關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文六篇

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文1

期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。

放假了，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門(mén)口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。

突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心�！钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說(shuō)：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了�！�

我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文2

一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟?lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受�。�

同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文3

春天來(lái)了，花園里的柳枝剛剛發(fā)芽，小草變綠了，小花笑紅了臉。

一位小男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，他就去爬柳樹(shù)。還有二個(gè)小男孩拿著槍在草坪上玩游戲，他倆把草坪壓壞了一大片。

這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，指著木牌說(shuō)：“別人讓您愛(ài)護(hù)樹(shù)木，您這是在傷害它們。”爬柳樹(shù)的小男孩羞紅了臉，就趕快下來(lái)。趴在草坪上的二個(gè)小男孩也知道自己錯(cuò)了，連忙離開(kāi)了草坪。到了最后，柳枝、花、草都再也沒(méi)有被損壞。

我們大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做一個(gè)講文明的人。這樣，我們的地球才會(huì)更加美麗。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文4

在我家樓后的花園里，有許多花。

前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。

第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒�，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У簦�然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。

愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文5

最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹(shù)木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹(shù)木就這樣慢慢地減少了，面對(duì)這樣的情況，作為新一代小學(xué)生的我們，更加要為保護(hù)花草樹(shù)木做點(diǎn)事情。

到了植樹(shù)節(jié)這一天，我和哥哥便去植樹(shù)，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹(shù)苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn)，但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹(shù)苗，我急忙跑過(guò)去，制止了她，還給他講要保護(hù)花草樹(shù)木，就像保護(hù)自己的家園一樣。聽(tīng)了我的話，這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時(shí)不行的，于是就找來(lái)了紙和筆，就在上面寫(xiě)上了“要保護(hù)花草樹(shù)木”。然后把它掛了起來(lái)，這下我就放心了。

我們青少牛一定要從小做起，保護(hù)地球，保護(hù)花草樹(shù)木，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的大家園吧！

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的作文6

我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對(duì)我們的恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？

可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹(shù)身上留下了一道道傷疤�？尚〔莸纳胍�，花兒的哭泣，樹(shù)木的嗚咽，他們卻聽(tīng)不見(jiàn)。

同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)木。為此，我們學(xué)校被評(píng)為園林式花園式學(xué)校。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)。

可在校園內(nèi)，我們會(huì)經(jīng)常看到一些調(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來(lái)，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來(lái)的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹(shù)木的幼嫩枝條折下來(lái)肆意玩�！�…。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做綠色家園的守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺(jué)抵制和規(guī)勸破壞花草樹(shù)木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人�?/p>

為了我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請(qǐng)從我做起、從身邊的小事做起，用愛(ài)心去呵護(hù)我們周?chē)�的一草一木，用熱情去傳播�?ài)護(hù)花草樹(shù)木的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。