根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘭州外語職業(yè)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在193至356分,位次為41471至20846位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在193至356區(qū)間才能上蘭州外語職業(yè)學(xué)院。
一、寧夏考多少分能上蘭州外語職業(yè)學(xué)院
1、2022年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要193分,錄取最低位次為41471名;
2、2021年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要220分,錄取最低位次為-名;
3、2020年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要242分,錄取最低位次為-名;
4、2022年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要309分,錄取最低位次為20846名;
5、2021年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要282分,錄取最低位次為-名;
6、2020年寧夏考生上蘭州外語職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要356分,錄取最低位次為-名;
二、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘭州外語職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 193 | 41471 | 省教育廳 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 309 | 20846 | 省教育廳 |
2、2021年蘭州外語職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 220 | - | 省教育廳 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 282 | - | 省教育廳 |
3、2020年蘭州外語職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 242 | - | 省教育廳 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 356 | - | 省教育廳 |
二本軍校名單
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
二本最好的大學(xué)有哪些
二本最好的大學(xué)有北京工商大學(xué)。
北京工商大學(xué)于1999年6月由北京輕工業(yè)學(xué)院、北京商學(xué)院、機械工業(yè)管理干部學(xué)院合并組建而成。有1個國家工程實驗室、2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個科技部中國-加拿大聯(lián)合實驗室;農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科進入ESI排名世界前1%。
最好的二本大學(xué)有溫州醫(yī)科大學(xué)
溫州醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。學(xué)校在眼科疾病方面的研究與實力非常拔尖,擁有眼科疾病國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心,人才培養(yǎng)能力一流。
各省吃香的二本大學(xué)
黑龍江省二本:黑龍江大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
湖南省二本:湘潭大學(xué)
吉林省二本:長春理工大學(xué)、東北電力大學(xué)
山東省二本:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)
福建省二本:福建師范大學(xué)、華僑大學(xué)
山西省二本:山西大學(xué)
江蘇省二本:南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚州大學(xué)
遼寧二本:中國醫(yī)科大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)
河北二本:燕山大學(xué)、河北大學(xué)
廣東省二本:深圳大學(xué)、廣東外貿(mào)、廣州大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)
河南省二本:河南大學(xué)、河南師范大學(xué)
云南省二本:昆明理工大學(xué)
北京二本:北京信息科技大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京建筑大學(xué)(北京帶大學(xué))
陜西省二本:西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、延安大學(xué)
湖北二本:湖北大學(xué)
三、蘭州外語職業(yè)學(xué)院最新介紹
蘭州外語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年,是教育部批準、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校,建有和平、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū),占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),占地面積1350畝。學(xué)院發(fā)揚“堅守責(zé)任,自立自強”的蘭外精神,全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強!钡霓k學(xué)理念和“對準市場設(shè)專業(yè),對準崗位設(shè)課程,對準實踐抓教學(xué),對準創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學(xué)思路,堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向,建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的**事業(yè)的建設(shè)者和接班人,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極貢獻。 學(xué)院積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任,結(jié)合甘肅省推進綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要,通過不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu),專業(yè)特色日益凸顯。形成以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體,信息技術(shù)和交通運輸為兩翼,財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、藝術(shù)類、健康護理類、電子信息類、文化旅游類等6大專業(yè)群,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)37個,涵蓋9個專業(yè)大類。招生規(guī)模逐年上升,由辦學(xué)初期的每年300多人,2009年增加到每年3000多人,在校生人數(shù)達到9000多人,創(chuàng)下辦學(xué)以來最高記錄。之后多年保持在6000人左右。 學(xué)院以“12345”專業(yè)建設(shè)技術(shù)路線為抓手,以“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式改革為切入點,以“人才培養(yǎng)方案升段晉級”、“課程建設(shè)升段晉級”為改革創(chuàng)新點,努力打造優(yōu)秀教學(xué)團隊、持續(xù)培育辦學(xué)特色,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,社會聲譽越來越好。20多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)人才4萬多人,奮斗在甘肅乃至全國生產(chǎn)、管理、建設(shè)第一線,為經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻著青春和力量。學(xué)院連續(xù)多年在全國高職高專實用英語口語大賽、職業(yè)技能大賽等賽事中榮獲40多個重要獎項。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估;2012年、2018年兩年在甘肅省民政廳社會組織規(guī)范化評估中獲得5A級稱號;2015年12月,通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估;2017年4月接受省教育廳對學(xué)院基本辦學(xué)條件的全面核查,核查組對學(xué)院的基本辦學(xué)條件給予充分肯定。2018年榮獲甘肅省首屆“文明校園”榮譽稱號。 新時期賦予新任務(wù),新起點承載新使命。從推動到實現(xiàn),學(xué)院不斷提高教學(xué)質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,致力于將學(xué)院打造成服務(wù)西部、輻射全國的高等職業(yè)院校。