一、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年新疆師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道新疆師范高等專科學(xué)校的心理健康教育專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育師范專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為296分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為263892名；
2、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育(師范類)北門校區(qū)專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66623名；
3、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育(師范類)北門校區(qū)專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為373分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為130595名；
4、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育(師范類)五星校區(qū)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70125名；
5、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育(師范類)五星校區(qū)專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為133137名；
6、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育(師范類)(北門校區(qū))專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為386分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126342名；
7、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為430分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27438名；
8、新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為447分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29539名；
9、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為362分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為88293名；
10、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為343分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17756名；
二、新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育專業(yè)師范 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 296 | 263892 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 327 | 174079 |
| 新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范)(北門校區(qū))(語(yǔ)種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范)(北門校區(qū))(語(yǔ)種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)北門校區(qū) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 457 | 66623 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)北門校區(qū) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 373 | 130595 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)五星校區(qū) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 440 | 70125 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)五星校區(qū) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 368 | 133137 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)(北門校區(qū)) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 386 | 126342 |
| 新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類)北門校區(qū) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 476 | 61626 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 430 | 27438 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 327 | 88607 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 447 | 29539 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 362 | 88293 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 341 | 17283 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 263 | 44010 |
| 新疆師范高等專科學(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 343 | 17756 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 266 | 45707 |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)師范類 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 新疆師范高等�？茖W(xué)校心理健康教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、新疆師范高等�？茖W(xué)校介紹
新疆師范高等�？茖W(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等�？茖W(xué)校（新疆教育學(xué)院）。百余年來(lái)，學(xué)校始終遵循厚德勵(lì)志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來(lái)，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，大力發(fā)展*職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國(guó)文明單位、全國(guó)文明校園、自治區(qū)大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、烏魯木齊市民族團(tuán)結(jié)模范單位等稱號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)有3個(gè)校區(qū)（亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)），占地面積1200余畝，校舍總建筑面積28.4萬(wàn)平方米；普通�？茖W(xué)生近1.2萬(wàn)人、普通本科學(xué)生180余人；專任教師501人，副高以上職稱教師139人，占職稱教師總數(shù)27.7%；專任教師中碩士以上學(xué)歷（學(xué)位）331人，占比66.1%，“雙師型”教師占比50.9%。國(guó)務(wù)院政府特貼專家4人，入選自治區(qū)天山英才第二期培養(yǎng)人選3名、第三期培養(yǎng)人選1名，自治區(qū)名師工作室3個(gè)。教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家2人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位，涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等37個(gè)招生專業(yè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有首屆自治區(qū)級(jí)骨干專業(yè)群1個(gè)，校級(jí)高水平骨干專業(yè)群10個(gè)，自治區(qū)精品課程5門，校級(jí)精品課程106門，校級(jí)課程思政示范課18門。2個(gè)“4+0”高本銜接聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作。獲批自治區(qū)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、申報(bào)通過(guò)“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目27個(gè)。與中國(guó)長(zhǎng)城科技集團(tuán)股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實(shí)力雄厚企業(yè)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目合作協(xié)議。學(xué)校重視科研工作，現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，其中“新疆教育云技術(shù)與資源實(shí)驗(yàn)室”為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”、“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心，校級(jí)重點(diǎn)研究基地3個(gè)。定期公開出版專業(yè)刊物2種�！笆濉逼陂g，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇，其中核心期刊64篇；學(xué)校科研立項(xiàng)162項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)35項(xiàng)，廳局級(jí)27項(xiàng)，校級(jí)課題91項(xiàng)，獲得校級(jí)以上各類科研獎(jiǎng)勵(lì)50項(xiàng)�！缎陆逃龑W(xué)院學(xué)報(bào)（漢文版）》入選“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”。學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資和場(chǎng)
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