黨員先鋒模范作用存在的差距和不足整改措施

通過(guò)認(rèn)真回顧自已近兩年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)同志們予以指正。

　　一、存在的問(wèn)題，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)
　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
　　具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
　　2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
　　3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。
　　具體表現(xiàn)為：一是過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專(zhuān)研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
　　4、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。
　　我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專(zhuān)業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。
　　5、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。
　　例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)。看到不是自己本班的孩子踩草坪時(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。
　　6、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。
　　自從負(fù)責(zé)電教室管理工作以來(lái)，雖然對(duì)電教室的設(shè)備管理作出了一些成績(jī)，但隨著時(shí)間的推移，對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相悖而行的。
　　7、工作態(tài)度還不夠積極。
　　現(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度，有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
　　8、生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。
　　平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)�發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)�的同志有針�?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
　　9、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。
　　由于自己的享樂(lè)主義，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)，而且我還是四(2)班的班主任，平時(shí)班里的情況一概不問(wèn)。學(xué)生現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭學(xué)的態(tài)度，上課紀(jì)律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績(jī)一天天下滑。
　　10、與入黨積極分子談心有時(shí)不夠及時(shí)。
　　自己做為黨員，平時(shí)和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領(lǐng)導(dǎo)交代我什么任務(wù)都是做表面工作，不實(shí)事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對(duì)我的不滿(mǎn)。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會(huì)去發(fā)展黨員分子。
　　二、整改措施和今后努力的方向
　　通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
　　1、要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同*保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統(tǒng)一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)，改造客觀(guān)世界。
　　2、要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習(xí)型教師。

（1）、黨員先鋒模范作用存在的差距和不足原因剖析

根據(jù)黨支部安排，本人主動(dòng)對(duì)焦黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，進(jìn)一步明確整改方向，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正。一、存在的一些問(wèn)題： (一)堅(jiān)持領(lǐng)悟自覺(jué)性有待提高：一是學(xué)習(xí)缺少一定的積極主動(dòng)性。在工作中需要的投資行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)較多，現(xiàn)在仍以憑興趣、愛(ài)好學(xué)，工作需要被動(dòng)接受"要我學(xué)"為主，缺乏"我要學(xué)"的...查看更多

（2）、黨員干部先鋒模范帶頭作用及整改意見(jiàn)

一、存有問(wèn)題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉水準(zhǔn)、靈活使用水準(zhǔn)不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。整改目標(biāo)：在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提升黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深...查看更多

（3）、新時(shí)期如何做好一個(gè)黨員的模范先鋒作用

一、牢固樹(shù)立核心意識(shí)自覺(jué)維護(hù)黨組織的核心地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，確保政令暢通，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。黨員要自覺(jué)地把自己的人生價(jià)值與黨的事業(yè)聯(lián)系在一起，與全面深化改革、社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)系在一起，與職工群眾的根本利益聯(lián)系在一起。要帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀品格，時(shí)刻牢記、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，在任何時(shí)候、任何情況下都要同黨保持一致、與社會(huì)發(fā)展目標(biāo)保持一致，為...查看更多

（4）、不同時(shí)期黨員先鋒模范人物主要事跡材料

我不仰臉看青天，不低頭看清水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。這句出自朱自清的名句，也是國(guó)家測(cè)繪地理信息局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心郝x工作的座右銘。正是在這條格言的指引下，她一路走來(lái)，身后留下的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)郝x，1985年2月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2005年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2007年9月到國(guó)家測(cè)繪局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心)工作，任中...查看更多

（5）、黨員先鋒模范人物的先進(jìn)事跡介紹

作為一名中共黨員，我時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，按照“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的原則，以飽滿(mǎn)的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和全體同事一道全面完成了工作任務(wù)，贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的榮譽(yù)。一、政治堅(jiān)定，維護(hù)黨員形象我認(rèn)為，作為一名普通黨員，黨員形象從一定意義上說(shuō)就是工作形象、崗位形象。一個(gè)黨員在本職工作中發(fā)揮了積極模范作用，就樹(shù)立了良好的榜樣，就維護(hù)了黨員...查看更多

（6）、基層黨員發(fā)揮先鋒模范作用思想?yún)R報(bào)3篇

黨員的先鋒模范作用思想?yún)R報(bào)一敬愛(ài)的黨組織:關(guān)于如何爭(zhēng)做優(yōu)秀*員，是我們每個(gè)黨員都應(yīng)該認(rèn)真思考的思考的問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該如何發(fā)揮先鋒模范作用?第一：帶頭秉持信念。一談到信念、信仰之類(lèi)的話(huà)，很多人都會(huì)覺(jué)得很虛，不著邊際。的確，現(xiàn)實(shí)生活中有很多人靠著類(lèi)似的話(huà)來(lái)夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說(shuō)的信念并非如此。我們所說(shuō)的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準(zhǔn)則。...查看更多

（7）、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠的具體表現(xiàn)

發(fā)揮黨員“五帶頭”作用建設(shè)高效能的人防機(jī)關(guān)一是帶頭學(xué)習(xí)提高。自覺(jué)接受黨組織的教育，積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，帶頭樹(shù)立重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的觀(guān)念，帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，成為本職工作的行家里手；二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)本職工作，作風(fēng)扎實(shí)，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，改革創(chuàng)新，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，成為崗位模范；三是帶頭服務(wù)群眾。主動(dòng)聯(lián)系群眾，帶頭做好群眾工作，積極幫助群眾解決實(shí)際困難，做群...查看更多

（8）、發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的問(wèn)題的原因剖析

黨員個(gè)人整改措施一、指導(dǎo)思想 通過(guò)這次教育活動(dòng)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想理論為思想、行動(dòng)指南，以黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實(shí)，措施得力，目標(biāo)明確的整改方案，達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意的為人民利益而工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。二、自己對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的問(wèn)題1、共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)踐過(guò)...查看更多

（9）、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況的工作匯報(bào)

增強(qiáng)黨員意識(shí)，說(shuō)到底是黨員的思想和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”的開(kāi)展，我了解到，牢固樹(shù)立黨員意識(shí)，就是要求我們廣大黨員時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求，時(shí)刻牢記黨員的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，時(shí)刻牢記中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求我們廣大黨員爭(zhēng)做勤奮好學(xué)、善于思考的模范，做顧全大局、和諧穩(wěn)定的模范，做求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)爭(zhēng)先的...查看更多

（10）、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在的差距

通過(guò)認(rèn)真回顧自已近兩年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)同志們予以指正。 一、存在的問(wèn)題，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不...查看更多