根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在176至290分,位次為74062至28135位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在176至290區(qū)間才能上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要234分,錄取最低位次為72694名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要176分,錄取最低位次為-名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要203分,錄取最低位次為74062名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要228分,錄取最低位次為28135名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要251分,錄取最低位次為32217名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要290分,錄取最低位次為36204名;
二、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 234 | 72694 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 228 | 28135 | 省政府 |
2、2021年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 176 | - | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 251 | 32217 | 省政府 |
3、2020年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 203 | 74062 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 290 | 36204 | 省政府 |
二本軍校名單
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
高考專科志愿填報(bào)技巧
1、密切關(guān)注,抓緊填報(bào)
一般而言,各批次征集志愿的時(shí)間比較短,為12小時(shí),?瓶忌图议L(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站,及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間,和剩余計(jì)劃的信息。
2、量力而行,服從調(diào)劑
考生還要注意量力而行,不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)!,往往更是搶手,如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì),也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配,不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè),應(yīng)“冷熱”結(jié)合,使志愿形成合理梯度,提高錄取機(jī)會(huì)。
3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)
在?铺顖(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù),以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄,但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì),誤了學(xué)業(yè)。
三、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身湖南省交通學(xué)校創(chuàng)建于1956年,1999年湖南省交通學(xué)校與湖南省交通干部學(xué)校合并,2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,相繼并入了湖南公路技工學(xué)校和湖南交通高級(jí)技工學(xué)校,是湖南省交通運(yùn)輸廳直屬的國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校、湖南省首批卓越院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2019年入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 建校60多年來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持“立足交通行業(yè),面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),服務(wù)富民強(qiáng)省”的辦學(xué)定位;始終堅(jiān)持“厚德樹(shù)人、技能立業(yè)、特色興校”的辦學(xué)理念;始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠藰?biāo)準(zhǔn),根植交通特色發(fā)展,轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,服務(wù)社會(huì)品牌發(fā)展,以交通特色專業(yè)群建設(shè),以師資隊(duì)伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐,整合各方資源,激發(fā)辦學(xué)活力,推動(dòng)產(chǎn)教深度融合,實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新,提升服務(wù)交通和湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平,不斷追求卓越,打造職教品牌,為交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高端技術(shù)技能人才。先后榮獲全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、湖南省文明標(biāo)兵單位、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院現(xiàn)占地728畝,建筑面積29.49萬(wàn)㎡,各種教學(xué)儀器設(shè)備總值13746.5萬(wàn)元,館藏圖書97萬(wàn)余冊(cè);全日制在籍學(xué)生1.3萬(wàn)余人;現(xiàn)有專任教師531人;高級(jí)職稱290人;擁有全國(guó)模范教師1名、交通運(yùn)輸部教學(xué)名師1人、全國(guó)交通技術(shù)能手3名,省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學(xué)名師1人、省技術(shù)能手1人、省部級(jí)專業(yè)帶頭人29名、省級(jí)青年骨干教師17名!半p師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達(dá)到 85.7%。 學(xué)院對(duì)接“交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-交通運(yùn)載工具運(yùn)用-智能交通平臺(tái)-交通運(yùn)輸服務(wù)”交通產(chǎn)業(yè)鏈,按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、智能交通技術(shù)、交通運(yùn)輸服務(wù)四個(gè)交通特色專業(yè)群,構(gòu)建工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個(gè)其它特色專業(yè)群,未來(lái)還將適時(shí)建設(shè)水運(yùn)工程專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)設(shè)31個(gè)專業(yè),所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),3個(gè)交通運(yùn)輸部、教育部示范特色專業(yè)群,3個(gè)省示范特色專業(yè)群以及6個(gè)省級(jí)精品建設(shè)專業(yè)、2個(gè)省示范性特色專業(yè)、2個(gè)省特色專業(yè),擁有2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點(diǎn),采用不同人才培養(yǎng)模式:創(chuàng)新了“秋去春回,工學(xué)交替”的培養(yǎng)模式;實(shí)施了“培養(yǎng)計(jì)劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學(xué)質(zhì)量共同監(jiān)控、學(xué)生管理共同參與、學(xué)生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式,并與德國(guó)奧迪、寶馬、戴姆勒、保時(shí)捷及大眾品牌合作,成功引入企業(yè)培訓(xùn)課程和德國(guó)“雙元制”教學(xué)法;形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的模塊化課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建了集素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識(shí)、專業(yè)能力、工作實(shí)踐、職業(yè)培訓(xùn)為一體的工學(xué)結(jié)合課程體系。推行了行業(yè)特色鮮明的“系企一體”專業(yè)建設(shè)模式,分別開(kāi)辦了湖南交院試驗(yàn)檢測(cè)有限公司、金順工程監(jiān)理咨詢有限公司等校辦企業(yè),實(shí)現(xiàn)了課程建設(shè)“系企一體”,教學(xué)團(tuán)隊(duì)“系企一體”,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)“系企一體”。學(xué)院先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、湖南路橋等國(guó)內(nèi)外200多家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。訂單學(xué)生覆蓋大部分專業(yè),占學(xué)生總數(shù)的1/2之多,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上,“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。近年來(lái),學(xué)院文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列,多次被湖南省教育考試院評(píng)為“高職高專招生工作”先進(jìn)單位。 學(xué)院堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉,積極履行社會(huì)服務(wù)功能。學(xué)院是全國(guó)交通干部培訓(xùn)基地、湖南交通行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地、全國(guó)交通教指委高職高專師資培訓(xùn)基地、湖南省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)中心。僅2018年縱向科研到賬經(jīng)費(fèi)和技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)2000余萬(wàn)元,面向交通運(yùn)輸行業(yè)和湖南區(qū)域開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定認(rèn)證共計(jì)61348人次。近三年學(xué)院穩(wěn)定在湖南省高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)20強(qiáng)前4名。 奮進(jìn)新時(shí)代,昂首再出發(fā)。學(xué)院將依托“雙高!苯ㄔO(shè),立足交通運(yùn)輸現(xiàn)代化,突出交通行業(yè)特色,主動(dòng)服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)傳統(tǒng)交通運(yùn)輸類專業(yè)的改革與建設(shè),建立現(xiàn)代大學(xué)制度,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升社會(huì)服務(wù)能力,把學(xué)院建設(shè)成有特色、高水平、國(guó)內(nèi)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。