于事業(yè)單位,在師資水平上感覺(jué)事業(yè)單位更有保障;民辦高校在管理和服務(wù)方面更好,因?yàn)楹芏嗝褶k學(xué)校處于封閉狀態(tài)。他們對(duì)學(xué)生的管理會(huì)更加嚴(yán)格,也能更加規(guī)范學(xué)生獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。
與公立學(xué)院相比,私立學(xué)院的知名度和美譽(yù)度更為重要,因?yàn)閷W(xué)院的生存取決于學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學(xué)院的發(fā)展。為了保證足夠的生源,私立學(xué)院的管理會(huì)更加嚴(yán)格。
學(xué)費(fèi)不同:公立學(xué)校由政府資助,學(xué)費(fèi)大概是三/kloc-0/千。私立學(xué)校由社會(huì)組織或個(gè)人出資,每年學(xué)費(fèi)大概在一萬(wàn)元以上。
師資質(zhì)量不同:公立學(xué)校對(duì)教師的招聘要求嚴(yán)格,至少要有博士以上學(xué)歷才能任職。私立學(xué)校對(duì)教師的招聘要求沒(méi)有公立學(xué)校那么嚴(yán)格,一般都是本科或研究生以上學(xué)歷。
什么是職業(yè)高中?職業(yè)高中是中華人民共和國(guó)的職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高中與普通高中的區(qū)別在于,職業(yè)高中側(cè)重培養(yǎng)具有中級(jí)職業(yè)能力的勞動(dòng)者和從業(yè)人員。職業(yè)高中分各種專業(yè),普通高中不分專業(yè)。高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能夠直接從事某一職業(yè)的技能、知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;文化基礎(chǔ)課,應(yīng)具有相當(dāng)于普通高中的水平。
四、職高學(xué)校怎么選擇最好
1.職業(yè)學(xué)?诒:金杯銀杯不如老百姓的口碑。好的品牌,它一定有好的口碑,在社會(huì)上的影響力也不可小覷。選職業(yè)學(xué)校,建議選知名度高的,有知名度的職業(yè)學(xué)校一定是影響好的學(xué)校,不然為什么有名氣呢?
2.職業(yè)學(xué)校師資力量:強(qiáng)大的師資力量,能夠保證教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建良好打?qū)W習(xí)環(huán)境,這些對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很重要。不是說(shuō)好學(xué)校出的都是好學(xué)生,但是始終出好學(xué)生的比例高很多。很多學(xué)生在比較差的學(xué)校,也能夠?qū)W出好成績(jī),但是畢竟是少數(shù),他們?nèi)绻軌蜻M(jìn)入好點(diǎn)打?qū)W校,無(wú)異于如虎添翼,成績(jī)會(huì)更上一層樓。
3.職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理:除了正常的班級(jí)教學(xué)管理之外,每個(gè)階段的學(xué)生有不同的管理方式,因材施教,根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),性格特征,擅長(zhǎng)的點(diǎn)去做不同的管理,職業(yè)學(xué)校有自己的個(gè)性化管理嗎?
4. 職業(yè)學(xué)校就業(yè)服務(wù):好的職業(yè)學(xué)校一般都會(huì)有專業(yè)的就業(yè)團(tuán)隊(duì),從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,就會(huì)對(duì)學(xué)生做職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),在學(xué)生面臨就業(yè)前,也會(huì)做簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、模擬面試的輔導(dǎo),同時(shí)擁有線上、線下相結(jié)合的就業(yè)平臺(tái),合作的企業(yè)等為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)保障。
5. 職業(yè)學(xué)校學(xué)校升學(xué)模式:好的職業(yè)學(xué)校都有很多途徑幫助學(xué)生進(jìn)入到大;虼髮W(xué)學(xué)校里深造自己,同學(xué)們可以通過(guò)職業(yè)學(xué)校的官網(wǎng)了解一哈學(xué)校是否有升學(xué)的院校,一般好的職業(yè)學(xué)校的官網(wǎng)形象一定是一目了然的,不是雜亂無(wú)章的,也一定能清楚地了解到學(xué)校的升學(xué)模式有哪些。
6. 職業(yè)學(xué)校環(huán)境:教學(xué)環(huán)境光要看硬件設(shè)施,更多是考慮軟件了,像師生關(guān)系是否和諧,教學(xué)模式跟自己是否匹配等等,好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。