一、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(乘用車技術)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為111087名；
2、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(電動車技術)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為111087名；
3、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(商用車技術)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為110591名；
4、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(電動車技術)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為339分，對應的最低錄取位次為180584名；
5、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(商用車技術)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為339分，對應的最低錄取位次為180584名；
6、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(新能源車方向)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為284分，對應的最低錄取位次為137919名；
7、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(乘用車方向)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為135448名；
8、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(商用車方向)專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為298分，對應的最低錄取位次為135238名；
9、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(商用車方向)專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對應的最低錄取位次為205626名；
10、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(乘用車方向)專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為217分，對應的最低錄取位次為205324名；
二、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(乘用車技術) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 379 | 111087 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(電動車技術) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 379 | 111087 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(商用車技術) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 380 | 110591 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(乘用車技術) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 339 | 180584 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(電動車技術) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 339 | 180584 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(商用車技術) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 339 | 180584 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(新能源車方向) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 284 | 137919 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(乘用車方向) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 297 | 135448 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(商用車方向) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 298 | 135238 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(商用車方向) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 214 | 205626 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(新能源車方向) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 214 | 205626 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(乘用車方向) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 217 | 205324 |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(商用車技術方向) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(電動車技術方向) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(商用車技術方向) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(電動車技術方向) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
三、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院介紹
"湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院是湖南省人民政府和中國物流與采購聯(lián)合會共建院校，創(chuàng)建于1965年，是公辦全日制普通高等院校，是全國唯一的以現(xiàn)代物流為主導專業(yè)的高等院校，現(xiàn)隸屬于湖南省商務廳。學�，F(xiàn)有教師400人，在校學生規(guī)模8000多人。學校全方位對接物流產(chǎn)業(yè)打造現(xiàn)代物流大專業(yè)群，現(xiàn)設有物流管理學院、物流工程學院、物流信息學院、物流商學院、物流人文藝術學院和國際合作與繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院7個二級學院，開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、物流金融管理等29個專業(yè)。五年來，學校在內(nèi)涵建設上成績斐然。學校立項國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政團隊1個，國家級專業(yè)教學資源庫1個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，國家級示范性職教集團1個，國家級精品資源共享課1門，國家級精品在線開放課程1門，國家首批優(yōu)秀教材1本，國家十三五規(guī)劃教材4本，國家級課程思政示范項目1個，國家級教學標準3個，國家級技能標準1個，國家級課題6項，國家級人才培養(yǎng)培訓基地3個，國家產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級勞模、名師或裁判10人，教育部認定為創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目6個，教育部“1+X”證書試點專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個等。同時，學校還是全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新試驗校、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位、全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、教育部財政部優(yōu)質(zhì)省級職業(yè)院校教師素質(zhì)培訓基地、全國物流職業(yè)教育教學指導委會第一副主任單位、全國職業(yè)院校技術技能競賽工作委員會副主任單位、全國職業(yè)院校教材委員會委員單位、國家物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國物流管理1+X證書制度師資培訓基地、全國物流管理1+X證書產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心等。此外，學校還立項有省級一流專業(yè)群3個，省級專業(yè)教學團隊3個，省級思政教學團隊1個，省級專業(yè)教學資源庫1個，省級“雙師型”名師工作室1個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新臺1個，省級教學成果獎一等獎3項，入選首批省級芙蓉教學名師1人，省級教學名師3人，入選省級職業(yè)教育優(yōu)秀教材5本，省級精品在線開放課程9門等。學校也是全省唯一一所躋身工程研究中心建設、全省唯一一所躋身湖南省重大科技專項研究的高職院校，是湖南省教育廳備案的為數(shù)不多的來華留學生招生單位。學校連續(xù)6年被評為“湖南省就業(yè)工作先進單位”。僅僅在2016-2020年五年間，學校就榮獲國家級榮譽數(shù)項，獲批國家級各類項目30項，列湖南省第六位；省級重點項目29項,列湖南省第九位；在省級以上各種技能競賽的一類賽事活動中，師生獲得各種獎勵300多項，學校綜合辦學實力比肩國家“雙高�！保淹耆邆滠Q身我省高職院校第一方陣的實力。2021年度，在中國高職發(fā)展智庫發(fā)布的國家級教改項目和“三大賽”排行榜中，我校項目數(shù)量排名全國第172、225位，均列全省第14位。此外，學校有一批國家級、省級專業(yè)帶頭
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