黑龍江考多少分能上南寧學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南寧學院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，黑龍江考生上南寧學院的分數(shù)在336至387分，位次為73876至20928位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年黑龍江高考考生需要考在336至387區(qū)間才能上南寧學院。

一、黑龍江考多少分能上南寧學院

1、2022年黑龍江考生上南寧學院：理科最低分需要336分，錄取最低位次為73876名;

2、2022年黑龍江考生上南寧學院：文科最低分需要387分，錄取最低位次為20928名;

二、南寧學院在黑龍江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南寧學院在黑龍江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	黑龍江	理科	本二A	336	73876	省教育廳
2022	黑龍江	文科	本二A	387	20928	省教育廳

本科�？拼髮：椭袑５膮^(qū)別

一、性質不同

1、中專：中等專業(yè)學校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對本科院校和專科院校的統(tǒng)稱，這里的大專是大學和�？频慕y(tǒng)稱，大學本科和大學專科的統(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。

3、�？疲�1999年以前指大學�？茖W科專業(yè)教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的專科專業(yè)教育外，�？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學歷教育（簡稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。

二、學制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學制為3年。

3、�？疲�2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。

錄取分在450到500分的大學排名

序號	學校
1	西安工程大學
2	桂林電子科技大學
3	廣東財經(jīng)大學
4	集美大學
5	西交利物浦大學
6	哈爾濱醫(yī)科大學
7	中北大學
8	海南醫(yī)學院
9	四川外國語大學
10	山東財經(jīng)大學
11	陜西中醫(yī)藥大學
12	湖南工商大學
13	大學名稱
14	燕山大學里仁學院
15	泉州信息工程學院
16	電子科技大學中山學院
17	江西中醫(yī)藥大學

三、南寧學院最新介紹

南寧學院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學，2009年，南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學，成為共同舉辦者，雙方在章程中明確不從辦學中獲取經(jīng)濟回報；2011年，合作共建的新校區(qū)投入使用；2012年學校升格為本科高校，更名為南寧學院。學�，F(xiàn)設二級學院12個，開辦本科專業(yè)29個，覆蓋工學、管理學、藝術學、經(jīng)濟學等4大學科門類，全日制在校生14337人，其中本科生13022人。 辦學思路 學校堅持*辦學方向，堅持非營利性辦學原則，堅持地方性、應用型辦學定位。升本以來，學校積極探索應用技術大學的辦學道路，貫徹“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念，以“質量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)與課程建設，以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心，鑄造應用型特色之魂、立穩(wěn)服務地方發(fā)展之根、強固產(chǎn)教融合之本，努力為新時代區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才。目前，學校已成為國家首批應用技術大學試點高校、廣西新建本科學校轉型發(fā)展試點學校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位。 辦學條件 學校校園環(huán)境優(yōu)美，國家AAA級景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積84.65萬平方米，校舍建筑面積43.02萬平方米，教學行政用房面積23.09萬平方米；教學科研儀器設備總值1.76億元，建有智能交通實訓室、VBSE跨專業(yè)綜合實訓室等實驗實訓室207個、自治區(qū)級示范性實驗實訓中心1個。有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國家質檢總局中國質量研究與教育（南寧）基地等高端協(xié)同育人平臺；有自治區(qū)級大學生校外實踐教學基地1個、校外實習基地130個。圖書館建筑面積25804平方米，館藏紙質圖書133.96萬冊，電子圖書259.78萬冊，數(shù)據(jù)庫26個。 師資隊伍 學校“教授引領、骨干支撐、雙師結構、持續(xù)發(fā)展”的師資隊伍基本形成，現(xiàn)有自有專任教師524人，外聘教師302人。自有專任教師中，高級職稱228人，占43.51%；具有碩士、博士學位的教師331人，占63.17%；雙師雙能型教師165人，占31.49%。教師中有全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)級教學名師、博士生導師、藝術大師以及企業(yè)技術專家等知名專家學者和行業(yè)骨干。 人才培養(yǎng) 學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，深化應用型理論研究，促進辦學理念向應用型轉變，結集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展新體驗》《應用型課程建設新體驗》等教學改革研究論文集6部、《變道超車——新型應用技術大學建設探索》專著1部。深化專業(yè)建設促進學校辦學思路向應用型轉變，擁有廣西重點學科1個，建有自治區(qū)級重點（特色）建設專業(yè)6個、廣西一流專業(yè)1個，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目4個；深化課程改革促進教學向應用型轉變，重構課程體系，重組課程內(nèi)容，開展了100門應用型示范課程和52門專業(yè)核心課程建設，獲批自治區(qū)級一流本科課程5門；深化產(chǎn)教融合、校企合作促進人才培養(yǎng)模式向應用型轉變，探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進人才培養(yǎng)目標向新時代高素質應用型人才規(guī)格轉變，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在2020軟科156所中國民辦高校排名榜中位列第22位。 立德樹人 學校重視落實立德樹人根本任務，加強思政教師隊伍建設，推動專業(yè)課程與思政課程同向同行�！笆�三五”以來，學校思政課教師參加教學類比賽或評比累計獲得獎項22項，其中國家級獎項4項、自治區(qū)級獎項18項，獲“全國優(yōu)秀教師”稱號1人。學校創(chuàng)建了“不孤志愿服務”德育品牌，培養(yǎng)學生奉獻精神，踐行*核心價值觀；以“四導”（引導、倡導、指導、輔導）工作法為抓手，統(tǒng)籌“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。 應用研究 學校重視開展應用研究工作。學校建有科研平臺23個，其中省部級平臺4個，市廳級7個；“十三五”以來，承擔縱、橫向科研項目205項；獲得校外科研成果獲獎48項；教師發(fā)表論文1164篇；師生申請專利共1941件，其中申請發(fā)明專利940件。專利授權614件，其中授權發(fā)明專利89件。2017年，全校專利申請總量位居全區(qū)高校第11位，發(fā)明專利申請量位居第7位，學校榮獲“南寧市專利工作突出單位”稱號。在2020年中國民辦本科院�？蒲懈偁幜ε判邪裰形痪拥�24位。 國際交流 學校將東盟國家和周邊地區(qū)作為交流合作重點，搭建了中國—東盟質量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國際科技合作示范基地等合作交流平臺。截至目前，學校共為泰國18所院校提供了城市軌道交通師資培訓，接待來自泰國、馬來西亞等國家和地區(qū)教育訪問團53個，建立合作關系院校43所。由廣西壯族自治區(qū)政府主導，南寧學院牽頭，名校、名企參與共建的“中國—東盟綜合交通國際聯(lián)合實驗室”項目已經(jīng)啟動建設。 培養(yǎng)質量 學校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平，已連續(xù)8年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體稱號�！笆�三五”以來，學校組織學生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，累計獲得國家級銀獎2項、銅獎8項，自治區(qū)級金獎19項、銀獎24項、銅獎115項，成績位居廣西高校前列；組織學生參加學科競賽、創(chuàng)新活動技能競賽和文藝體育競賽累計獲得國家級、省部級獎項879項。學校在2015-2019年全國“民辦及獨立學院”學科競賽排行榜中位居同類本科高校全國第17位。 本科辦學以來，學校的改革發(fā)展得到了上級領導、同行和社會的關注與鼓勵。全國人大常委會副委員長萬鄂湘、時任教育部副部長林蕙青、李曉紅等領導以及我國著名教育學家潘懋元先后到校調(diào)研指導，對學校應用型人才培養(yǎng)的做法和成效給予充分肯定。學校先后近30次受邀在國家和自治區(qū)內(nèi)外各類平臺上分享應用技術大學建設經(jīng)驗，近200所區(qū)內(nèi)外兄弟院校到校就應用型本科建設進行考察交流；新華社、《中國教育報》《廣西日報》和廣西廣播電視臺等主流媒體多次報道學校辦學理念與辦學特色。2017年，學校榮獲“廣西五一勞動獎狀”。 （更新至2020年12月31日）