內蒙古考多少分能上內蒙古民族大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內蒙古民族大學在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內蒙古考生上內蒙古民族大學的分數(shù)在171至359分，位次為72123至5698位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在171至359區(qū)間才能上內蒙古民族大學。

一、內蒙古考多少分能上內蒙古民族大學

1、2022年內蒙古考生上內蒙古民族大學(其它)：理科最低分需要429分，錄取最低位次為29629名;

2、2022年內蒙古考生上內蒙古民族大學：理科最低分需要365分，錄取最低位次為47468名;

3、2022年內蒙古考生上內蒙古民族大學：理科最低分需要313分，錄取最低位次為60893名;

4、2021年內蒙古考生上內蒙古民族大學：理科最低分需要171分，錄取最低位次為-名;

5、2020年內蒙古考生上內蒙古民族大學(B)：理科最低分需要345分，錄取最低位次為54174名;

6、2021年內蒙古考生上內蒙古民族大學(其它)：文科最低分需要492分，錄取最低位次為7169名;

7、2020年內蒙古考生上內蒙古民族大學：文科最低分需要524分，錄取最低位次為6451名;

8、2020年內蒙古考生上內蒙古民族大學(B)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、內蒙古民族大學在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內蒙古民族大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本一A	429	29629	省政府
2022	內蒙古	理科	本一A	436	27760	省政府
2022	內蒙古	理科	本二A	346	52803	省政府
2022	內蒙古	理科	本二A	365	47468	省政府
2022	內蒙古	理科	專科	313	60893	省政府
2022	內蒙古	文科	本一A	477	5698	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	389	16398	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	418	12645	省政府
2022	內蒙古	文科	�？�	228	28135	省政府

2、2021年內蒙古民族大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本一A	418	30349	省政府
2021	內蒙古	理科	本一A	440	25441	省政府
2021	內蒙古	理科	本二A	319	54275	省政府
2021	內蒙古	理科	本二A	350	46958	省政府
2021	內蒙古	理科	本二B	-	-	省政府
2021	內蒙古	理科	�？�	171	-	省政府
2021	內蒙古	文科	本一A	492	7169	省政府
2021	內蒙古	文科	本一A	503	6073	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	419	16193	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	432	14575	省政府
2021	內蒙古	文科	本二B	-	-	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	190	33756	省政府

3、2020年內蒙古民族大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本一A	453	27138	省政府
2020	內蒙古	理科	本一A	468	23770	省政府
2020	內蒙古	理科	本二A	353	52233	省政府
2020	內蒙古	理科	本二A	384	44404	省政府
2020	內蒙古	理科	本二B	345	54174	省政府
2020	內蒙古	理科	專科	234	72123	省政府
2020	內蒙古	文科	本一A	522	6681	省政府
2020	內蒙古	文科	本一A	524	6451	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	460	15426	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	482	12024	省政府
2020	內蒙古	文科	本二B	-	-	省政府
2020	內蒙古	文科	�？�	359	30371	省政府

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調劑。當然，往年征集人數(shù)越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少�？圃盒５奶厣珜�業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走專科好，答案因人而異，不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走�？瓶赡芨�適合自己。

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業(yè)組，并服從調劑，去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經(jīng)濟學類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟學類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學的242專業(yè)組，依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。

三、內蒙古民族大學最新介紹

內蒙古民族大學始建于1958年，2000年由原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫(yī)學院、哲里木畜牧學院合并組建而成，是內蒙古自治區(qū)重點建設高校，內蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務委員會共建高 校，也是國家“十三五”中西部高�；�礎能力建設工程支持高校。經(jīng)過63年的建設與發(fā)展，學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全、辦學形式多樣、辦學特色鮮明的綜合性大學，累計培養(yǎng)各類人才19萬余名，為國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻。 學校位于內蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市，擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū)，占地面積1565畝，校舍建筑面積41.14萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.12億元，教學科研儀器設備總值3.86億元，館藏紙質圖書175.5萬余冊。 學校設有23個教學單位、8個教輔單位、1個附屬單位，開設本科專業(yè)79個，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類。有服務國家特殊需求蒙藥學博士人才項目1個，碩士學位授權一級學科17個，有專業(yè)碩士學位授權點7個。 學校堅決貫徹落實黨的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷完善人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在校學生24252人，其中普通本科學生21638人、普通專科學生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本專科生398人。少數(shù)民族學生10801人，共計涵蓋32個民族，少數(shù)民族學生數(shù)占學生總數(shù)的44.50%。形成了以本科教育為主體，研究生教育、國際合作教育、成人教育協(xié)調發(fā)展，多形式培養(yǎng)高素質應用型、復合型人才的民族高等教育辦學體系。 學�，F(xiàn)有教職工2037人，其中專任教師1302人，具有高級職稱教師781人，具有博士學位教師544人。另有附屬單位國家三級甲等醫(yī)院—內蒙古民族大學附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊伍中，享受國務院政府特殊津貼專家20人、全國高等學校教學指導委員會委員3人，榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師等國家級各類表彰10余人。學校實施“柔性引進人才計劃”，引進高層次人才165人次，其中院士5名、社科院學部委員3名、“*”3名、國家杰青1名。 現(xiàn)有國家級教學團隊1個，有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個，“ISEC”項目專業(yè)6個；國家級一流本科專業(yè)建設點6個；自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點9個；新工科研究與改革實踐項目3個，新農(nóng)科研究與改革實踐項目4個，國家虛擬仿真實驗項目2個，有國家級實驗教學示范中心1個、大學生校外實踐教育基地1個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地1個，有自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個、重點建設專業(yè)4個、品牌專業(yè)18個。實驗教學示范中心6個、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門，教學團隊14個。學校深入推進教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質量，獲國家級教學成果二等獎2項，優(yōu)質精品課程3門，自治區(qū)級教學成果獎39項，國家民委民族院校教學成果獎12項。榮獲教育部信息化試點優(yōu)秀單位稱號。 學校有省部級重點學科（含重點培育學科）16個；有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；有省部級自然科學科研平臺22個，其中教育部、國家民委及國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室4個，自治區(qū)重點實驗室（工程中心）18個；有省部級人文社會科學科研平臺13個，其中全國社會科學普及基地1個，國家民委研究基地3個，國家體育總局研究基地1個，自治區(qū)重點研究基地8個。有省部級科技創(chuàng)新團隊14個�！笆�二五”以來，獲國家科技支撐計劃、國家重點基礎研究發(fā)展計劃及國家重點研發(fā)計劃項目及課題6項，國家自然科學基金項目184項；國家社會科學基金重大項目4項，國家社會科學基金項目117項。獲國家科技進步二等獎1項，省部級科學技術獎31項，其中一等獎3項；省部級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎99項，其中一等獎2項。有6個版本的學報在國內外公開發(fā)行，其中《內蒙古民族大學學報》（社會科學版）為中國人文社會科學核心期刊（擴展版），《民族高等教育研究》是全國首個研究民族高等教育的專業(yè)期刊。 學校是教育部確定的來華留學生漢語培訓基地，是中國政府獎學金及內蒙古自治區(qū)人民政府獎學金來華留學生培養(yǎng)單位，是國家留學基金委批準的中國政府獎學金來華留學生社會實踐與文化體驗基地，也是內蒙古自治區(qū)“一級信譽等級涉外院�！薄，F(xiàn)有來自12個國家的來華留學生124人。學校與愛爾蘭國立科克大學、澳大利亞新英格蘭大學、美國格林斯伯勒大學、日本上越教育大學、歐亞太平洋學術協(xié)會等35所國外高校和機構建立了友好合作關系。學校依托區(qū)位優(yōu)勢，充分響應我國“一帶一路”倡議，與蒙古國國立教育大學、俄羅斯布里亞特國立農(nóng)業(yè)大學簽訂了博士教師聯(lián)合培養(yǎng)、本科生“2+2”、本碩人才“2+2+2”、“4+2”等合作辦學項目協(xié)議。學校是國家留學基金委“國際本科學術互認課程（ISEC）”項目培養(yǎng)單位。 蒙醫(yī)藥是我校特色學科和優(yōu)勢學科，蒙醫(yī)學、蒙藥學、蒙西醫(yī)結合臨床醫(yī)學是國家中醫(yī)藥管理局重點學科，蒙西醫(yī)結合基礎醫(yī)學為國家民委重點學科。2012年蒙藥學獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，2015年蒙醫(yī)學專業(yè)獲批教育部“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”。2020年被評為蒙藥學國家一流本科專業(yè)。2018年獲批國家發(fā)改委蒙藥研發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，2020年獲批國家藥監(jiān)局中藥（蒙藥）質量控制重點實驗室。學校已成為蒙醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地和學術研究基地。 學�，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所，是國家三級甲等蒙醫(yī)綜合醫(yī)院，是全國唯一一家國家級重點蒙西醫(yī)結合醫(yī)院，也是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點、國家首批蒙醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家臨床技能培訓示范基地，有衛(wèi)生技術人員2125人，開放床位1530張。有非直屬附屬醫(yī)院4所。 近年來，學校獲得多項榮譽。2009年學校被評為全國“民族團結進步模范集體”，2012年被評為“全區(qū)對外文化交流工作先進單位”，2017年被評為“全區(qū)民族團結進步先進集體”，附屬醫(yī)院和蒙醫(yī)藥學院分別被評為“全國民族團結進步模范集體”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”。 學校以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，扎根祖國北疆，深化綜合改革，推進內涵建設，服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設人民滿意、特色鮮明、區(qū)域一流的高水平大學。 （數(shù)據(jù)截止到2021年10月）