關于李保國個人先進事跡材料

李保國30多年如一日，用科技幫助太行山區(qū)農(nóng)民脫貧致富。下面是關于李保國的事跡材料，供大家參考。

河北農(nóng)業(yè)大學教授、博士生導師李保國因積勞成疾近日突發(fā)心臟病與世長辭。他去世的消息傳開后，保定、邢臺、石家莊等多個地方舉行了追悼會，上萬群眾自發(fā)地“送他最后一程”。

得知他去世的消息后，河北省委書記、省人大常委會主任趙克志第一時間作出批示，稱他為“時代楷�！�，隨后中共河北省委又決定追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，號召開展向他學習的活動。

一位大學教授的去世，為何感動了這么多人?是什么引發(fā)了全社會的“共振”?又是什么讓群眾對他的離世感到扼腕痛惜?

異常忙碌的春天

直到去世前，李保國教授一直在忙工作。

“這段時間我們特別忙，好多地方都打電話來，請他去指導幫助鄉(xiāng)親脫貧扶貧�！崩畋淌诘钠拮�、同在河北農(nóng)大工作的郭素萍老師說，“今年是小年，沒有年三十，我們都不知道，結果餃子都沒準備好，年夜飯都是在親家家里吃的�！�

郭素萍與李保國教授，在外人眼中是特別恩愛的一對，夫唱婦隨一起從事扶貧事業(yè)。郭素萍說，“除了特別忙碌的時候分開跑之外，我們基本上都是一起外出，一起回來�！�

河北農(nóng)大林業(yè)學院原黨委書記周懷軍說，他是看著李保國成長起來的，“他媳婦還是我們這些老師給把關的呢，當時我們就覺得郭素萍老師能夠成為保國的賢內(nèi)助�！�

“按說我們兩個都是高校教師，每年應該都有寒暑假、節(jié)假日，但是感覺幾乎沒休息過。保國就記著周幾有課，有課他就回學校，沒課他就在外邊跑�！惫仄颊f，“他這個人脾氣比較倔，他要干什么就得干什么。他認準的事，就會不惜一切代價地干下去。別人說什么也沒用�！�

正是有了郭老師這樣的賢內(nèi)助，李保國教授才得以全身心的撲在太行山扶貧事業(yè)上。從1981年至今，30多年的時間里，他每年在山里“務農(nóng)”的時間超過200天，他的身影幾乎遍布整個太行山脈……35年來，李保國在太行山區(qū)推廣了36項林業(yè)技術，累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純增收28.5億元。

“他是農(nóng)民的兒子，看不了山區(qū)農(nóng)民過苦日子，他想用自己學到的這點知識，為山區(qū)農(nóng)民做點事，為社會做點事。”郭素萍說，要干事、干成事是李保國教授一生最大的動力。

郭素萍說，去世的前一天，他還在忙工作。4月9日，他在石家莊連續(xù)參加了多場會議。直到當天傍晚，李保國教授才又一次迎著朦朧的夜色踏上歸途……

“土”出了名的教授

不但是為扶貧事業(yè)奔波出了名，李保國的“土”也是出了名的。

第一次見李保國，平山葫蘆峪農(nóng)業(yè)開發(fā)股份有限公司董事長劉海濤都懵了。劉海濤回憶說，當時邀請李保國教授來指導工作，結果車上走下兩個人，一看全都土了吧唧的，“我當時想到底哪個才是教授呢?”

感到驚訝的不止劉海濤一個，太行山區(qū)許多百姓都曾調侃，“他比我們農(nóng)民還像農(nóng)民”。“稀疏的頭發(fā)打著卷兒，皺巴巴的褲腿沾滿泥土。”曾是媒體描繪李保國教授的一個標準畫像。

對于自己的“土”，李保國教授曾有另一番解讀：“跟農(nóng)民說話就得通俗易懂，滿嘴是術語，誰還聽你的?”

今年春節(jié)前本網(wǎng)在邢臺采訪時，曾親身體驗了李保國教授的“土”話教學。他說，“‘去掉直立條，不留扇子面’。像這棵樹，凡是往上長、往起抬的枝，超過40厘米一概不要�，F(xiàn)在不舍得剪，以后就會長成大鍋蓋，影響采光……”李保國用他通俗易懂的語言贏得當?shù)剞r(nóng)民們頻頻點頭。

“用農(nóng)民的語言和他們交談，傳播新技術”是李保國幫助山區(qū)群眾脫貧的一大心得。不光“土”，在山區(qū)百姓眼里，李保國教授還是個“杠頭”。

剛到內(nèi)丘縣崗底村發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)的時候，李保國曾指導鄉(xiāng)親們對果樹進行修剪，不過對于這種做法，村民們都不理解。村民王群書說，“以前種樹都是自然成長，不修剪、不疏果。論筐賣一筐值不了幾個錢，也就十塊八塊的。李老師來了以后讓我們疏果，我們不疏果他就盯著我們。我們正愁花、愁果呢!他說你自己忙不過來，你雇人也得給我疏果�！�

“李保國脾氣比較硬，常說‘必須聽我的’‘我的技術必須落到實處’，只要是對的，他就堅持�！睄彽状妩h總支書記楊雙牛說，“其實‘杠頭’沒什么不好，‘杠頭’是為了讓技術落到實處，最后產(chǎn)生效益，結果就是帶動了山區(qū)百姓脫貧致富�！�

多年來，李保國教授共開展培訓800余次，培訓人員9萬余人(次)，經(jīng)他培訓的許多果農(nóng)，如今都成了四里八村的技術把式。對此，他曾自豪地說，“這輩子最過癮的就是干了兩件事，一是把我變成了農(nóng)民，二是把越來越多的農(nóng)民變成了‘我’�！�

科技扶貧的領路人

李保國把課堂擺在山間地頭，為農(nóng)民送上用得上、真管用的技術，讓科技真正成為農(nóng)民擺脫貧困、改變命運的“財神”。

那么實用技術又從哪里來?李保國教授曾說，“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”。河北農(nóng)業(yè)大學校長王志剛說：“為了追求科學的真理，李保國克服常人難以忍受的艱辛。為了觀測數(shù)據(jù)，他常年蹲在田間地頭，這是一般人很難做到的。”

事實也是如此。為了研發(fā)無公害蘋果栽培新技術，在崗底村，李保國先后帶領幾十名學生，白天鉆果園查看情況，晚上用黑光燈觀測蟲情、研究解決方案，前后用了9年時間，問題才最終得以解決。據(jù)介紹，李保國主持或參與的28項課題都是源于生產(chǎn)實際，推廣的36項技術都是實用技術。

李保國教授在科研領域的成功不僅是為了探索科學技術，更是為了推廣農(nóng)業(yè)技術標準化、開發(fā)山區(qū)產(chǎn)業(yè)和培育名牌商標，讓更多的群眾享受到科技帶來的成果。從1981年至今，35年的時間里，李保國先后建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌，帶動10余萬農(nóng)民脫貧致富。

事實上，他的成就遠不止這些!在致力于幫助山區(qū)脫貧，農(nóng)民致富的同時，李保國始終沒有忘記作為一個教師的責任，不論離學校多遠，他都會按時趕回來上課，從不耽誤學生的學業(yè)。

就在去世的前兩天，4月8日?9日，他還在石家莊北方大廈主持了2014-2017年河北省科技支撐計劃3個項目的驗收會。

河北農(nóng)大生命科學學院教授顧玉紅是李保國教授的開門弟子。她說，這些年李保國教授親自帶出的碩士、博士就有67人，這無疑為今后的扶貧攻堅又留下了一筆寶貴的財富。

一位大學教授的去世，為何引發(fā)上萬群眾自發(fā)地送別?是什么讓群眾對他的離世感到扼腕痛惜?同樣，他的離世，為何會引發(fā)省委書記的關注?想要探尋這些問題的答案，就必須走進他的生活貼身觀察才能發(fā)現(xiàn)。

隨著媒體的持續(xù)報道，李保國??這個扎根太行山35年，帶領10萬群眾戰(zhàn)山斗地，脫貧致富的鮮活人物被挖掘了出來。

他那種“看不了山區(qū)群眾過苦日子，想用自己的所學干點事”的樸素情懷，也許就是他備受喜愛的最初動因。“想干、會干、能干，把科學技術傳授給百姓，帶著大家一起干”則是他引得萬千群眾喜愛的根本原因。

35年來，李保國一頭扎進太行山，帶領群眾把荒山變成金山，讓許多在貧瘠山溝里“刨食”的農(nóng)民因他而一甩“窮帽”。這樣的教授怎能不讓廣大群眾深深眷戀?這樣的成就怎能不被百姓深深銘記?

河北省委書記趙克志評價李保國教授時說，他是扎根山區(qū)、脫貧攻堅的時代楷模。是情系百姓、技術扶貧的先進典型，是知識分子服務基層、服務群眾的優(yōu)秀代表。他對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，30多年扎根太行山，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻。他的去世，是黨和人民事業(yè)的損失。

35年來，他總是奔波在路上。35年來，李保國用矢志不渝拔窮根的奮斗精神，因地制宜搞科研的執(zhí)著精神，一絲不茍傳技術的杠頭精神，樹立起了“太行新愚公”的經(jīng)典形象，為科技扶貧注入了新的時代內(nèi)涵。

太行山區(qū)，是中國最為貧困、生態(tài)最脆弱的地區(qū)之一，也是脫貧攻堅最難啃的硬骨頭。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保貧困人口能如期共同進入全面小康，太行山這座山躲不開、繞不過。

正如趙克志書記所說的那樣，在齊心協(xié)力打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的當下，需要更多像李保國這樣的先進模范，到農(nóng)村去，到山區(qū)去，到農(nóng)民中去，用科技和知識的力量，幫助他們拔除“窮根子”、甩掉“窮帽子”，通過科技扶貧來幫助山區(qū)百姓脫貧致富。