根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至455分,位次為97042至33798位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在180至455區(qū)間才能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、重慶考多少分能上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;
2、2021年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要409分,錄取最低位次為53555名;
3、2022年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要378分,錄取最低位次為95296名;
4、2021年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要373分,錄取最低位次為92064名;
5、2020年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要364分,錄取最低位次為97042名;
6、2020年重慶考生上青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要455分,錄取最低位次為33798名;
二、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | ? | 378 | 95296 | 省政府 |
2、2021年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 409 | 53555 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 373 | 92064 | 省政府 |
3、2020年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | ? | 364 | 97042 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | 455 | 33798 | 省政府 |
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒(méi)有機(jī)會(huì)再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。
填報(bào)志愿:在志愿填報(bào)之前,一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來(lái)說(shuō),不要過(guò)分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對(duì)有些高校沒(méi)有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),自愿選擇是否重新填報(bào)志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。
志愿填完多久網(wǎng)上志愿時(shí)間
高考志愿填報(bào)有很多的批次,因此錄取工作也是分批次開(kāi)始查詢的,最早進(jìn)行錄取結(jié)果查詢的是提前批次,一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。
省市之間還是會(huì)存在差異,具體還要請(qǐng)考生和家長(zhǎng)參照本省市的有關(guān)教育部門公布的最新消息為準(zhǔn)。
查詢成績(jī)期間,系統(tǒng)在線人數(shù)會(huì)很多,因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)錯(cuò)誤等提示,不要擔(dān)心,請(qǐng)考生和家長(zhǎng)耐心等待,稍后重試即可。
不過(guò)考生在填志愿的時(shí)候,一定不要操之過(guò)急,注意看好各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)招生計(jì)劃,以及對(duì)于自己想要報(bào)考的學(xué)校要進(jìn)行了解。
在專業(yè)選擇方面,也不能盲目的跟從,還是要以自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)為主,這樣在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中才能更加充實(shí)。
錄取結(jié)果的查詢時(shí)方式有很多種,各省的考生可以登錄當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋夯蚴钦猩倬W(wǎng)進(jìn)行查詢,也可進(jìn)行電話咨詢,短信回復(fù)或是微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行錄取結(jié)果的查詢。
三、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū),由交通部于1975年建校,現(xiàn)由山東省教育廳主管,山東省港口集團(tuán)主辦,是一所國(guó)有公辦全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)院占地1000余畝,建筑面積34萬(wàn)平方米,面向全國(guó)27個(gè)省市招生,在校學(xué)生13000余人。設(shè)立有港口學(xué)院、海事學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)了港口機(jī)電專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代航運(yùn)專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群、應(yīng)急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個(gè)專業(yè)。 學(xué)院深入貫徹落實(shí)**“立德樹(shù)人”的教育思想,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),融入國(guó)家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略,深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn),形成了“以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專業(yè)建設(shè)格局,全力打造核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)為國(guó)家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。 深度融合,發(fā)揮校港一體優(yōu)勢(shì) 隨著2019年山東港口集團(tuán)成立,學(xué)院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步放大“校港一體”的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì),“把學(xué)校辦到港區(qū),把課堂搬到碼頭”,創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、實(shí)訓(xùn)實(shí)境化、學(xué)生職業(yè)化”。 學(xué)院創(chuàng)新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會(huì)、山東港航職業(yè)教育集團(tuán),探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。 立足港航,強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè) 學(xué)院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,全面引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),全力打造特色專業(yè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)、品牌專業(yè)(群)21個(gè)。港機(jī)、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,港口類專業(yè)在校學(xué)生比例均位居全國(guó)前列。 學(xué)院是全國(guó)高職院校中唯一的交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn),是全國(guó)僅有的兩個(gè)港口類考評(píng)鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機(jī)械15個(gè)工種的職業(yè)技能國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)社會(huì)緊缺的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),獲批成為山東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織,在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語(yǔ)權(quán)。 學(xué)院注重對(duì)外交流與合作,與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。 工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 學(xué)院創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,基于真實(shí)案例與項(xiàng)目,選取教學(xué)內(nèi)容,建成國(guó)家、省級(jí)精品資源共享課59門。 學(xué)院與山東港口集團(tuán)實(shí)現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職,組織教師深入港口一線,跟班實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍,并聘請(qǐng)以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師,“雙師”素質(zhì)教師達(dá)80%以上。 學(xué)院依托山東港口集團(tuán)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),建成“山東港口安全技能實(shí)訓(xùn)基地”和“山東省危險(xiǎn)貨物水路運(yùn)輸從業(yè)人員考試中心”。發(fā)揮中央財(cái)政支持的電工電子技術(shù)、物流管理、汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的作用,建成全國(guó)首個(gè)港口碼頭遠(yuǎn)景實(shí)訓(xùn)室,擁有全國(guó)唯一的集門機(jī)、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內(nèi)大型港機(jī)設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地,投資興建了現(xiàn)代化的智能制造實(shí)訓(xùn)基地、流體裝卸工實(shí)訓(xùn)基地,建成全國(guó)263家港航企業(yè)實(shí)習(xí)基地。 多元融合,突出社會(huì)服務(wù)功能 學(xué)院充分利用職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展企業(yè)員工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定,先后為山東港口集團(tuán)、中國(guó)外理總公司、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外港航及區(qū)域企業(yè)培訓(xùn)員工超10萬(wàn)人次,培養(yǎng)社會(huì)船員超60000人次。 學(xué)院建有連鋼智慧港口協(xié)同創(chuàng)新中心,獲批山東省高等學(xué)校港口機(jī)電工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省高校智慧港口應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,積極開(kāi)展企業(yè)科技攻關(guān),完成了萬(wàn)噸糧倉(cāng)儲(chǔ)量?jī)?yōu)化改造等130多個(gè)技改項(xiàng)目,獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項(xiàng)國(guó)家專利。 開(kāi)拓創(chuàng)新,打造港航人才搖籃 學(xué)院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,建立了以山東港口集團(tuán)為龍頭,包括國(guó)內(nèi)沿海、沿江各大港口、航運(yùn)、現(xiàn)代物流等知名企業(yè)在內(nèi)畢生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生遍布全國(guó)各大港航物流企業(yè),就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。學(xué)院堅(jiān)持職業(yè)教育特色,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學(xué)生在職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。"