根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南財政經(jīng)濟學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院的分?jǐn)?shù)在536至536分,位次為116854至101522位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在536至536區(qū)間才能上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院。
一、浙江考多少分能上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院
1、2022年浙江考生上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院:綜合最低分需要552分,錄取最低位次為104260名;
2、2021年浙江考生上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院:綜合最低分需要547分,錄取最低位次為101522名;
3、2020年浙江考生上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2020年浙江考生上湖南財政經(jīng)濟學(xué)院:綜合最低分需要536分,錄取最低位次為116854名;
二、湖南財政經(jīng)濟學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖南財政經(jīng)濟學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 552 | 104260 | 省政府 |
2、2021年湖南財政經(jīng)濟學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 547 | 101522 | 省政府 |
3、2020年湖南財政經(jīng)濟學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 536 | 116854 | 省政府 |
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔,指的便是考生在報考心儀的院校后,由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多,以至于學(xué)校沒有辦法對該考生進行調(diào)檔。如此一來,考生便會被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔,可如果分?jǐn)?shù)依舊很低,無法滿足報考專業(yè)條件,那么他便會繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔,如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實在太差,所報考的院校全部滑檔,那么便無法再報考同批次的院校,只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說,當(dāng)學(xué)生填報相關(guān)志愿過后,所填報的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn),考生報考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高,分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求,那么學(xué)校便會選擇退檔處理。
除非學(xué)生在報考時選擇了服從調(diào)劑,那么學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整,將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話,學(xué)生就只能被報考院校退檔。而退檔之后,他們便不能再報考同批次的院校。
哪些本科大學(xué)錄取分低
錄取分低的部分本科大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 城市 | 辦學(xué)性質(zhì) | 錄取分?jǐn)?shù) |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
三明學(xué)院(較高收費) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 長春 | 公立 | 449 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 濟南 | 公立 | 452 |
邯鄲學(xué)院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 煙臺 | 公立 | 453 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、湖南財政經(jīng)濟學(xué)院最新介紹
湖南財政經(jīng)濟學(xué)院地處長沙市岳麓區(qū),占地面積760.35畝,與長沙西湖文化公園、梅溪湖國際新城毗鄰而居,是一所由湖南省人民政府主辦、省教育廳主管、省財政廳協(xié)管的全日制財經(jīng)類本科院校。學(xué)校是國家“雙一流”本科專業(yè)建設(shè)高校、湖南省“雙一流”建設(shè)項目應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)高校,是“大數(shù)據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀試點單位”、教育部“教育電子政務(wù)試點工程單位”(全國四所試點高校之一)、“湖南省文明高等學(xué)!薄昂鲜∑胀ǜ咝U猩ぷ飨冗M單位”“湖南省高校思想政治教育研究先進單位”和“湖南省綜治工作先進單位”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校源于1933年創(chuàng)辦的“私立厚生會計講習(xí)所”(民國時期湖南辦學(xué)歷史較早的私立中等會計專業(yè)學(xué)校),此后,相繼經(jīng)歷了“湖南厚生會計學(xué)!薄昂鲜∝斦䦟W(xué)校”“湖南財政貿(mào)易干部學(xué)!薄昂鲜∝斮Q(mào)學(xué)!薄昂鲜∝斦䲡媽W(xué)!薄昂鲜∝敃䦟W(xué)!薄昂县斀(jīng)專科學(xué)!薄昂县斀(jīng)高等專科學(xué)!钡刃C淖兏铩2010年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,校名為“湖南財政經(jīng)濟學(xué)院”。2020年7月,學(xué)校調(diào)入湖南省本科一批錄取。 發(fā)展定位清晰。學(xué)校堅持人才培養(yǎng)的核心地位、堅持德智體美勞全面發(fā)展、堅持厚基礎(chǔ)強能力高素質(zhì)的辦學(xué)理念,總體定位目標(biāo)為以財經(jīng)教育為特色,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要方向,發(fā)展定位為財經(jīng)特色鮮明的應(yīng)用型一流本科院校;辦學(xué)層次為以普通全日制本科學(xué)歷教育為主,大力開展留學(xué)生教育,合作開展研究生教育。 財經(jīng)特色鮮明。學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、財政金融學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息技術(shù)與管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、工程管理學(xué)院、外國語學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、厚生國際教育學(xué)院、湖南省經(jīng)濟地理研究所等14個二級院所;以管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為主,學(xué)科專業(yè)涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)7大門類;開設(shè)有41個本科專業(yè),以財經(jīng)類專業(yè)為主,有會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)、人力資源管理、市場營銷、物流管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、土地資源管理、工程造價、金融數(shù)學(xué)、商務(wù)英語、旅游管理、體育經(jīng)濟與管理、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、金融科技、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè),其他專業(yè)也突出財經(jīng)特色,其中,5個專業(yè)(國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、會計學(xué)、金融學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù))入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點;10個專業(yè)(財政學(xué)、人力資源管理、土地資源管理、國際商務(wù)、稅收學(xué)、市場營銷、電子信息工程、英語、行政管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。4個學(xué)科(應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、工商管理、公共管理)入選湖南省高等學(xué)!半p一流”建設(shè)項目應(yīng)用特色學(xué)科;與湘潭大學(xué)、湖南師范大學(xué)簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,合作培養(yǎng)研究生,F(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生16218人。 師資力量厚實。現(xiàn)有在職教職工943人,其中正高職稱教師98人,副高職稱教師225人;有博士學(xué)位教師314人;有海外留學(xué)經(jīng)歷教師161人。專任教師中,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人、財政部“會計名家培養(yǎng)工程人才”人選1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”3人、鐵道部青年科技拔尖人才1人、全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才(學(xué)術(shù)型)1人、享受湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人、新世紀(jì)湖南省青年社會科學(xué)研究人才百人工程1人、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”人選14人、湖南省“芙蓉學(xué)者計劃”1人、湖南省優(yōu)秀社科專家1人、湖南省優(yōu)秀青年社會科學(xué)專家1人、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)名師1人,省級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和中青年骨干教師數(shù)十人。 科研提升迅速。學(xué)校強力推進科研平臺建設(shè)和科學(xué)研究工作,建有1個省級 2011 協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省級創(chuàng)新團隊、3個省級重點實驗室、10個。◤d)級研究基地和22個校級研究機構(gòu)。其中,全國地理類權(quán)威期刊《經(jīng)濟地理》是CSSCI重要來源期刊,在地理學(xué)科和經(jīng)濟學(xué)科有重要影響。近年來,學(xué)校師均年科研經(jīng)費8萬元以上,獲得各級各類科研項目近900項,其中國家社會科學(xué)基金和國家自然科學(xué)基金項目33項,獲省部級科研成果獎17項,其中省科學(xué)技術(shù)獎8項。 國際化進程快。學(xué)校堅持開放辦學(xué),推進教育國際化進程,積極開展國際合作與交流,先后與澳大利亞的新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)、悉尼科技大學(xué),美國的舊金山大學(xué)、加州州立理工大學(xué)(波莫納分校),英國羅漢普頓大學(xué),新西蘭林肯大學(xué)41所國(境)外知名院校和教育機構(gòu)簽訂友好合作協(xié)議,全面開展師生多平臺、多角度、多層次、多樣化的對外合作交流。每年遞增式選派師生赴國(境)外開展訪學(xué)、研修、培訓(xùn)、聯(lián)合培養(yǎng)、交換等;開設(shè)有教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)本科教育項目1個,并招收語言進修和學(xué)歷教育國際學(xué)生。 人才培養(yǎng)出色。學(xué)校突出教學(xué)中心地位,構(gòu)建基于“正德厚生”文化的“三全育人”體制機制,按照“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”“持續(xù)改進”的先進理念和“厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的要求,加強教育教學(xué)改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新意識和實踐能力較強、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。全面加強人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計,強化通識教育,夯實專業(yè)基礎(chǔ)教育,優(yōu)化專業(yè)教育,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,推進勞動教育,突出財經(jīng)特色;全面加強學(xué)分制改革和網(wǎng)上教學(xué)改革,實行彈性學(xué)制、選課制、重修制、輔修制、實驗室開放制和網(wǎng)上學(xué)分認定制度;開展思想政治理論課、通識教育課、大學(xué)體育課和“課程思政”教學(xué)改革。實施“三學(xué)期”制;設(shè)有“厚生實驗班”,在財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、財政學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)5個專業(yè)開展人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新實驗,積極引入新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新方法、新技術(shù),面向國家與區(qū)域發(fā)展需要,面向未來科技發(fā)展進步,面向世界,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型卓越人才,F(xiàn)建有國家級一流課程2門、省級一流本科課程34門;有省級重點建設(shè)課程1門、省級精品課程5門、省級精品在線開放課程5門;確立了48門校級重點建設(shè)課程,立項建設(shè)了8門校級精品課程、17門校級精品在線開放課程、10門校級網(wǎng)絡(luò)示范課程、8門校級雙語課程,新建了410門網(wǎng)絡(luò)課程。近三年,在校學(xué)生參加各類學(xué)科競賽,獲國家級、省級各類獎項600余項。近五年,學(xué)生獲省部級以上學(xué)科專業(yè)競賽獎勵393項,主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目53項、省級項目96項,孵化創(chuàng)業(yè)項目45個,在國內(nèi)外刊物公開發(fā)表論文522篇。 文化活動豐富。學(xué)校既有大學(xué)生學(xué)術(shù)科創(chuàng)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化風(fēng)采月等傳統(tǒng)品牌,又有由“讀百部名著”工程和“賞百部佳片”工程構(gòu)成的“雙百工程”以及“正德講堂”“厚生講壇”“美育大課堂”等全新校園文化品牌,還有“三下鄉(xiāng)”“大手牽小手”等社會實踐活動項目,活動形式多樣,有辯論賽、講座、讀書會、文藝晚會、學(xué)習(xí)實踐等。目前,學(xué)校有財院大學(xué)生合唱團、校藝術(shù)團、啦啦操協(xié)會等在冊學(xué)生社團及協(xié)會50多個,種類齊全,覆蓋面廣,學(xué)生參與率高,是發(fā)掘?qū)W生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力的良好平臺。學(xué)校通過豐富多彩的社會實踐、學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、文體活動等第二課堂活動,將素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。 招生就業(yè)火熱。學(xué)校面向全國29個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,歷年來考生報考率、第一志愿錄取率、畢業(yè)生就業(yè)率均名列省內(nèi)同類院校前茅。學(xué)校自建校以來,累計為社會培養(yǎng)了近10萬名畢業(yè)生。畢業(yè)生十分受歡迎,就業(yè)情況好。他們活躍在各行各業(yè),尤其是湖南的財政、會計、金融領(lǐng)域,為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。近年來,學(xué)校通過各種方式對畢業(yè)生、用人單位及學(xué)生家長進行了跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果和社會各界反映顯示:用人單位對我校畢業(yè)生滿意度在90%以上,認為我校畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)能力強,能較快適應(yīng)工作崗位,具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、積極上進的精神,能夠創(chuàng)造性地完成工作。 基礎(chǔ)設(shè)施完備。建有現(xiàn)代化的數(shù)字教學(xué)平臺和完善的校內(nèi)實訓(xùn)、校外實踐教學(xué)體系和覆蓋整個校園的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,是教育部教育信息化試點高校;智慧校園項目基本完成,校園無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋;建設(shè)了一批智慧教室;圖書館館藏圖書165萬余冊、電子圖書54萬余冊、年訂閱雜志1000余種;建有現(xiàn)代化多功能體育館,教學(xué)所需體育配套設(shè)施完備;學(xué)校新工(文)科產(chǎn)教融合基地正在建設(shè)中。學(xué)生生活條件良好,校園食堂安裝了中央空調(diào),學(xué)生宿舍全部配備WIFI、空調(diào)、洗衣機、直飲水、熱水等,建有2棟15層功能齊全的電梯樓學(xué)生公寓,普寢進行了裝修和公寓化改