一、湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53220名;
2、湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為417分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為143264名;
3、湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為392分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145871名;
4、湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范類。)專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為319分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59952名;
5、湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范類。)專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為437分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45318名;
6、湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41917名;
7、湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范類)專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為397分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52190名;
8、湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)(師范類)專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為55861名;
9、湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)(師范類)專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62610名;
10、湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)(師范類)專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為472分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64115名;
二、湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 488 | 53220 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 417 | 143264 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 471 | 59559 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 392 | 145871 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類。) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 319 | 59952 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類。) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 437 | 45318 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 429 | 41917 |
湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 397 | 52190 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范)(語(yǔ)種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 475 | 55861 |
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 448 | 62610 |
湘南幼兒師范高等專科學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 472 | 64115 |
三、湘南幼兒師范高等專科學(xué)校介紹
湘南幼兒師范高等?茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱湘南幼專)是3月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校地處郴州市城北龍女溫泉旅游度假區(qū),占地330余畝,建筑面積15萬(wàn)平方米。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,鬧中取靜,是廣大學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。追根溯源,學(xué)校已有60余年的辦學(xué)歷史,經(jīng)歷了由原湖南省宜章師范學(xué)校、湖南省東江師范學(xué)校、郴州幼兒師范學(xué)校、郴州藝術(shù)學(xué)校、郴州師范學(xué)校等多個(gè)學(xué)校的更名、合并、搬遷和重組。辦學(xué)至今,學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)小學(xué)教師4萬(wàn)余名,幼兒園教師3萬(wàn)余名,其他專業(yè)畢業(yè)生1萬(wàn)余名。學(xué)校以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)、幼兒園教師為主,同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)急需的各類大中專專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校是教育部確認(rèn)的全國(guó)幼兒教師“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施單位,是湖南省教育廳認(rèn)定的大專層次小學(xué)及幼兒園教師培養(yǎng)基地,是郴州市小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)中心。近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“湖南省文明校園”“湖南省五四紅旗團(tuán)委”“湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”“湖南省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”“湖南省‘國(guó)培計(jì)劃’項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)單位”等。學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人,生源遍布廣東、廣西、安徽、云南、貴州、青海、甘肅、西藏、陜西、四川、重慶、湖南等地;有教職工407人,其中正、副教授78人,研究生學(xué)歷教師107人,特級(jí)教師1人。目前,學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等4個(gè)學(xué)院,開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、表演藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)共10個(gè)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才、為教育師”的辦學(xué)宗旨,秉承“立德樹(shù)人,教書育人”的校訓(xùn),樹(shù)立“勵(lì)精圖治、精準(zhǔn)嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng),“愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)樂(lè)教”的教風(fēng),“崇真尚美、重能篤行”的學(xué)風(fēng),以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以學(xué)科建設(shè)為支撐,做強(qiáng)教育類專業(yè),做精藝術(shù)類專業(yè),做優(yōu)服務(wù)類專業(yè),突出幼兒教師教育特色,立足湘南,面向湖南,輻射中西南,致力于建設(shè)區(qū)域性、師范類、教學(xué)型的高等?茖W(xué)校,努力辦成同類學(xué)校省內(nèi)一流、全國(guó)知名的學(xué)校。