一、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年浙江同濟科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江同濟科技職業(yè)學院的風景園林設(shè)計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為454分,對應(yīng)的最低錄取位次為195040名;
2、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計(6600元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為352分,對應(yīng)的最低錄取位次為196058名;
3、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為463分,對應(yīng)的最低錄取位次為86089名;
4、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為362分,對應(yīng)的最低錄取位次為194483名;
5、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為375分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
6、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為356分,對應(yīng)的最低錄取位次為315698名;
7、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為403分,對應(yīng)的最低錄取位次為151332名;
8、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為321分,對應(yīng)的最低錄取位次為181142名;
9、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為346分,對應(yīng)的最低錄取位次為141605名;
10、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為313分,對應(yīng)的最低錄取位次為144570名;
二、浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | - | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 技 | 497 | 170295 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 技 | 470 | 183377 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 技 | 459 | 190513 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 技 | 454 | 195040 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 技 | 481 | 186442 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 478 | 80683 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 348 | 196223 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 463 | 81315 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 352 | 196058 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 463 | 86089 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 362 | 194483 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 377 | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 375 | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 390 | 175268 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(6600元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 320 | 382059 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 381 | 166841 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 356 | 315698 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 403 | 151332 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 321 | 181142 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 339 | 285562 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 259 | 182386 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 346 | 141605 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 313 | 144570 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 198 | 122823 |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
浙江同濟科技職業(yè)學院風景園林設(shè)計專業(yè)(年收費6600元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 265 | 23078 |
三、浙江同濟科技職業(yè)學院介紹
"浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校,前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學校,2007年經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業(yè)學院。建校以來,學校秉承“厚德 篤學 修能”的校訓,堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放活校、文化樹!钡霓k學方針,艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行,建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校,是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省“雙高計劃”建設(shè)單位、浙江省文明校園,為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。學校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州,由校本部和大江東校區(qū)組成,總占地面積975.31畝,擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房,教學科研儀器設(shè)備值1.1239億元,館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬余冊。學,F(xiàn)有在校全日制學生10000余人,教職工500余人,其中專任教師326人,專任教師中碩士及以上學位比例84.35%,雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學校有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,浙江省(水利部)優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人,入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。學校立足浙江,依托水利行業(yè),以大土木類專業(yè)為主體,以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。現(xiàn)有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、經(jīng)濟與信息學院、藝術(shù)設(shè)計學院、基礎(chǔ)教學部、馬克思主義學院(與基礎(chǔ)教學部合署辦公)、繼續(xù)教育學院(浙江省水利水電干部學校)等8個教學單位,開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、金融科技應(yīng)用等24個專業(yè)。學校不斷深化內(nèi)涵建設(shè),按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實各項辦學舉措,教學科研水平不斷提升,現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個,全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,浙江省高職高水平專業(yè)群2個,浙江省高職高專院校優(yōu)勢、特色建設(shè)專業(yè)項目10個,全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點建設(shè)專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學資源庫課程32門,國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種,獲省部級教學成果獎10項。學校注重高技能人才的培養(yǎng),建有21個校內(nèi)實訓基地、358個聯(lián)系緊密的校外實習基地,與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地;作為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位,設(shè)有現(xiàn)代學徒制學院“大禹學院”,積極開展“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式改革;作為教育部“1+X證書制度”試點院校,設(shè)有無人機駕駛、建筑信息模型(BIM)等17個職業(yè)技能等級證書考級點,32個證書參與試點;設(shè)有國家職業(yè)技能