根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),保定理工學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在205至210分,位次為74505至18747位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在205至210區(qū)間才能上保定理工學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上保定理工學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要329分,錄取最低位次為57220名;
2、2022年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要205分,錄取最低位次為74505名;
3、2021年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要303分,錄取最低位次為57623名;
4、2020年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要335分,錄取最低位次為56475名;
5、2020年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要220分,錄取最低位次為73137名;
6、2022年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
7、2021年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要393分,錄取最低位次為19537名;
8、2020年內(nèi)蒙古考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要210分,錄取最低位次為38791名;
二、保定理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年保定理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 57220 | 省教育廳 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 205 | 74505 | 省教育廳 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 369 | 18747 | 省教育廳 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2、2021年保定理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 303 | 57623 | 省教育廳 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 244 | 67037 | 省教育廳 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 393 | 19537 | 省教育廳 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 260 | 31759 | 省教育廳 |
3、2020年保定理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 335 | 56475 | 省教育廳 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 220 | 73137 | 省教育廳 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 18930 | 省教育廳 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 210 | 38791 | 省教育廳 |
公辦二本和民辦二本的區(qū)別
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。
公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校,但是在收費上卻有著很大差距,公辦二本是國家創(chuàng)辦院校,有一定的政策扶持,學(xué)費比較低,在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi),學(xué)生在校期間也會獲得一些補(bǔ)助。
提前批志愿報考注意事項
1、考生填報了“提前批次”的院校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。
3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等等。
4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報。否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
三、保定理工學(xué)院最新介紹
保定理工學(xué)院,前身為中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院,是2005年4月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由中國地質(zhì)大學(xué)(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學(xué)院。2018年,轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。 學(xué)校地處河北省保定市,校園占地面積114.12萬平方米,建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅,F(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善,提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。 學(xué)校秉承“艱苦樸素,求真務(wù)實”的校訓(xùn),堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“教師為根、學(xué)生為本,專業(yè)為基、質(zhì)量為魂,服務(wù)社會、造福人民”的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、知識匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo),立足京津冀,面向全國,服務(wù)社會。 學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院和政治理論課部等7個二級教學(xué)單位,F(xiàn)開設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計、學(xué)前教育等42個本科專業(yè),形成了以地學(xué)為特色,工科為主體,理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學(xué)校十分重視教學(xué)隊伍建設(shè),經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展,逐漸形成了一支能滿足教學(xué)科研需要,學(xué)歷學(xué)位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的近千人師資隊伍,為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學(xué)校擁有省級一流專業(yè)7個,省級一流課程立項8個,教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項目5個,省級“專業(yè)綜合改革試點”2個,“大學(xué)生校外實踐教育基地”2個。近三年,學(xué)校教師承擔(dān)市廳級以上科研課題75項;承擔(dān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)項目45項;榮獲省級教學(xué)成果獎5項;發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文329余篇,出版專著、教材15余部。 學(xué)校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時實行準(zhǔn)軍校式管理,增強(qiáng)學(xué)生集體主義、作風(fēng)紀(jì)律觀念,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、吃苦耐勞的精神,養(yǎng)成誠實守信、勤奮好學(xué)的品行,使學(xué)生們受益匪淺。 2020年學(xué)校組織參加各級賽事44項,學(xué)生獲獎624人次,指導(dǎo)教師229人次,市級以上獲獎229項,其中國家級獲獎81項,省級獲獎145項,市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學(xué)大賽中,榮獲國家級一等獎2個,國家級二等獎2個,國家級三等獎1個,學(xué)校獲得最佳院校組織獎;在國青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計大賽中,喜提國家級1等獎4個,國家級二等獎7個,國家級三等獎8個,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎。在第十一屆藍(lán)橋杯大賽(省賽)中,獲得一等獎1個,二等獎2個,三等獎5個,學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位。 學(xué),F(xiàn)面向全國28個省市自治區(qū)招生,多年以來已為社會培養(yǎng)輸送5萬余名畢業(yè)生。考研、留學(xué)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會各界好評。