浙江考多少分能上長江大學(xué)文理學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長江大學(xué)文理學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上長江大學(xué)文理學(xué)院的分?jǐn)?shù)在535至535分，位次為120864至115626位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在535至535區(qū)間才能上長江大學(xué)文理學(xué)院。

一、浙江考多少分能上長江大學(xué)文理學(xué)院

1、2022年浙江考生上長江大學(xué)文理學(xué)院：綜合最低分需要539分，錄取最低位次為120864名;

2、2021年浙江考生上長江大學(xué)文理學(xué)院：綜合最低分需要535分，錄取最低位次為115626名;

二、長江大學(xué)文理學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年長江大學(xué)文理學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	539	120864	省教育廳

2、2021年長江大學(xué)文理學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	535	115626	省教育廳

補(bǔ)錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進(jìn)行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機(jī)會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補(bǔ)錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補(bǔ)錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)

3.當(dāng)然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補(bǔ)錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

高考平行志愿如何錄取

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機(jī)投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。

說明：新高考省份通常有96~100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

三、長江大學(xué)文理學(xué)院最新介紹

長江大學(xué)文理學(xué)院（下稱“學(xué)院”）是2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)、由長江大學(xué)舉辦的全日制普通高等學(xué)校，面向全國26個�。ㄊ�、區(qū)）招生。 學(xué)院地處春秋戰(zhàn)國時期楚國都城、偉大愛國詩人屈原故里、國家歷史文化名城——湖北省荊州市，曾是東漢著名政治家、文學(xué)家、教育家馬融“設(shè)帳講學(xué)”之地，也曾是明朝一代名相張居正求學(xué)之所；明清兩代縣學(xué)宮、祭孔、鄉(xiāng)試、迎狀元等重大活動都在此舉行；1936年，湖北第四區(qū)簡易師范學(xué)校在這里誕生，在董必武及中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)下，這里成為湘鄂西根據(jù)地紅色堡壘，被譽(yù)為“湖北抗大”“江南陜公”。校園內(nèi)的玄宮塘、文廟、欞星門等標(biāo)志性歷史建筑交相輝映，講述著自古以來中華民族一代一代棟梁的成才故事。 學(xué)院舉辦方長江大學(xué)，是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，為湖北省“雙一流”建設(shè)高校，是國家“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團(tuán)公司、中國石油化工集團(tuán)公司、中國海洋石油總公司共建和湖北省人民政府與國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的高校。學(xué)院依托和共享長江大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，設(shè)有經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系、教育與心理系、人文與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、機(jī)電與信息工程系、數(shù)學(xué)與醫(yī)護(hù)系、管理系、建筑與設(shè)計系、思政課部、體育課部和高職部等11個教學(xué)單位，設(shè)置41個本科專業(yè)、16個�？茖�業(yè)，本科專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10大學(xué)科門類。學(xué)院2010年通過湖北省獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)合格評估。英語專業(yè)和商務(wù)英語專業(yè)被列為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；電子信息工程、市場營銷、園林、英語等被列為湖北省本科高�！皩�業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項目；機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、園林被列為湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃�，F(xiàn)有全日制在校生8000余人。 近三年來，學(xué)院教師主持承擔(dān)各級各類科(教)研項目48項，其中，湖北省自然科學(xué)基金課題1項，省人文社科課題2項，省教育廳科研計劃課題18項，省教育科學(xué)規(guī)劃課題6項，省級教學(xué)研究課題1項，省學(xué)生工作精品項目3項，省高校實(shí)踐育人特色項目4項，省哲學(xué)社會科學(xué)專項研究（網(wǎng)絡(luò)思政工作）課題1項，荊州智庫課題12項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文287篇，其中北大核心期刊59篇，被CSSCI收錄4篇、EI收錄4篇、CSCD收錄1篇。獲得專利授權(quán)11項，其中國家發(fā)明專利1項，實(shí)用新型專利10項。主編、參編著作、教材36部。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)師資隊伍和教育管理團(tuán)隊，現(xiàn)有教職工593人，其中專任教師450人，專任教師中具有副高級以上職稱的211人，擁有博士、碩士學(xué)位約占84.9%；長江大學(xué)長期委派高水平教師來學(xué)院承擔(dān)教學(xué)與管理工作，為學(xué)院教育教學(xué)及管理提供了堅實(shí)的師資保障。 學(xué)院建有學(xué)術(shù)報告廳、藝術(shù)設(shè)計展廳、專業(yè)實(shí)驗室、圖書館、多媒體教室、校園一卡通信息化平臺、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓等完備的教學(xué)和生活設(shè)施；學(xué)生公寓安裝了冷暖雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4000余萬元，館藏紙質(zhì)圖書75萬冊，并實(shí)現(xiàn)了與長江大學(xué)圖書資源的共享、通借通還。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“以人為本、學(xué)生至上”辦學(xué)理念，圍繞“教學(xué)立院、科研興院，創(chuàng)新強(qiáng)院”辦學(xué)思路，踐行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”育人理念，已為社會輸送了萬余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力日益提升。學(xué)院榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設(shè)與思想政治工作優(yōu)秀成果特等獎，第八屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二、三等獎，新華網(wǎng)“魅力高�！睒s譽(yù)稱號等。 學(xué)院踐行“博文明理、日新篤行”院訓(xùn)，注重學(xué)生個性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成了具有文理特色的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學(xué)生管理中，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)“五個思政”，構(gòu)建“三強(qiáng)化、三深入”育人體系，即強(qiáng)化過程管理、強(qiáng)化品牌建設(shè)、強(qiáng)化工作研究，深入教室、深入寢室、深入學(xué)生心理，形成“泮池五月風(fēng)‘科技文化節(jié)’”“十佳大學(xué)生”評選表彰和“國學(xué)講壇”等一批有影響力的特色品牌活動，用真心、真情、真意去關(guān)心和幫助學(xué)生，全面落實(shí)“三全育人”綜合改革，促進(jìn)學(xué)生成長成人成才。在資助育人中，建立“獎、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免”資助困難學(xué)生的制度體系，設(shè)立國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款、學(xué)院獎學(xué)金、“湖北天藍(lán)地綠”助學(xué)金和“松滋園林”獎學(xué)金及勤工助學(xué)金等多項獎助金，使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。在教學(xué)改革中，實(shí)施知識、能力、素質(zhì)“三位一體”人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐教學(xué)地位，將實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，積極開展雙學(xué)位教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。近三年，學(xué)生學(xué)科競賽成績斐然，600多人次在國家級及省部級各類競賽中屢獲大獎；學(xué)生考研錄取率逐年上升，園林專業(yè)的20名學(xué)生參加2018年碩士研究生招考，16名被錄取，錄取率高達(dá)80%；國家司法考試通過率均約40%，超全國每年約14.3％的司考通過率；畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上，普遍受到用人單位好評。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，大力推進(jìn)國際化教育和校企合作教育。與英國思克萊德大學(xué)、韓國江陵原州國立大學(xué)、崇實(shí)大學(xué)、淑名女子大學(xué)、加圖立關(guān)東大學(xué)、格拉斯哥加多尼亞大學(xué)等高校開展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多種雙學(xué)位、本碩連讀國際教育；共享長江大學(xué)與美國、日本、愛爾蘭等國家以及香港、臺灣地區(qū)合作高校資源，參加“交換生”“專升本”“雙學(xué)士學(xué)位”“申請就讀碩士學(xué)位”“暑假大學(xué)生帶薪實(shí)踐”等學(xué)習(xí)、深造和實(shí)踐。同時，與中軟國際有限公司、上海寶冶鋼結(jié)構(gòu)建筑有限公司等各類單位建立校企合作平臺，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)。 長江大學(xué)文理學(xué)院師生正朝著實(shí)現(xiàn)美麗文理、魅力文理、和諧文理、活力文理的美好愿景，為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)知名的應(yīng)用型高校的宏偉目標(biāo)不懈奮斗！ (2021年3月17日更新）