教師副高職稱工作總結(jié)二篇

1篇

我名XXX，男，現(xiàn)年32歲，中共黨員，本科文化，2009年1月任中學(xué)高級(jí)教師。95年6月畢業(yè)至今在XXX中心小學(xué)任教，2004年擔(dān)任學(xué)校的辦公室主任和安保主任至今。

95年6月年我僅19歲，學(xué)生黨員， “胸懷山鄉(xiāng)，獻(xiàn)身教育”，主動(dòng)放棄到條件優(yōu)越的區(qū)中心中學(xué)工作的機(jī)會(huì)，積極投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，一干就是14年。工作中，滿腔熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，品行端莊，業(yè)務(wù)精湛，為師為范，無(wú)私奉獻(xiàn)，所教班級(jí)成績(jī)顯著，數(shù)次獲雪山片區(qū)第一，巴州區(qū)第一。所撰文章，多篇被報(bào)刊雜志發(fā)表，無(wú)數(shù)次受到巴中市、巴州區(qū)的表彰。

教學(xué)教研，萬(wàn)紫千紅春滿園。

教學(xué)中我精益求精，從97年至2007年所教中學(xué)畢業(yè)班成績(jī)位居雪山片區(qū)第一，也多次獲巴州區(qū)前茅。所教科目深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們都說(shuō)：“聽沈老師的課如座春風(fēng)，如沐春雨，既獲得了知識(shí)，又是一種享受。”我的課做到思路清晰，講解生動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓人耳目一新，給學(xué)生以啟迪。一朵忽先變，百花皆后香，在我的感召影響下，英語(yǔ)組乃至其它教研組掀起了一股競(jìng)先爭(zhēng)優(yōu)，改革課堂教學(xué)的良好風(fēng)氣，致使我校教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，教學(xué)成績(jī)突出。

我從來(lái)不滿足于現(xiàn)狀，深知“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。而自己是師范畢業(yè)，所以必須加強(qiáng)進(jìn)修，通過(guò)努力，現(xiàn)已取得大學(xué)本科學(xué)歷，與此同時(shí)，積極組織英語(yǔ)教師進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，研究課題，銳意改革作文教學(xué)。山區(qū)教學(xué)手段滯后，就自己寫小黑板、制圖片，豐富教學(xué)。利用家庭電腦研究多媒體教學(xué)。多次到名校聽課，參加縣、市英語(yǔ)學(xué)科研討會(huì)�；貋�(lái)后給同行上“樣板課”、“示范課”“研討課”，均獲很高贊譽(yù)，2004年3月被評(píng)為巴州區(qū)青年“骨干教師”，2004年9月被評(píng)為巴中市“優(yōu)秀教師”。

“霜送曉寒浸被，筆帶墨香迎晨”。在長(zhǎng)達(dá)10多年的教學(xué)生涯中，筆耕不輟，將自己的教學(xué)心得、教改體會(huì)撰寫成文，其中《實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓交際用語(yǔ)》、《“三好”學(xué)生難教、探索教法尚好》、《競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與外語(yǔ)教學(xué)》、《如何指導(dǎo)初中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》等多篇獲市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，而《淺談?wù)n改與班主任工作》、《貌似神離》、《農(nóng)村中學(xué)生呼喚性教育》在巴州區(qū)《課改實(shí)研探索》上刊載。更重要的是《合作學(xué)習(xí)六忌》、《尊重??個(gè)性化教育的基石》在省《教育導(dǎo)報(bào)》上公開發(fā)表。

即使對(duì)所擔(dān)任的美術(shù)教學(xué)，也是盡心盡責(zé)，從未分什么“主課”和“副課”，“開考科目”和“非考試科目”。為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的藝體生，多次指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，塑造了學(xué)生美好心靈。而自己的攝影作品《放學(xué)以后》被《教育導(dǎo)報(bào)》登載、《鄉(xiāng)村讀書郎》、《農(nóng)家娃》被《巴中廣播電視報(bào)》刊載，《快樂(lè)童年》、《期盼》獲省教師美術(shù)、書法、攝影展評(píng)一、二等獎(jiǎng)。

從教14年來(lái)，我始終堅(jiān)守在農(nóng)村山區(qū)第一線，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線而無(wú)怨無(wú)悔，踏實(shí)肯干，在學(xué)校掀起了一股“比”、“學(xué)”、“趕”、“幫”、“超”的教學(xué)浪潮，親手培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)人才而遠(yuǎn)走高飛，而自己卻自始自終扎根山鄉(xiāng)，有人問(wèn)我這是何苦呢？我回答說(shuō)：“難忘課堂上那一雙雙純樸而渴知的眼睛，難忘課后那一聲聲親熱而尊敬的稱呼�！弊鳛橐粋�(gè)共產(chǎn)黨員，我兌現(xiàn)了自己入黨的誓言。

人文管理，江山代有人才出。

自96年9月至2004年7月?lián)�任班主任和團(tuán)總支書記期間，我真正做到了以校為家，一心一意撲在班級(jí)管理和學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)上。我不斷探討，摸索出了一整套班級(jí)管理理念，概括起來(lái)為三條二十四個(gè)字。一、“勤”字當(dāng)頭，狠抓學(xué)風(fēng)；二、以“德”為先，民主管理；三、“愛(ài)”為靈魂，凝聚力強(qiáng)。我勤于班務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，以學(xué)風(fēng)促成績(jī)；我充滿關(guān)愛(ài)，寬待學(xué)生，建立了一套完備的班級(jí)管理制度，建立了一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的自主、自治、自理能力；我關(guān)注班級(jí)“弱勢(shì)力量”，用愛(ài)心感化“問(wèn)題學(xué)生”，用鼓勵(lì)激發(fā)“無(wú)為學(xué)生”。

我所帶班級(jí)無(wú)數(shù)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，而我本人也連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。特別是2002年所帶的初二（一）班因工作人員變動(dòng)，原來(lái)的班主任調(diào)走了，而該班又是學(xué)校有名的“調(diào)皮班”，故人人都不敢接手，學(xué)校安排哪個(gè)都有畏難情緒，關(guān)鍵時(shí)刻，作為黨員的我主動(dòng)請(qǐng)纓，讓出了自己的好班，挑起了初二（一）班。上任后率先垂范，來(lái)早走晚，多次與學(xué)生面對(duì)面交談，民主制定班規(guī)班紀(jì)，在班上掀起先進(jìn)促后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的風(fēng)氣，使得班級(jí)活而不亂，嚴(yán)而不死，學(xué)生給予很高評(píng)價(jià)，其它班級(jí)學(xué)生紛紛羨慕，別的班主任競(jìng)相效仿管理。

無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論家人身心健康，還是大人小孩生病時(shí)，我一直以學(xué)生為重，以班級(jí)為重，以教學(xué)為重，哪怕心力交瘁，無(wú)力步行，我從不請(qǐng)假，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，因?yàn)槲疑�命中的全部是工作，是學(xué)生，這在全校有誰(shuí)不知？臨畢業(yè)時(shí)，我的學(xué)生大都淚流不止，留戀不已，學(xué)生們說(shuō)：“沈老師，您好辛苦了，您是我們心中最可敬的人，我們永遠(yuǎn)感激您�！�

“一花獨(dú)放不是春”。在抓好自己班級(jí)管理的同時(shí)，作為團(tuán)*的我，嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的做好學(xué)校團(tuán)的工作。制定了一整套學(xué)生干部的管理制度，提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，樹立干部嚴(yán)肅高潔的形象，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，我們工作積極，一身正氣，成績(jī)優(yōu)異，他們是團(tuán)委會(huì)、班集體的骨干力量和中堅(jiān)分子，在學(xué)生中起有先鋒模范的作用。

團(tuán)的工作細(xì)碎繁雜，但我能吃苦耐勞，下得深水，事無(wú)巨細(xì)，都認(rèn)真對(duì)待。如開設(shè)心理咨詢室，展開學(xué)生心理調(diào)查，針對(duì)學(xué)生的“早熟”現(xiàn)象，前瞻性地指出農(nóng)村中中學(xué)生必須加強(qiáng)性教育，特別是強(qiáng)化女生的教育和管理，組織“男生眼中女生和女生心中的男生”互評(píng)互議活動(dòng)，“爭(zhēng)做好學(xué)生”演講賽，觀看教育片，舉辦學(xué)生教育講座，如開女生教育大會(huì)，舉行“我愛(ài)祖國(guó)”的征文活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育，搞好公共場(chǎng)所的義務(wù)勞動(dòng)，用理想、情操、信念去指引學(xué)生，通過(guò)一系列形式多樣的活動(dòng)開展，學(xué)校團(tuán)的工作有聲有色，即使在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，我校也沒(méi)出過(guò)一起刑事案件，更無(wú)一位女生受到傷害。如今的玉井中學(xué)學(xué)生思想健康，求學(xué)上進(jìn)，外表樸實(shí)大方，舉止談吐高雅，追求內(nèi)在美、心理美，大膽展示自己的才藝特長(zhǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生，被評(píng)為市級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)校”。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開創(chuàng)安全工作新局面。

“自古人命關(guān)天，而今重于泰山”。在新的形勢(shì)下，2004年學(xué)校的安全工作被確立為重中之重，作為安保主任的我，把學(xué)校的安全工作搞得有聲有色。

一、宣傳到位，制度健全。

利用晨會(huì)、周會(huì)、大型活動(dòng)，大力開展安全教育，搞好工作安全培訓(xùn)，作好安全演練。健全安全工作制度，細(xì)化崗位責(zé)任，形成了一套科學(xué)完善，切實(shí)可行的管理制度。做到安全工作時(shí)時(shí)講，天天講，隨時(shí)有人抓，事事有人管。同時(shí)在樓道、黑板處等空閑地題寫安全標(biāo)語(yǔ)，形成安全氛圍，安全文化。

二、檢查落實(shí)到位。

安全工作，貴在細(xì)心，貴在落實(shí)，貴在防范，作為安保主任，我事必躬親，每棟樓房，每個(gè)設(shè)施每天必須檢查，必須記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，利用休息時(shí)間座談學(xué)生，了解內(nèi)心世界，特別是關(guān)注留守學(xué)生，搞好心理疏導(dǎo)，關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”，搞好“幫扶”教育。擠出一切時(shí)間，查找問(wèn)題，發(fā)出問(wèn)題無(wú)論風(fēng)霜雪雨，熱天酷暑，從未間斷，就連休息日也在值班護(hù)校，下村檢查。特別是2004年非典期間，我身先士卒，守護(hù)學(xué)生，搞好各村各校的體驗(yàn)，因起早摸黑，泥難水滑，2004年4月12日從五村回來(lái)的時(shí)候摔倒在路上，造成肘關(guān)節(jié)錯(cuò)位脫臼。第二天顧不得休息，系著繃帶，又到八村檢查。如今的地震中，我不知放棄多少休息時(shí)間檢查校舍，守護(hù)學(xué)生。曾記得地震后的第二天，村道路不通，我徒步走遍八個(gè)村校，逐一檢查、逐一拍照，為準(zhǔn)確上報(bào)災(zāi)情做好了第一手資料。如今復(fù)課了，我首先搞好防震預(yù)案，做到每周一演練，帶頭值夜班，做好防震工作。

我從教14年，無(wú)論教學(xué)還是管理都無(wú)愧于優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號(hào)。正因如此，曾五次年度考核為優(yōu)秀。先后五次被鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師和班主任、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，三次獲巴州區(qū)教育局表彰，2004年9月被巴中市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)五次。

我克勤克儉，嚴(yán)于律紀(jì)，廉潔奉公，作風(fēng)正派，師德高尚，與人為善，正直無(wú)私，在雪山這塊教育熱土上默默奉獻(xiàn)自己的青春而無(wú)怨無(wú)悔。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我必將上下而求索�！睂⒆约寒吷�的精力和心血獻(xiàn)給自己心愛(ài)的教育事業(yè)。

2篇

現(xiàn)將本人任職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下:

思想政治素養(yǎng)

本人始終堅(jiān)持正確的思想政治方向:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,方針和政策,堅(jiān)持*,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,學(xué),學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想;切實(shí)貫徹黨的教育方針.平時(shí),準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極要求上進(jìn),時(shí)時(shí)以教師的職業(yè)道德規(guī)范自己的行為,愛(ài)崗敬業(yè),不斷向名師學(xué)習(xí),向他們看齊.

教育教學(xué)能力素養(yǎng)

作為一名人民教師,從踏上工作崗位的那一刻開始,我就謹(jǐn)記"學(xué)高為師,身正為范"這句話,以"教書育人"為己任,始終以勤懇踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的教育教學(xué)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn).

進(jìn)校后,我連續(xù)七年擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,所帶班級(jí)均能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī).在教學(xué)中,我深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,始終堅(jiān)持學(xué)生為主體的教學(xué)理念,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.既嚴(yán)格要求學(xué)生,又充分尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學(xué)水平,做到教學(xué)相長(zhǎng). 20xx年12月,我參加*市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得一等獎(jiǎng),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中也都得到了優(yōu)異的成績(jī).

在擔(dān)任班主任的三年中,我本著對(duì)學(xué)生的一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,思想各方面,對(duì)學(xué)生既民主又嚴(yán)格,得到學(xué)生的廣泛認(rèn)可.在擔(dān)任畢業(yè)班班主任時(shí),我耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,堅(jiān)持不放棄任何一位學(xué)生,幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;而對(duì)于初一起始年級(jí)的學(xué)生又幫助他們?cè)谛睦砩?學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)初中階段的生活,并在一開始就抓好學(xué)生的習(xí)慣教育,培養(yǎng)他們自覺(jué)自主的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ).在與學(xué)生積極溝通的同時(shí),作為班主任我也積極做好與任課老師的協(xié)調(diào),與家長(zhǎng)的溝通,共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體.

三年的班主任經(jīng)歷,讓我的教育能力得到了鍛煉.20xx年1月,我獲得了*市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào),所帶的班級(jí)也多次獲得"文明班","無(wú)零食班","衛(wèi)生免檢班"等榮譽(yù)稱號(hào).

任現(xiàn)職以來(lái),我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷向其他教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而提高自己的教育教學(xué)能力.

成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我將一如既往地做好自己的工作,使自己的教育

教學(xué)能力進(jìn)一步提高,成為一名優(yōu)秀的人民教師.

省心范文網(wǎng)聲明：1、本網(wǎng)站所刊載的各類形式(包括但不僅限于文字、圖片、圖表)的作品全部來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)、百度和由網(wǎng)友提供，如您(單位或個(gè)人)認(rèn)為本網(wǎng)站某部分內(nèi)容有侵權(quán)嫌疑，敬請(qǐng)立即通知我們，我們將在第一時(shí)間予以更改或刪除。2、本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，請(qǐng)讀者僅作參考，并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。3、本站所提供的一切資料均共交流參考使用，如有其它用途，請(qǐng)與作者本人聯(lián)系。