一、衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年衢州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道衢州職業(yè)技術學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為414分，對應的最低錄取位次為219528名；
2、衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為442分，對應的最低錄取位次為218135名；
3、衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為243分，對應的最低錄取位次為275362名；
二、衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 414 | 219528 |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 442 | 218135 |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)(6600元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 衢州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 243 | 275362 |
三、衢州職業(yè)技術學院介紹
衢州職業(yè)技術學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。學校占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，教學儀器設備總值9794.12萬元，紙質圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，設置25個高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的格局�，F(xiàn)有全日制在校學生6800余人，教職工488人，其中專任教師323人、實驗實訓教師24人，正高級專業(yè)技術職務26人、副高級專業(yè)技術職務95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等平臺，積極對接服務區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質量發(fā)展提供人才支持、技術服務和智力支撐。學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領先、國內一流”原則，構建了具有學校發(fā)展特色的專業(yè)群體系�，F(xiàn)有中央財政支持建設的專業(yè)3個，省級高水平專業(yè)群2個，省級優(yōu)勢、特色專業(yè)7個。藝術設計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術設計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年，學校發(fā)明專利授權數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院�？蒲信c社會服務競爭力排名全國第53位，全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。當前，學校正以建
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