甘肅考多少分能上南京工業(yè)大學浦江學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工業(yè)大學浦江學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院的分數(shù)在367至472分，位次為72568至20102位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在367至472區(qū)間才能上南京工業(yè)大學浦江學院。

一、甘肅考多少分能上南京工業(yè)大學浦江學院

1、2022年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：理科最低分需要368分，錄取最低位次為72568名;

2、2021年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為71495名;

3、2020年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：理科最低分需要399分，錄取最低位次為68823名;

4、2022年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為24538名;

5、2021年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：文科最低分需要454分，錄取最低位次為20102名;

6、2020年甘肅考生上南京工業(yè)大學浦江學院：文科最低分需要472分，錄取最低位次為20937名;

二、南京工業(yè)大學浦江學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)大學浦江學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	368	72568	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	430	24538	省教育廳

2、2021年南京工業(yè)大學浦江學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	367	71495	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	454	20102	省教育廳

3、2020年南京工業(yè)大學浦江學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	399	68823	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	472	20937	省教育廳

查不到錄取狀態(tài)怎么辦

錄取結(jié)果一般在每個錄取批次開錄后的3-5天內(nèi)可查詢到。但因各高校錄取結(jié)束時間不一致，錄取結(jié)果不是一次性公布。

但是重點是：如果，你所報的批次都已經(jīng)在進行征集志愿了，還是沒查到錄取信息。這個時候，你就應該去登錄考生服務平臺系統(tǒng)，填寫征集志愿。

如果你無法填報征集志愿，這就代表你在這個批次已處于預錄取或錄取狀態(tài)，請耐心等待錄取結(jié)果！如果能填，證明你所填報的志愿沒被錄取，這個時候就要慎重填報征集志愿。

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網(wǎng)。然后點開分數(shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據(jù)位次，再對應去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數(shù)。（大概分值，不可能那么準確）

然后再進入所報院校官網(wǎng)，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數(shù)，就可以看到能夠填報的院校了。

三、南京工業(yè)大學浦江學院最新介紹

南京工業(yè)大學浦江學院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院，2005年經(jīng)國家教育部正式批準設(shè)立獨立學院。自始，泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設(shè)發(fā)展之中。 　　學院現(xiàn)有在校學生9666人，設(shè)有10個二級學院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應用型大學。 　　學院以“因夢想而偉大、因?qū)W習而改變、因行動而成功”為校訓，堅持“工本位”的辦學模式，秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養(yǎng)目標，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實需求，激發(fā)學生學習、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應用型人才。 　　辦學特色：發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，穩(wěn)步落實“工本位”辦學特色 　　辦學過程中，學院依托正大集團雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務格局，根據(jù)“優(yōu)勢互補、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡服務系統(tǒng)管理平臺”，推進“工本位”辦學理念落地，全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學院的人才培養(yǎng)提供了堅實的支撐與保障。 　　為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強化輔修專業(yè)改革，落實“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術(shù)應用型人才培養(yǎng)特色，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實用工商管理”系列課程模塊，讓學生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術(shù)能力的同時，能夠了解企業(yè)運營基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實用工商管理知識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學改革不斷深入，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達成我校培養(yǎng)具有復合型知識結(jié)構(gòu)，了解企業(yè)運營規(guī)律、適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)目標。 　　學院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè)，以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國首個圍棋學院，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊，幫助學生觀全局、修心性、懂進退、長才干。學校重視學生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成，成立大學生文化素質(zhì)教育中心，開設(shè)“浦江人文大講堂”，邀請人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣，壯家國情懷，培養(yǎng)學生擔當意識。