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邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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一、邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年邵陽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道邵陽職業(yè)技術學院的建筑裝飾工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術(收費7500元/年)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為307分,對應的最低錄取位次為137178名;

2、邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術(收費7500元/年)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為270分,對應的最低錄取位次為201602名;

邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè)(收費7500元/年) 2020 湖南 文科 - 307 137178
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè)(收費7500元/年) 2020 湖南 理科 - 270 201602
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
邵陽職業(yè)技術學院建筑裝飾工程技術專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
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三、邵陽職業(yè)技術學院介紹

邵陽職業(yè)技術學院成立于2003年,由原邵陽市經貿學校(1952年)、邵陽市機電工程學校(1979年)和邵陽市農業(yè)學校(1957年)三校合并組建,經湖南省人民政府批準、教育部備案、邵陽市人民政府主辦主管的全日制普通高等職業(yè)院校。學院占地面積428915.72m2,總建筑面積203565m2,F有教職工435人,專兼職教師308 人,“雙師型”教師76人,副高以上職稱教師69人,在籍在校學生10748 人。學院設有電梯工程學院、汽車與智能制造學院、繼續(xù)教育學院、財會工商系、信息與傳媒藝術系、生物工程系、建筑工程系、五年制大專部、公共課部、思想政治教育部等三院四系三部。學院現有電梯工程技術、動物醫(yī)學、汽車檢測與維修技術、會計、服裝與服飾設計、建筑工程技術等22個專業(yè)。其中,國家級高職骨干專業(yè)、技術協同創(chuàng)新技術中心、生產性實習實訓基地4個,中央財政支持的重點建設專業(yè)2個,湖南省先進裝備制造示范性特色專業(yè)群、現代學徒制試點項目、教改試點專業(yè)、精品專業(yè)、特色專業(yè)、一流專業(yè)群12個,立項及認定省級精品課程12門。學院注重校企合作產教融合。2017年,與世界五百強企業(yè)迅達電梯有限公司合作,成立了電梯工程學院暨華中電梯培訓基地。2017年,與廣東瑞昌智能制造科技發(fā)展有限公司合作,成立了汽車與智能制造學院。實施“雙主體、六合一”人才培養(yǎng)模式,開展“六個共同”,每個院系實現了校企合作,建有相對穩(wěn)定的實習實訓基地。其中,中央財政支持的實習實訓基地、國家1+X證書試點項目共3個;湖南省校企合作生產性實習實訓基地、企業(yè)人才培訓示范基地、新型職業(yè)農民培訓示范基地、中小企業(yè)培訓示范基地等省級基地4個,與企業(yè)共建校外實訓實習基地85個。2020年建成了電梯安全知識科普基地、邵陽市旅游展示中心等2個教學基地并開展社區(qū)服務、新建科普類教學基地2個,技能大師工作室2個。教學質量和育人質量不斷提升。退役軍人招生經驗在全省分享并上報教育部,承辦了全國電梯峰會、全國退役軍人教學經驗交流會、全省“院長杯”羽毛球賽暨乒乓球賽、全省電梯技能大賽賽點等工作。近幾年來,學院獲得教學大賽國家級獎34項,省級獎325項;2018年,學院在國家高職教育三大獎項中,綜合排名列全國第291名,湖南省第20名。學院被評為省文明高校、省現代大學制度建設先進高校、省高等學校就業(yè)先進單位、省職業(yè)技能鑒定先進單位、省高校無償獻血先進單位、省高校征兵工作先進單位、省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、市黨風廉政建設先進單位、市綜合治理先進單位、市公眾滿意學校、市決算工作先進單位。湖南省平安高校成功立項。學院秉承“明德、篤學、強能”校訓,踐行“三把三當”職院精神,堅持“三個利益至上”原則和首問負責制,扎實推進“四個一流”,發(fā)揚職院八條,落實“六個一”教育活動,全面實施特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、錯位發(fā)展戰(zhàn)略,以特色

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