四個對照四個找一找整改措施是什么

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按照中央《關(guān)于第一批主題教育單位開好“X”專題xx生活會的通知》精神和省委、xx有關(guān)要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹xx*這一主線，圍繞“X”主題，近期，我認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)xx、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)xx生活的若干準(zhǔn)則》、《中國xx黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，進(jìn)一步樹牢了“四個意識”、增強(qiáng)了“四個自信”、堅定了“兩個維護(hù)”。同時，突出力戒xx、官僚主義，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想xx受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，按照xxxx關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

四個對照四個找一找整改措施是什么

一、存在的問題

(一)在增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面

一是對xx*和*大政方針的理解不夠深透，在融會貫通上還有差距。對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對知識深入消化，吸收不夠;對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，對“四個意識”標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠全面深透和熟練，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，往深里走、往心里走、往實里走，指導(dǎo)實踐、推動工作還有不足。

二是對“四個自信”的理解認(rèn)識還不夠深刻全面，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。對*、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢方面的學(xué)習(xí)和研究不夠深入。在傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上勇?lián)厝胃页钥�、能吃苦、吃得苦的甘于奉獻(xiàn)不計較得失，迎難而上，“硬骨頭”的精神有所弱化，這也正是“四個自信”不足的體現(xiàn)。

三是保持xx警覺性和xx鑒別力上落實xx標(biāo)準(zhǔn)不夠高，有隨大流的從眾心理，堅定做到“兩個維護(hù)”方面還存在差距。平時對中央和上級的指示精神沒有做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，了解不及時，對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復(fù)雜形勢認(rèn)識不足，對一些熱點問題敏感性不足，鑒別能力不強(qiáng)，從講xx高度去認(rèn)識和分析問題做的還不夠，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力。

(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面

一是黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動。在運(yùn)用馬克思主義理論、xx*進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，不斷改造主觀世界上做得不夠，致使自己在克思主義的理論修養(yǎng)、xx修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面提升較慢，世界觀、人生觀和價值觀與為民務(wù)實清廉的要求、與新時代經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展要求、與人民對美好生活的向往要求還有差距。

二是規(guī)矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。對《中國xx黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩學(xué)習(xí)理解不夠深入，落實原則、紀(jì)律、規(guī)矩還有打折扣地方，有時對違反單位規(guī)定的所屬人員，在監(jiān)督管理上失之于寬、失之于軟，處理時意見上多是從輕照顧，存在“老好人”思想;雖然沒有利用職權(quán)為他人謀取利益，但也有為親友正常辦理業(yè)務(wù)更快捷順暢而打招呼、在業(yè)務(wù)督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。

三是名利思想作祟，艱苦奮斗思想有所淡化。隨著生活條件越來越好，受到社會上一些奢靡之風(fēng)的影響，自己也不知不覺的開始追求“高質(zhì)量”生活，對辦公室和飯桌上的浪費(fèi)問題有習(xí)以為常的思想，有時出差、考察、調(diào)研在交通、食宿方面不再愿住小旅館、不再愿去普通飯館吃飯，有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒有超出開支標(biāo)準(zhǔn)，但艱苦奮斗的精神明顯減退。

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面

一是回應(yīng)人民群眾新期待還有差距。面對新時代新使命、新任務(wù)和新需求，沒有緊跟經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對美好生活的期盼和期待，躺在過去的成績簿上睡大覺，問計于民，問需于民，問效于民少了，沒有正確認(rèn)識和處理好個人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認(rèn)為說得過去就行，存在多做吃虧的思想，在”為了誰、依靠誰、我是誰“的問題上沒有做到知行合一。

二是主動服務(wù)群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務(wù)性工作，對下基層了解實情、調(diào)查研究缺少主動自覺。在推動高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中，沒有真正撲下身子，深入基層，走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾農(nóng)田，走進(jìn)群眾心間，與群眾平等對話，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。

三是為群眾辦實事解難事還有不足。對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。

(四)思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

一是思想覺悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。對新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。

二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學(xué)習(xí)，習(xí)慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。

三是以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。抓工作不深入不扎實不具體。有的工作抓不緊、抓不實，落實責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式，當(dāng)甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中，“文山會�！眴栴}沒有徹底解決，習(xí)慣于較多地依靠開會、發(fā)文推動落實，導(dǎo)致一些工作推進(jìn)不力，有些工作時間節(jié)點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。

二、原因分析

一是理論學(xué)習(xí)地位沒有擺正。沒有把xx理論學(xué)習(xí)作為首要xx任務(wù)來完成，在主觀認(rèn)識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了xx理論學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，缺乏學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān)，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學(xué)習(xí)，而是被動地學(xué)習(xí)。

二是放松了信仰信念的修煉提升。對新時代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透，對xx建設(shè)在新時代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透，愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念弱化，沒有從根本上搞清什么是“四個意識”，為什么要樹牢“四個意識”，怎么樹牢“四個意識”。

三是干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感逐漸降低。沒有把學(xué)習(xí)貫徹xx*的成果轉(zhuǎn)化推動工作自覺行動，轉(zhuǎn)化為“永坐前排”的積極人生態(tài)度，習(xí)慣于清閑過日子，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。

三、整改措施

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升xx素養(yǎng)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)習(xí)xx*，向xx前輩學(xué)習(xí)，向英模人物學(xué)習(xí)，向先模人物學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論的成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、指導(dǎo)工作的實際本領(lǐng)。

二是強(qiáng)化黨性鍛煉，堅定理想信念。認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，準(zhǔn)確把握“深入學(xué)習(xí)貫徹*，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膞x品格，力戒xx，努力提升自己思想、xx、作風(fēng)、能力、廉政等方面素質(zhì)水平。