篇一
一、精神懈怠、不思進(jìn)取,不想擔(dān)當(dāng)作為
1、有等靠。對(duì)中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,懶惰,態(tài)度消極,行動(dòng)遲緩;貫徹上級(jí)部署要求照搬照抄,不結(jié)合實(shí)際,不深入了解情況,不研究具體落實(shí)措施,上下一般粗,大而化之、沒(méi)有實(shí)效;對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過(guò)且過(guò);對(duì)承擔(dān)的工作能拖則拖,不推不動(dòng)、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作,等文件、會(huì)議紀(jì)要;有了文件、會(huì)議紀(jì)要,還要等上級(jí)調(diào)度,等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗(yàn)。
2、有守?cái)偂9ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)不高,滿足于一般化,只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂(lè)道,看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距,看不到工作中存在的問(wèn)題,自我感覺(jué)良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無(wú)所作為,混天數(shù)熬日頭,面對(duì)先進(jìn)無(wú)動(dòng)于衷,任憑外邊發(fā)展突飛猛進(jìn)也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。
3、有享受。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無(wú)所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺(jué)付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,追求安逸舒適,做事打不起精氣神,進(jìn)取精神消退。有的工作拈輕怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作;有的對(duì)長(zhǎng)期積累和歷史遺留的問(wèn)題,不愿“理舊賬”,靠時(shí)間消化矛盾;還有的部門(mén)“一把手”,主動(dòng)請(qǐng)調(diào)到二線崗位,不想沖在一線,只求清閑一點(diǎn)。
4、有旁觀。有的習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”,不愿親力親為,層層批辦轉(zhuǎn)辦,誰(shuí)也沒(méi)有靠上抓落實(shí),最后工作落了空。有的喜歡指手畫(huà)腳、評(píng)頭論足,只當(dāng)評(píng)論員,不當(dāng)戰(zhàn)斗員,自己啥事也不干。基層反映,有的干部“只在岸上空喊號(hào)子,不到水中用力劃船”。
5、有功利。沒(méi)有利益好處的事,不愿干、往外推。特別是面對(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,一些潛規(guī)則被打破,一些利益鏈條被斬?cái)啵行┎块T(mén)和干部覺(jué)得無(wú)利可圖,辦事慢騰騰,消極怠工。有的對(duì)上級(jí)部署要求,根據(jù)部門(mén)和個(gè)人利益進(jìn)行“取舍裁剪”,合意的就執(zhí)行,不合意的就推托或變通。有的成天自我設(shè)計(jì)、斤斤計(jì)較,過(guò)于看重個(gè)人待遇,覺(jué)得現(xiàn)在晉升空間小了、福利少了,就感到?jīng)]干頭、沒(méi)盼頭,工作熱情減退甚至撂挑子。
6、有本位。有的推進(jìn)改革不積極,不愿下放權(quán)力。對(duì)簡(jiǎn)政放權(quán),明放暗不放,形放實(shí)不放,依然用行政的“手”干預(yù)市場(chǎng)的“手”,面對(duì)權(quán)力清單、負(fù)面清單、責(zé)任清單,如同套上了緊箍咒,渾身不自在。有的部門(mén)表面上審批“瘦身”,實(shí)際上中介“增肥”,把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的對(duì)需多個(gè)單位協(xié)作完成的工作,不愿主動(dòng)參與、不愿牽頭。有的大局觀念、合作意識(shí)不強(qiáng),對(duì)職責(zé)邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球,對(duì)全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做,能推則推,能躲就躲。
二、心存顧慮,畏首畏尾,不敢擔(dān)當(dāng)作為
1、怕決策失誤,不敢大膽拍板。有的該決策的不決策,該拍板的不拍板,過(guò)度謹(jǐn)慎,工作節(jié)奏慢了下來(lái)。有的對(duì)一些過(guò)去正常辦理的事項(xiàng),怕出問(wèn)題、不敢辦,凡事層層請(qǐng)示匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)簽字,一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本來(lái)自己能夠單獨(dú)拍板的事,非要召開(kāi)會(huì)議研究研究,看似作風(fēng)民主、決策民主,實(shí)際目的是有責(zé)任大家共同承擔(dān)。
2、怕有風(fēng)險(xiǎn),不敢創(chuàng)新突破。有的面對(duì)改革發(fā)展任務(wù),不敢啃“硬骨頭”,缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,沒(méi)有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。有的面對(duì)困難和矛盾,瞻前顧后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事業(yè)推進(jìn)。
3、怕干得多出錯(cuò)多,不敢主動(dòng)干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理,故意視而不見(jiàn),聽(tīng)之任之。有的對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中涉及的土地征用、房屋拆遷等問(wèn)題,擔(dān)心出亂子,不敢下決心推,導(dǎo)致一些已經(jīng)具備條件的項(xiàng)目遲遲沒(méi)有進(jìn)展或進(jìn)展緩慢。
4、怕惹麻煩,不敢直面群眾。有的對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題或信訪,心存顧忌,擔(dān)心一旦接手脫不了身,不表明態(tài)度、不正面回應(yīng)、不積極解決。一些同志談到,有些信訪問(wèn)題本來(lái)并不復(fù)雜,就是由于回避矛盾、躲避群眾,錯(cuò)失了解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)。
5、怕得罪人,不敢堅(jiān)持原則。有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的,愛(ài)惜羽毛,明哲保身。有的擔(dān)心如果凡事真抓真管,動(dòng)了別人的“奶酪”,損害個(gè)別人的利益,將來(lái)會(huì)丟選票,選擇了“低調(diào)行事”。有的明知干部有問(wèn)題也不敢開(kāi)展批評(píng),想的是如何捂著蓋著,大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光,不敢“出頭露面”。有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了,不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開(kāi)展工作,不善于應(yīng)對(duì)媒體、處置焦點(diǎn)問(wèn)題。一些干部擔(dān)心被媒體炒作成熱點(diǎn),擔(dān)心被人盯上、被翻舊賬,引出其他問(wèn)題。還有的干部與企業(yè)老板打交道時(shí)心存顧慮,怕被說(shuō)成傍大款,招來(lái)閑話說(shuō)不清,對(duì)個(gè) 人影響不好,不再去主動(dòng)服務(wù)了。
7、怕?lián)?zé)任,工作推諉扯皮。有些窗口單位和服務(wù)行業(yè)的干部,以沒(méi)有明文規(guī)定為借口,該辦的事不辦或慢辦,該落實(shí)的 打折扣。有的部門(mén)在辦理項(xiàng)目審批時(shí),害怕承擔(dān)第一個(gè)蓋章的責(zé)任,幾個(gè)部門(mén)的審批事項(xiàng)互為前置,凡事都要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。
三、整改措施:
首先,在上要樹(shù)立擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。擔(dān)當(dāng)是對(duì)工作責(zé)任的內(nèi)在自覺(jué),黨員干部只有從上樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí),才會(huì)對(duì)自身行為產(chǎn)生“內(nèi)在命令”。一方面,要有樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?lè)于擔(dān)當(dāng)來(lái)源于堅(jiān)定的理想信念,來(lái)源于對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守。從焦裕祿到楊善洲,再到李保國(guó),這些不同時(shí)期的先進(jìn)典型之所以能夠感動(dòng)中國(guó),就是因?yàn)樗麄冊(cè)诶硐胄拍畹闹蜗,忘利、忘名、忘我,為黨、為國(guó)、為民,用一心為公的境界情懷詮釋了甘于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。記得有一位老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講“不能把工作當(dāng)成謀生的手段,而要當(dāng)成一種事業(yè)、一種樂(lè)趣,只有這樣,我們才能做到快樂(lè)擔(dān)當(dāng)”。我想這是老領(lǐng)導(dǎo)的心聲,也是我們每一名黨員干部應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值觀念。另一方面,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職。?dān)當(dāng)意味著責(zé)任,責(zé)任象征著奉獻(xiàn)。前年,按組織安排,筆者負(fù)責(zé)一項(xiàng)拆遷工作,情況棘手,任務(wù)較重。在這樣的背景下,我橫下一條心,全力以赴投入到拆遷工作中,圓滿完成組織交給的任務(wù)。事后體會(huì),如果沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,工作就不?huì)這么順利,也不會(huì)取得這么好的成效。
其次,在實(shí)踐中要提高擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰ΑD芰κ巧朴趽?dān)當(dāng)?shù)那疤岷捅WC,是擔(dān)當(dāng)?shù)念}中應(yīng)有之義。黨員干部只有兼具勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜕朴趽?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ拍苷嬲龅讲回?fù)重托、不辱使命。要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在統(tǒng)籌謀劃上。我們現(xiàn)在常講“大局意識(shí)”,指的就是要善于從戰(zhàn)略上、趨勢(shì)上來(lái)思考和謀劃工作、觀察和處理問(wèn)題。當(dāng)前,個(gè)別部門(mén)和黨員干部在大局意識(shí)上就存在狹隘,比如在全面深化改革工作中,有的上熱下冷不愿改,有的墨守成規(guī)不敢改,有的一知半解不會(huì)改,殊不知,很多改革事項(xiàng)都“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,如果單純站在部門(mén)利益上來(lái)考量,就會(huì)影響大局改革工作的推進(jìn)。為破解這個(gè)問(wèn)題,今年初,各級(jí)改革辦都制定了改革要點(diǎn),直接把改什么、怎么改、改到什么程度落實(shí)到具體單位,效果斐然。要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在終端落實(shí)上。落實(shí)是決策的生命線,不抓落實(shí),再好的決策也是一紙空文。為了推進(jìn)工作落實(shí),近幾年,全省各地督查工作都比以往傾注更多的力量,在調(diào)整精力、調(diào)配人員、完善措施的基礎(chǔ)上,按照“四個(gè)干”抓落實(shí)機(jī)制,明確了末端落實(shí)的主體責(zé)任、時(shí)間要求和監(jiān)督檢查機(jī)制,逐條逐項(xiàng)地落實(shí),對(duì)推動(dòng)工作開(kāi)展起到了很好的作用。要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在處理解決問(wèn)題上。當(dāng)前我省正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,工作中難免遇到各種矛盾和困難,能否妥善的解決問(wèn)題,是檢驗(yàn)干部擔(dān)當(dāng)能力的一塊“試金石”。所以,在碰到難題時(shí),每一名黨員干部都具備知難而進(jìn)、迎難而上的品質(zhì),絕不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲。以信訪工作為例,今年信訪敏感期較多、歷時(shí)較長(zhǎng),各地信訪工作以“化解問(wèn)題”突破口,帶動(dòng)整體維穩(wěn)工作,圓滿完成了“兩節(jié)兩會(huì)”、暑期、國(guó)慶、黨的十八屆六中全會(huì)等期間的信訪穩(wěn)定工作,確保了特殊敏感期的平穩(wěn)過(guò)渡。
篇二
通過(guò)近一段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及*一系列重要講話和指示精神以及區(qū)、州黨委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神,對(duì)照焦裕祿精神和提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求,深入查擺了自己在政治堅(jiān)強(qiáng)、境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:
一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
一是對(duì)當(dāng)前新疆處于暴力恐怖活動(dòng)的活躍期、反分裂斗爭(zhēng)的激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”、“三期疊加”的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)理解不深,大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)?傉J(rèn)為我縣地處北疆,漢族人口居多,沒(méi)有非法宗教活動(dòng)滋生的土壤和環(huán)境,存在麻痹松懈和僥幸心理,維穩(wěn)工作常態(tài)化的要求和措施落實(shí)不到位,把同民族分裂主義和宗教極端做堅(jiān)決斗爭(zhēng)作為對(duì)所有黨員干部正風(fēng)肅紀(jì)的第一要求上做的不夠。特別是在干部的選拔任用中,嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn),突出政治堅(jiān)強(qiáng)的考察和考核做得不到位,在反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)、反恐維穩(wěn)工作中,對(duì)黨員干部違反政治紀(jì)律問(wèn)題的監(jiān)督考察力度不夠,在引導(dǎo)、激勵(lì)基層黨組織和黨員干部充分發(fā)揮維護(hù)穩(wěn)定和反恐維穩(wěn)的作用方面辦法不多、監(jiān)督不到位,二是對(duì)黨的民族宗教政策理解不深、不透。研究民族問(wèn)題的主動(dòng)性、系統(tǒng)性還不夠,對(duì)宗教活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)、民族風(fēng)俗習(xí)慣的界限把握不準(zhǔn),存在不敢管、不愿管的問(wèn)題。在引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部宣傳黨的民族宗教政策,教育宗教人士、信教群眾上抓的不實(shí),辦法不多,僅限于一般性的要求,沒(méi)有具體的考核措施。自己也是了解不深,不敢與宗教人士深談,把握不準(zhǔn)怕談錯(cuò)。三是在維護(hù)中央和上級(jí)黨委權(quán)威方面的自覺(jué)性和主動(dòng)性做的不夠,機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)上級(jí)精神缺乏深入的理解研究,傳達(dá)上級(jí)黨委精神不及時(shí)、不到位,影響了一些政策措施在基層的落實(shí),特別在落實(shí)自治區(qū)黨委“三個(gè)不吃虧”的用人導(dǎo)向上,沒(méi)有達(dá)到內(nèi)化于心,外化于行,干部推薦過(guò)程中還有論資排輩、以票取人的現(xiàn)象。
政治堅(jiān)強(qiáng)方面需要說(shuō)明的幾個(gè)具體問(wèn)題:本人和親屬都不信宗教,也未存在熱衷算命、看風(fēng)水等封建迷信活動(dòng),親屬及本單位身邊人員,沒(méi)有外出參加朝覲的情況,父母、配偶、子女和身邊工作人員也沒(méi)有參與各類地下教(學(xué))經(jīng)、修道班、神學(xué)班等活動(dòng),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對(duì)社會(huì)有害信息的行為。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義方面。一是政績(jī)觀有偏差。工作有時(shí)候急于求成,注重轟動(dòng)效應(yīng)和吸引領(lǐng)導(dǎo)的眼球,在基層陣地建設(shè)上,重建設(shè)、輕管理,只顧眼前出成績(jī),不考慮村里負(fù)債的化解和陣地的使用率。我曾要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要集中打造三四個(gè)600平方米以上的陣地建設(shè)亮點(diǎn)村,每個(gè)村花費(fèi)都在80萬(wàn)元以上,可建好后使用率低,作用沒(méi)有很好發(fā)揮,村里還背負(fù)了幾十萬(wàn)的債務(wù),這也是我功利心在作怪。二是理論學(xué)習(xí)不深入。擠時(shí)間學(xué)和堅(jiān)持學(xué)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。習(xí)慣于將理論學(xué)習(xí)視為讀文件、翻報(bào)紙、寫(xiě)體會(huì)、搞座談等,形式上很豐富,實(shí)際效果不明顯。對(duì)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法研究不深,不能辯證的思考和解決問(wèn)題。有時(shí)候滿足于從推動(dòng)工作的角度實(shí)用性地學(xué)習(xí),由于自己多年從事人事工作,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面知識(shí)缺乏,總覺(jué)得組織部長(zhǎng)抓黨建、選干部、配班子是本職,其他和自己關(guān)系不大,有不愿學(xué)、不想學(xué)的。三是深入基層,解決實(shí)際問(wèn)題不夠。到縣上工作快2年了,全縣51個(gè)村,去過(guò)的還不到40個(gè)。即使下去也是走馬觀花轉(zhuǎn)一圈,深入農(nóng)村解決實(shí)際問(wèn)題少。分管的“訪惠聚”工作由于深入不夠,管理不到位,工作進(jìn)展不平衡,有的工作組住村不謀事,組員出現(xiàn)脫崗、混日子的現(xiàn)象,影響了整體工作成效。四是抓工作不深入不扎實(shí)。對(duì)于上級(jí)安排的工作,習(xí)慣于照抄照搬,缺乏細(xì)化、實(shí)化、本地化的辦法和措施。特別是完善基層干部拴心留人保障機(jī)制的研究、上劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所人員管理方面不能結(jié)合實(shí)際提出相應(yīng)的措施和辦法,致使鎮(zhèn)、村干部不能安心扎根基層、走讀現(xiàn)象突出,人員與事務(wù)管理不相匹配,基層人員少、任務(wù)重的現(xiàn)象又有升級(jí)。這也是我謀事不實(shí)的表現(xiàn)。
(二)官僚主義方面。一是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。工作中不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé),有時(shí)回避一些矛盾和問(wèn)題,尤其在管理干部上,缺乏有效地干部管理約束機(jī)制,不能做到嚴(yán)格管理,嚴(yán)格監(jiān)督。對(duì)個(gè)別班子和干部存在的小問(wèn)題視而不見(jiàn),該提醒的沒(méi)提醒,該談心的沒(méi)談心。由于黨員干部教育管理不嚴(yán),出現(xiàn)鎮(zhèn)、村干部套取惠農(nóng)補(bǔ)貼,侵占群眾利益的現(xiàn)象,嚴(yán)重傷害了群眾感情。二是密切聯(lián)系群眾不到位,有官本位。對(duì)班子和干部情況掌握不夠深,很少主動(dòng)了解黨員干部動(dòng)態(tài)和意愿,特別是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些干部的工作和生活情況了解不深,關(guān)心不夠,到現(xiàn)在還有個(gè)別科級(jí)干部叫不上名字。關(guān)心群眾疾苦不夠,我們學(xué)習(xí)的“阿同汗”王桂珍老人,她的女兒女婿因病無(wú)法工作,至今享受低保。她也是用撿破爛的微薄收入,二十八年如一日幫助周邊需要幫助的人。她的事跡我們宣傳了多年,但直到今年我才知道她的家庭實(shí)際情況,這也說(shuō)明我對(duì)模范黨員關(guān)心不夠,了解不多,沒(méi)有像焦裕祿那樣把群眾當(dāng)親人,公仆情懷不深。三是解決實(shí)際問(wèn)題能力不強(qiáng)。由于基層經(jīng)驗(yàn)缺乏,在處理解決農(nóng)村基層組織出現(xiàn)的一些問(wèn)題上感覺(jué)束手無(wú)策,存在畏難情緒,特別是整頓軟弱渙散基層黨組織缺乏針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)的措施,農(nóng)村普遍存在后繼乏人現(xiàn)象,個(gè)別村幾年選不上合適的黨支部書(shū)記,只能靠外派和掛職解決,村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,致使基層黨組織服務(wù)群眾、化解糾紛的能力得不到提高,農(nóng)村的一些矛盾、糾紛不能在一線得到解決,導(dǎo)致小事拖大、越級(jí)上訪的事件逐年增多,這些問(wèn)題的出現(xiàn)也說(shuō)明我處理復(fù)雜問(wèn)題的能力不強(qiáng),攻堅(jiān)克難的信心不足。
(三)享樂(lè)主義方面。一是工作創(chuàng)新不足。對(duì)照焦裕祿精神“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”,審視自己在工作中總是以前怎么干就怎么干,別人怎么干就怎么干,指導(dǎo)推進(jìn)工作的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、辦法不多。按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)選拔干部方面研究不深不透,在干部考察工作中,停留在感性階段,定性考察,滿足于“眼睛看、耳朵聽(tīng),干部評(píng)”,不能結(jié)合實(shí)際提出合理的考評(píng)辦法和措施,存在考核失真、評(píng)價(jià)失準(zhǔn)的現(xiàn)象,不但在干部的推薦上會(huì)出現(xiàn)偏差,對(duì)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和政府工作效率的提高也有一定的影響。二是安逸嚴(yán)重。安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),工作不忙的時(shí)候,想的更多的是和朋友聊聊天、讓自己補(bǔ)補(bǔ)覺(jué),全身心撲在工作上的時(shí)間和精力相對(duì)減少,“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的責(zé)任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到昌吉和家人團(tuán)圓,和朋友聚會(huì),有時(shí)縣委安排周六、周日加班、開(kāi)會(huì)和調(diào)研,心里還是有抵觸情緒。對(duì)比焦裕祿“敢叫日月?lián)Q新天”的精神,自己在奮斗精神上明顯不足。三是有貪圖享受現(xiàn)象。工作中講奉獻(xiàn)的精神少了、求回報(bào)的多了,處事中講人情關(guān)系多了,生活中追求節(jié)儉的少了。存在考慮到現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,沒(méi)有必要像以前那樣“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”了,自己吃好點(diǎn)穿好點(diǎn)都是正常的錯(cuò)誤。工作和生活中還有講面子、講排場(chǎng)、攀比的現(xiàn)象。
篇三
一 存在問(wèn)題:
1.政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不實(shí)。
由于忙于學(xué)校具體事物,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠刻苦,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情不高,缺乏刻苦鉆研精神,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,沒(méi)有把握理論的精髓,上缺乏緊迫感。其次,對(duì)于教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研學(xué)習(xí)不夠,研究不多,滿足于常規(guī)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校管理知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠,僅僅滿足做好常規(guī)管理。
2.工作作風(fēng)不實(shí)
首先表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不多,理論聯(lián)系實(shí)際不夠。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠,理論基礎(chǔ)不扎實(shí),導(dǎo)致了工作難上層次,難有實(shí)破、難有創(chuàng)新,難有風(fēng)格。處理問(wèn)題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合,沒(méi)有真正的學(xué)以致用。
其次表現(xiàn)在工作方面,常把理想信念和宗旨意識(shí)掛在嘴邊,說(shuō)的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不夠及時(shí),由于礙于情面,有時(shí)對(duì)職工中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)。
工作作風(fēng)不實(shí)還表現(xiàn)在與教師溝通交流方面、不深入的問(wèn)題。沒(méi)有更多地深入到職工群眾中,溝通、交換意見(jiàn),安排工作時(shí),與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。
3.嚴(yán)于修身和嚴(yán)于律己方面做得不實(shí)。
自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理性信念,牢記宗旨意識(shí)識(shí)不強(qiáng)。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律方面還有待改進(jìn),比如:有時(shí)因其他工作,延誤上交材料,有時(shí)上班因堵車偶爾遲到,這些細(xì)節(jié)如果提前準(zhǔn)備,是可以克服的。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1. 對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。
由于忙于具體事務(wù),自己的政治敏銳性下降,自己主觀放松了學(xué)習(xí),認(rèn)為先做好具體的工作,理論學(xué)習(xí)放一放,由于對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,逐漸有了惰性。
2. 放松了主觀世界的改造。
由于黨宗旨意識(shí)淡泊,放松對(duì)自己世界觀的改造,加之不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,在作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求。
3. 開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀。
由于學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識(shí)不深,視野不高,對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠,使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
三、整改措施
1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn),要加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,學(xué)習(xí)黨的十四屆五中全會(huì)精神等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),服務(wù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。
從日常事務(wù)中抽出時(shí)間來(lái),經(jīng)常深入分管的處室,與教師交流溝通,參加教研活動(dòng),聽(tīng)課檢查指導(dǎo)工作,幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)真調(diào)查研究,制定改進(jìn)工作的措施、辦法,服務(wù)好每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)。
3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的,創(chuàng)新開(kāi)展工作。
養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性,對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問(wèn)題,創(chuàng)新開(kāi)展工作。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),以實(shí)際行動(dòng),切實(shí)抓好分管工作,尤其要抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作,力爭(zhēng)在下一年取得突破。
4、加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。在上要心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。
5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),做一名合格黨員。 嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,秉公用權(quán)、廉潔從政,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。發(fā)揚(yáng)“大公無(wú)私、服從大局、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神,尊重自己的人格,珍惜個(gè)人名譽(yù),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),以正己之心,塑造良好威信。