浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年浙江師范大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江師范大學(xué)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)在天津省份2019年的理科科目最低錄取分為543分，對應(yīng)的最低錄取位次為12290名；

2、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為553分，對應(yīng)的最低錄取位次為14846名；

3、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為563分，對應(yīng)的最低錄取位次為15595名；

4、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(理工類，師范，4年，5300元/年)專業(yè)在廣西省份2022年的理科科目最低錄取分為485分，對應(yīng)的最低錄取位次為41132名；

5、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為622分，對應(yīng)的最低錄取位次為20635名；

6、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范類)校本部專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為587分，對應(yīng)的最低錄取位次為10638名；

7、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范類)校本部專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為572分，對應(yīng)的最低錄取位次為15873名；

8、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)在青海省份2021年的理科科目最低錄取分為451分，對應(yīng)的最低錄取位次為4170名；

9、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范)年收費5300元專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為450分，對應(yīng)的最低錄取位次為4523名；

10、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為479分，對應(yīng)的最低錄取位次為10512名；

二、浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2019	天津	理科	-	543	12290
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(校本部)	2019	江蘇	理科	-	371	23755
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	620	24180
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	626	23378
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2019	浙江	綜合	物 或 政 或 技	623	26761
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	623	25174
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2021	江西	理科	-	569	19667
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2022	江西	理科	-	549	23568
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)	2021	廣西	理科	-	553	14846
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)	2020	廣西	理科	-	563	15595
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(理工類，師范，4年，5300元/年)	2022	廣西	理科	-	485	41132
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2019	四川	理科	-	622	20635
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	530	15470
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	562	12982
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	527	15720
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)校本部	2021	云南	理科	-	587	10638
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2020	云南	理科	-	596	12723
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2019	云南	理科	-	601	10684
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)校本部	2022	云南	理科	-	572	15873
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(師范類)	2019	甘肅	理科	-	528	13816
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)	2021	青海	理科	-	451	4170
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)年收費5300元	2020	青海	理科	-	450	4523
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)(師范類。)	2022	青海	理科	-	450	3810
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2021	新疆	理科	-	480	8362
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2020	新疆	理科	-	479	10512
浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)	2019	新疆	理科	-	533	6184

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三、浙江師范大學(xué)介紹

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學(xué)，前身是杭州師范�？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學(xué)院（含獨立學(xué)院）組成。浙江師范大學(xué)堅持**辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神，弘揚“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)�！忿k學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月）人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學(xué)校長畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績考核、畢業(yè)生對母�？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上�，F(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學(xué)院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學(xué)生3000余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬余人。學(xué)科門類齊全，有72個本科專業(yè)，8個一級學(xué)科博士點，1個博士專業(yè)學(xué)位類別，28個一級學(xué)科碩士點，13個碩士專業(yè)學(xué)位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，20個學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學(xué)示范中心4個。師資結(jié)構(gòu)合理，擁有中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名，*特聘教授3人，青年*2人，海外高層次人才7人，國家*人才4人，國家新世紀(jì)百千萬人才工程6人，國家突出貢獻(xiàn)專家2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，享受國務(wù)院特殊津貼24人�？蒲信c社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升，獲批國家科技進(jìn)步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目18項、國家社會科學(xué)基金重點項目35項、國家自然科學(xué)基金重點項目6項、國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家重點研發(fā)