根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在478至526分,位次為93621至13919位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在478至526區(qū)間才能上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)。
一、湖南考多少分能上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)
1、2022年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要498分,錄取最低位次為27641名;
2、2021年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要508分,錄取最低位次為29019名;
3、2022年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):物理(物理+不限)最低分需要478分,錄取最低位次為93621名;
4、2022年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):物理(物理+不限)最低分需要503分,錄取最低位次為68704名;
5、2022年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):物理(物理+不限)最低分需要520分,錄取最低位次為53651名;
6、2021年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):物理(物理+不限)最低分需要498分,錄取最低位次為83646名;
7、2020年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):理科最低分需要490分,錄取最低位次為88244名;
8、2020年湖南考生上貴州財(cái)經(jīng)大學(xué):文科最低分需要526分,錄取最低位次為32091名;
二、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 498 | 27641 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 528 | 13919 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 478 | 93621 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 485 | 86359 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 503 | 68704 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 520 | 53651 | 省政府 |
2、2021年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 508 | 29019 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 538 | 15016 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 498 | 83646 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 524 | 59864 | 省政府 |
3、2020年貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 490 | 88244 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 526 | 32091 | 省政府 |
高考成績(jī)和排名哪個(gè)重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ),沒(méi)有好的分?jǐn)?shù),排名也不會(huì)靠前的,但如果考生的成績(jī)普遍高,你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對(duì)于參加高考的考生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績(jī)之后才能去看排名。如果說(shuō)成績(jī)是高考載體的話,排名只不過(guò)是佐證成績(jī)的形式而已。比如說(shuō)每年高考成績(jī)公布后,家長(zhǎng)和考生首先查詢的是成績(jī)。如果成績(jī)好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒(méi)有實(shí)際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒(méi)有一定的分?jǐn)?shù),達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說(shuō),過(guò)不了提檔分?jǐn)?shù)線,什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后,就要看排名了。
說(shuō)白了,還是分?jǐn)?shù)的排名。所以,還是分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)才是命根子。沒(méi)有好分?jǐn)?shù),哪來(lái)的排名的資格。
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒(méi)有機(jī)會(huì)再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。
填報(bào)志愿:在志愿填報(bào)之前,一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來(lái)說(shuō),不要過(guò)分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對(duì)有些高校沒(méi)有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),自愿選擇是否重新填報(bào)志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。
三、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)最新介紹
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué),創(chuàng)辦于1958年,原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院,2012年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名,是貴州省委、省政府重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“孫冶方經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”獲得者、南京大學(xué)原黨委書(shū)記洪銀興教授任貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。 建校以來(lái),學(xué)校秉承“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)重致遠(yuǎn)”的貴財(cái)精神,恪守“厚德、博學(xué)、篤行、鼎新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“立足貴州、面向西南、輻射全國(guó)”的服務(wù)定位,致力于“富民興黔”,培養(yǎng)經(jīng)世致用的“儒魂商才”,先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)了10萬(wàn)余名優(yōu)秀人才,為西南地區(qū)、“珠三角”“長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中國(guó)證券業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有花溪、鹿沖關(guān)兩個(gè)校區(qū),其中主校區(qū)位于國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)新區(qū)——貴安新區(qū)花溪大學(xué)城。學(xué)校占地總面積5029畝,總建筑面積1086169.65平方米,固定資產(chǎn)總值4.08億元,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)共250萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)161萬(wàn)余冊(cè),電子期刊3.8萬(wàn)余種。 學(xué)校承辦有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和貴州省人民政府共辦的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)院1個(gè)。設(shè)有學(xué)院(部)18個(gè),其中包含1個(gè)開(kāi)放型的貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)金融學(xué)院,1個(gè)不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——西密歇根學(xué)院,F(xiàn)有全日制在校生近2萬(wàn)人,其中本專(zhuān)科生1.6萬(wàn)余人,研究生2892人,留學(xué)生60人。有教職工1942人,專(zhuān)任教師1250人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師722人,擁有博士學(xué)位教師617人,博士生導(dǎo)師40人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3人,享受省政府特殊津貼專(zhuān)家8人,核心專(zhuān)家3人,貴州省省管專(zhuān)家9人,黔靈學(xué)者1人,省級(jí)教學(xué)名師5人,省級(jí)優(yōu)秀教師9人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者15人;貴州省高層次創(chuàng)新型“百”層次人才2人,千層次人才12人。獲批貴州省首批新型特色智庫(kù)。獲批貴州省第五批省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和第九批國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站,2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,13個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別,3個(gè)國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科群,6個(gè)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科,6個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有本科專(zhuān)業(yè)66個(gè),涵蓋8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),其中國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè),國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè),省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)9個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)。有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè),納入省級(jí)眾創(chuàng)空間管理的眾創(chuàng)空間1個(gè),省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè),獲批第四批省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、第五批全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。有省級(jí)一流平臺(tái)建設(shè)(培育)項(xiàng)目2個(gè),一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),一流師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè),一流教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),一流課程建設(shè)(培育)項(xiàng)目3個(gè),5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),3門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程,13門(mén)省級(jí)精品課程,獲批第二批教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體,以法學(xué)、工學(xué)為支撐,以文學(xué)、理學(xué)為基礎(chǔ),以教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)為補(bǔ)充,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。 重視平臺(tái)建設(shè)和科研服務(wù),現(xiàn)設(shè)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地7個(gè),省級(jí)工程研究中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省級(jí)研究中心(院)5個(gè),校級(jí)科研機(jī)構(gòu)42個(gè),初步形成了綠色發(fā)展、反貧困、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、山地經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史及農(nóng)村金融等特色研究領(lǐng)域和人才培養(yǎng)特色!顿F州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》入選中文核心期刊要目總覽、中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊A刊核心、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊(A)、中國(guó)科技核心期刊、人大復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),不斷拓展國(guó)內(nèi)外交流和研究的戰(zhàn)略合作。先后與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)等高校建立了科研教學(xué)合作伙伴關(guān)系;與英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、美國(guó)伯克萊學(xué)院、美國(guó)馬歇爾大學(xué)、美國(guó)西密歇根大學(xué)、泰國(guó)北碧皇家大學(xué)等高校合作開(kāi)展教師培訓(xùn)、教師互派。與匈牙利多瑙新城大學(xué)、烏拉圭奧特大學(xué)、馬來(lái)西亞理工大學(xué)、馬來(lái)西亞友尼達(dá)國(guó)際大學(xué)、拉曼大學(xué)、泰國(guó)北碧皇家大學(xué)、泰國(guó)四色菊皇家大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)、日本大和語(yǔ)言學(xué)校等合作開(kāi)展科研和本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與烏拉圭科技大學(xué)、德國(guó)歐洲應(yīng)用科技大學(xué)、白俄羅斯波洛茨克國(guó)立大學(xué)、白俄羅斯維捷布斯克國(guó)立工藝大學(xué)和莫桑比克貴州商會(huì)等建立合作伙伴關(guān)系。與美國(guó)西密歇根大學(xué)合作舉辦的貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院,是貴州省第一個(gè)本科層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),設(shè)有3個(gè)本科專(zhuān)業(yè);與英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、美國(guó)馬歇爾大學(xué)合作舉辦2個(gè)中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目;與國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)合作舉辦國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(ISEC)項(xiàng)目,設(shè)有4個(gè)本科專(zhuān)業(yè);獲批國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助項(xiàng)目《區(qū)域與國(guó)別研究人才支持計(jì)劃(項(xiàng)目制)》;現(xiàn)有合作辦學(xué)本科學(xué)生4583人。積極參與中華文化傳播和漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作,與非洲厄立特里亞高等教育與研究院合作建有1所孔子學(xué)院。 在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,聚焦第二次黨代會(huì)提出的“一個(gè)中心、兩大工程、三化同步”的發(fā)展戰(zhàn)略,勵(lì)精圖治,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升人才培養(yǎng)水平,增強(qiáng)科學(xué)研究能力,積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,深入推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新,不斷擴(kuò)大國(guó)際交流合作,努力把貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)全面建設(shè)成為有特色、高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)。(更新于2021年9月)