根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),天水師范學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上天水師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在385至512分,位次為17723至3869位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在385至512區(qū)間才能上天水師范學(xué)院。
一、寧夏考多少分能上天水師范學(xué)院
1、2022年寧夏考生上天水師范學(xué)院:理科最低分需要395分,錄取最低位次為16961名;
2、2021年寧夏考生上天水師范學(xué)院:理科最低分需要385分,錄取最低位次為17723名;
3、2020年寧夏考生上天水師范學(xué)院:理科最低分需要421分,錄取最低位次為14848名;
4、2022年寧夏考生上天水師范學(xué)院:文科最低分需要481分,錄取最低位次為3869名;
5、2021年寧夏考生上天水師范學(xué)院:文科最低分需要493分,錄取最低位次為4382名;
6、2020年寧夏考生上天水師范學(xué)院:文科最低分需要512分,錄取最低位次為4088名;
二、天水師范學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年天水師范學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 395 | 16961 | 省政府 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 481 | 3869 | 省政府 |
2、2021年天水師范學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 385 | 17723 | 省政府 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 493 | 4382 | 省政府 |
3、2020年天水師范學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 421 | 14848 | 省政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 512 | 4088 | 省政府 |
高考成績和排名哪個重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分?jǐn)?shù),排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對于參加高考的考生來說,我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分?jǐn)?shù),達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說,過不了提檔分?jǐn)?shù)線,什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后,就要看排名了。
說白了,還是分?jǐn)?shù)的排名。所以,還是分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù),哪來的排名的資格。
什么是征集志愿
“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機(jī)會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的,時間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會,凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對待,填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。
三、天水師范學(xué)院最新介紹
天水師范學(xué)院始建于1959年,2000年由天水師范高等?茖W(xué)校升格為天水師范學(xué)院,2013年開始教育碩士研究生培養(yǎng)工作,2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校,2018年被國務(wù)院學(xué)位辦列為碩士學(xué)位授予單位。 【辦學(xué)思路與目標(biāo)】學(xué)校秉承“困境中求生存,奮斗中謀發(fā)展”的精神,立足自身實際,緊跟新時代高等教育發(fā)展步伐,初步形成了教師教育、工程技術(shù)、商務(wù)管理、文化體藝四大類應(yīng)用型專業(yè)群,明確了立足隴東南、服務(wù)甘肅省、走向全中國的辦學(xué)定位和主動服務(wù)國家戰(zhàn)略與地方需求、主動接受地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)思路,確定了建設(shè)西部一流、國內(nèi)知名、師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。 【院系設(shè)置】學(xué)校下設(shè)1個書院、17個二級學(xué)院,64個教學(xué)系(部)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校占地面積670畝,校舍建筑面積46萬平方米;館藏圖書240萬冊,中外文期刊1331種,數(shù)據(jù)庫40種;教學(xué)儀器設(shè)備值2.41億元,固定資產(chǎn)10.69億元。 【師資隊伍】學(xué),F(xiàn)有教職工1384人(其中專任教師740人),有教授(研究員)111人、副高級職稱教師306人,有博士學(xué)位教師210人(含在讀)、碩士學(xué)位教師690余人。師資隊伍中有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、省級教學(xué)團(tuán)隊10個、有全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)工作者、享受國務(wù)院特殊津貼專家、“寶鋼教育基金優(yōu)秀教師”、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才扶持計劃人選等11人;有甘肅省領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀專家、飛天學(xué)者、師德標(biāo)兵、園丁獎獲得者、教學(xué)名師、4個一批人才、青年教師成才獎獲得者、隴原青年創(chuàng)新人才扶持計劃人選等100余人。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校面向全國26個。ㄊ、區(qū))招生,現(xiàn)有各類在校生17000余人,其中本科生15000余人,研究生近800人。已為社會培養(yǎng)了數(shù)以十萬計的以基礎(chǔ)教育師資為主的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,得到了社會的普遍認(rèn)可。學(xué)校因“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”受到國家教委的表彰獎勵。 學(xué)校建有甘肅省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個,大學(xué)生科技園1個,甘肅省高校實驗教學(xué)示范中心6個。近三年來,學(xué)生在各類專業(yè)競賽中獲國家級獎100余項,省級獎800余項,特別是在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽(甘肅賽區(qū))中,連續(xù)六年位列省屬高校第一名;法學(xué)專業(yè)國家法律職業(yè)資格考試通過率連續(xù)三年居全省高校前列;女子曲棍球隊連續(xù)六屆蟬聯(lián)“宏奧杯”全國大學(xué)生曲棍球錦標(biāo)賽冠軍;考研率在省屬同類院校中名列前茅。 【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校現(xiàn)有中國史、生態(tài)學(xué)2個甘肅省一流特色學(xué)科群,有中國語言文學(xué)、中國史、生態(tài)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)和數(shù)學(xué)等8個省級重點學(xué)科。有3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科(中國語言文學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)),有6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(教育碩士、電子信息碩士、機(jī)械碩士、體育碩士、生物與醫(yī)藥碩士、文物與博物館碩士)。有61個本科專業(yè)(其中國家級一流專業(yè)2個,國家級特色專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)16個,省級特色專業(yè)11個),F(xiàn)有省級一流本科課程12門、精品課程22門、精品資源共享課2門。 【科學(xué)研究】學(xué),F(xiàn)有1個教育部備案的國別與區(qū)域研究中心,12個省級科研機(jī)構(gòu),1個院士工作站。 近5年來,學(xué)校共獲得各類科研項目800余項,其中,國家級項目46項,。ú浚┘夗椖190余項;先后有170余項科研成果獲獎,其中獲。ú浚┘壀剟43項;省社科優(yōu)秀成果一等獎6項;出版學(xué)術(shù)專著(教材)146部;在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文2100余篇,其中,SCI、CSSCI源刊物300余篇。主辦的學(xué)術(shù)刊物《天水師范學(xué)院學(xué)報》先后多次榮獲“全國優(yōu)秀社科學(xué)報”稱號,“隴右文化研究”欄目多次榮獲“全國社科學(xué)報優(yōu)秀欄目”稱號。 【交流合作】學(xué)校堅持開放辦學(xué),與120余家國內(nèi)外知名高校、企事業(yè)單位和地方政府建立合作關(guān)系。與西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)等10余所高校建立對口幫扶和合作關(guān)系;與天水華天電子集團(tuán)、東旭集團(tuán)、天瑞重工等企事業(yè)單位聯(lián)合成立“甘肅省高校集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”“光電顯示材料研究院”“院士工作站”等10余個平臺,聯(lián)合攻關(guān)技術(shù)瓶頸服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;建成“高加索地區(qū)研究中心”“中白生態(tài)環(huán)境研究所”2個國際合作平臺,圍繞“一帶一路”文化、生態(tài)、環(huán)境等領(lǐng)域開展研究;與英、美、法、德等國的20余所高校建立了友好合作關(guān)系,開展形式多樣的交流與合作;自2003年開始招收外國留學(xué)生,已培養(yǎng)了來自21個國家的留學(xué)生200余名。依托甘肅省農(nóng)村人才教育培訓(xùn)基地,累計為區(qū)域培養(yǎng)農(nóng)村新型技能人才6000余人。 【校園文化】學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深入踐行*核心價值觀。以紅色文化教育體驗館為陣地賡續(xù)紅色基因,以天水旋鼓舞、天水雕漆等為抓手推廣發(fā)展地域文化,以張鴻勛等師德楷模為引領(lǐng)培育德育文化,以全國百強(qiáng)人文社團(tuán)瀚海潮文學(xué)社為示范豐富社團(tuán)文化,以校史館、博物館、霍松林藝術(shù)館、雷達(dá)文學(xué)館、校藝術(shù)館為載體彰顯美育特色,構(gòu)建起“五位一體”的文化育人體系。 2005年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號,2018年獲評首批省級文明校園榮譽稱號,2021年獲批甘肅省紅色基因傳承示范校。 (2021年9月更新)