一、銀川能源學院化學工程與工藝普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年銀川能源學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道銀川能源學院的化學工程與工藝專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、銀川能源學院化學工程與工藝(福州大學實驗班)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為417分,對應的最低錄取位次為160051名;
2、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為34312名;
3、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為309分,對應的最低錄取位次為145253名;
4、銀川能源學院化學工程與工藝(福州大學實驗班)專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為396分,對應的最低錄取位次為84385名;
5、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為472分,對應的最低錄取位次為213420名;
6、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為452分,對應的最低錄取位次為175547名;
7、銀川能源學院化學工程與工藝(教學地點:寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣寧夏銀川市)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為401分,對應的最低錄取位次為109720名;
8、銀川能源學院化學工程與工藝(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為379分,對應的最低錄取位次為21902名;
9、銀川能源學院化學工程與工藝(福州大學實驗班)(部分專業(yè)與福州大學聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學院)專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為390分,對應的最低錄取位次為22161名;
10、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)在新疆省份2022年的理科科目最低錄取分為311分,對應的最低錄取位次為34994名;
二、銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)優(yōu)秀學生可報讀與福州大學合作的“閩寧合作實驗班” | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 433 | 173411 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 414 | 162144 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 417 | 160051 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 447 | 163152 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 416 | 164672 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 352 | 34312 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 371 | 49369 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 309 | 145253 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(19800元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 427 | 147277 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(19800元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 439 | 150046 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 432 | 144499 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(19800元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 396 | 84385 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(優(yōu)秀學生可報讀與福州大學合作的“閩寧合作實驗班”) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 467 | 228984 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 472 | 213420 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 452 | 175547 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(辦學地點:寧夏銀川市) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 420 | 229909 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(19800元/年;優(yōu)秀學生可報讀與福州大學合作的“閩寧合作實驗班”) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 428 | 98913 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(教學地點:寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣寧夏銀川市) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 401 | 109720 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 355 | 22794 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 379 | 21902 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 379 | 21902 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(部分專業(yè)與福州大學聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學院) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 390 | 22161 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(福州大學實驗班)(部分專業(yè)與福州大學聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學院) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 390 | 22161 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 307 | 34449 |
銀川能源學院化學工程與工藝專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 311 | 34994 |
三、銀川能源學院介紹
銀川能源學院(以下簡稱“學校”)位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。學校初創(chuàng)于1999年,由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦;2004年,寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準設校,校名為銀川科技職業(yè)學院;2012年,教育部批準升格為普通本科院校,校名為銀川能源學院;2017年,獲學士學位授予權;2019年,學校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司。 學,F(xiàn)有全日制在校生13837人,教師總數(shù)770人,自有專任教師523人,副高職稱以上教師159人,占自有專任教師的30.40%;碩博學位教師354人,占自有專任教師的67.69%;“雙師型”教師173人,占自有專任教師的33.08%。 學校現(xiàn)有王太校區(qū)、濱河校區(qū)和鶴泉湖三個校區(qū),擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積98.76萬平方米,校舍總建筑面積39.30萬平方米;教學行政用房面積23.20萬平方米,生均16.77平方米;實驗實訓室199個,教學科研儀器設備總值10250.35萬元,生均7149.38元;圖書館藏書116.31萬冊,生均81.12冊。 學校設置12個二級學院和2個教學部,開設36個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學等8個學科門類,F(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)勢特色學科1個、重點學科1個、優(yōu)勢特色專業(yè)1個、重點(培育)建設專業(yè)3個、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)5個、一流本科專業(yè)建設點7個、實驗教學示范中心3個、大學生校外實踐教育基地3個。學校通過多年學科專業(yè)建設,形成了以能源、化工為重點的辦學特色。 建校22年來,在自治區(qū)黨委、政府的正確領導下,在教育廳、銀川市及社會各界的關心支持下,學校始終堅持培養(yǎng)應用型人才、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學定位,秉承“明德善思、求實敏行”的校訓,實施“質量立校、特色興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略,緊跟市場需求,積極推動校企合作,不斷深化產(chǎn)教融合,主動融入寧夏政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設,已累計培養(yǎng)各類畢業(yè)生3萬余名,其中在寧夏就業(yè)約占70%。學校響應國家精準扶貧的號召,積極為企業(yè)、城鄉(xiāng)開展各類職業(yè)技能培訓和鑒定,累計幫扶企業(yè)職工和城鄉(xiāng)勞動力培訓超過13000人次。學校積極開展對外合作辦學,先后與12所國(境)外高校建立了長期穩(wěn)定的辦學合作關系,為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻。 學校先后被銀川市授予“服務銀川經(jīng)濟建設特別貢獻獎”、中國教育報授予“第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”、中國民辦教育協(xié)會授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地建設獎”,入選教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目,現(xiàn)為全國應用技術大學(學院)聯(lián)盟理事單位,閩寧合作福州大學對口援建高校,寧夏地方本科高校轉型發(fā)展試點院校。 更新于2021年12月