優(yōu)秀教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料推薦

【篇一】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料

xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， 2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學任教至今。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論及“三個代表”重要，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有參加過任何反動組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學習先進的.教育教學方法和班主任工作經(jīng)驗，積極主動加強業(yè)務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言�？�、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， 2000年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

【篇二】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料

XX 同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料 XX，女，1976 年12 月出生，本科學歷，1998 年9 月參加教育工作，現(xiàn)任XX 鎮(zhèn)XX 初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實表現(xiàn)：

一、政治素質(zhì)較高

該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”重要，努力踐行科學發(fā)展觀，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不動搖，在和行動上與各級黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實際，遇事沉著冷靜，從容以對，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風格，嚴于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。

在工作中，能識大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計個人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進素質(zhì)教育的進程中，她立下了汗馬功勞。

二、為人正直，辦事公道

該同志心胸寬廣，作風正派，待人誠懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，易人，作風民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎好，善于調(diào)動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風在教師中享有較高的威望。

三、業(yè)務精湛，業(yè)績顯著

該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時，認真鉆研教材，積極探索課堂教學方法，積極參加各種教學業(yè)務培訓和教改課題研究。

勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實踐，在合作初中工作期間，20xx年?20xx年執(zhí)導多屆學生參加 XX 市教育局舉辦的中小學生藝術(shù)節(jié)合唱獨唱舞蹈等比賽，均榮獲中學組指導二等獎和優(yōu)秀指導老師獎以及優(yōu)秀指揮獎等諸多榮譽稱號;20xx年獲XX 市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學”決賽三等獎;20xx年以來所帶的兩個班級均獲得優(yōu)秀班主任稱號;20xx年9 月被XX 市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號; 20xx年12 月獲XX 市“十二五”時期“教學骨干”榮譽稱號。

【篇三】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料

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xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：

(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業(yè)務水，解放，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

(2)尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作;關(guān)愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

(3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經(jīng)驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結(jié)，有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。

(4)在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間獲得領(lǐng)導及學生的一致好評。