陽江中考各學(xué)校分?jǐn)?shù)線,歷年陽江中考分?jǐn)?shù)線

轉(zhuǎn)眼間，又迎來了中考，又有一批新的學(xué)子們?cè)谶@雖無硝煙，但依然劍拔弩張的戰(zhàn)場(chǎng)上征戰(zhàn)。本文大風(fēng)車小編為大家整理了關(guān)于陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)，供大家參考！

一、2021年陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間

2021年陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間大概在中考結(jié)束后的20天左右公布，考生可以關(guān)注陽江中考招生考試網(wǎng)的通知，下面是本文小編整理的一些歷年陽江中考分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息。

二、陽江歷年中考錄取分?jǐn)?shù)線匯總

1、2020年陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線

2020陽江各高中錄取分?jǐn)?shù)線一、普通類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：陽江市第一中學(xué)652分；廣東兩陽中學(xué)613分；陽江市第三中學(xué)483分。

(二)陽東區(qū)普通高中：陽東區(qū)第一中學(xué)555分；陽東區(qū)第二中學(xué)452分。

(三)陽春市普通高中：陽春市第一中學(xué)面向全市(非陽春學(xué)籍生)招生598.7分，陽春市第一中學(xué)面向本地招生554分；陽春市第二中學(xué)468分；陽春市第三中學(xué)、陽春市第四中學(xué)、陽春市第五中學(xué)按最低錄取分?jǐn)?shù)線365.4分在招生區(qū)域內(nèi)實(shí)行電腦派位錄取。

(四)陽西縣普通高中：陽西縣第一中學(xué)485.8分；陽西縣第二中學(xué)334.6分。

二、藝術(shù)類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：陽江市第一中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課 521.6分，體育術(shù)科70分，美術(shù)術(shù)科210分，音樂(含舞蹈)術(shù)科70分；廣東兩陽中學(xué)美術(shù)、書法類藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課460分，音樂、舞蹈類藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課398.5分，美術(shù)術(shù)科190分，書法210分，音樂、舞蹈術(shù)科210分；陽江市第三中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課434.7分，美術(shù)、音樂、舞蹈術(shù)科180分。

(二)各縣(市、區(qū))普通高中的藝體生招生屬自主招生范疇，分?jǐn)?shù)線經(jīng)陽江市招生委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)后由各高中學(xué)校自行對(duì)社會(huì)公布。

三、各招生區(qū)域普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

(一)江城區(qū)(含市直屬)、海陵區(qū)、高新區(qū)：386.3分；

(二)陽東區(qū)：418.4分；

(三)陽春市：365.4分；

(四)陽西縣：321.4分。

各普通高中學(xué)校不得錄取低于最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生。面向全市招生的民辦普通高中由學(xué)校根據(jù)實(shí)際劃定錄取分?jǐn)?shù)線，但在各縣(市、區(qū))錄取的考生不得低于考生戶籍或畢業(yè)學(xué)校所在縣(市、區(qū))的最低控制分?jǐn)?shù)線，民辦普通高中招生的解釋工作由各學(xué)校負(fù)責(zé)。

四、報(bào)讀我市中等職業(yè)學(xué)校的考生可直接到學(xué)校報(bào)名

2、2019年陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線

2019年廣東陽江中考分?jǐn)?shù)線

陽江市2019年普通高中學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線公布如下：

一、普通類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：陽江市第一中學(xué)676分;廣東兩陽中學(xué)636分;陽江市第三中學(xué)443分。

(二)陽東區(qū)普通高中：陽東區(qū)第一中學(xué)575分;陽東區(qū)第二中學(xué)503分。

(三)陽春市普通高中：陽春市第一中學(xué)574分;陽春市第二中學(xué)487分;陽春市第三中學(xué)、陽春市第四中學(xué)、陽春市第五中學(xué)按最低錄取分?jǐn)?shù)線386分在招生區(qū)域內(nèi)實(shí)行電腦派位錄取。

(四)陽西縣普通高中：陽西縣第一中學(xué)504分;陽西縣第二中學(xué)366分。

二、藝術(shù)類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：陽江市第一中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化一中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課541分，美術(shù)術(shù)科210分，音樂(含舞蹈)術(shù)科70分;廣東兩陽中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課477分，美術(shù)術(shù)科190分，音樂、舞蹈術(shù)科70分。

(二)陽東區(qū)普通高中：陽東區(qū)第一中學(xué)田徑特招文化課488分，術(shù)科196分;籃球特招文化課531分，術(shù)科76分;足球特招文化課482分，術(shù)科68.5分;乒乓球特招文化課413分，術(shù)科85分;羽毛球特招文化課459分，術(shù)科69分;美術(shù)特招文化課447分，術(shù)科231分;音樂特招文化課467分，術(shù)科79分;舞蹈特招文化課506分，術(shù)科172分。陽東區(qū)第二中學(xué)田徑特招文化課394分，術(shù)科189.9分;足球特招文化課443分，術(shù)科75.4分;美術(shù)特招文化課416分，術(shù)科216分;音樂特招文化課443分，術(shù)科66.2分。

(三)陽春市普通高中：陽春市第一中學(xué)藝體生文化課459分，體育類田徑術(shù)科150分、籃球術(shù)科130分、足球術(shù)科125分，美術(shù)、書法類術(shù)科210分，音樂類術(shù)科60分，舞蹈類術(shù)科70分。陽春市第二中學(xué)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈類文化課389分，術(shù)科60分;體育類文化課389分，田徑術(shù)科208分，籃球術(shù)科149分;足球類文化課340分，術(shù)科男80分，女60分。(四)陽西縣普通高中：陽西縣第一中學(xué)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課403分，體育術(shù)科(田徑)194.5分，體育術(shù)科(足球)69分，音樂術(shù)科38分，美術(shù)術(shù)科185.5分，書法術(shù)科165分。

三、各招生區(qū)域普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

(一)江城區(qū)(含市直屬)、海陵區(qū)、高新區(qū)：408分;

(二)陽東區(qū)：452分;

(三)陽春市：386分;

(四)陽西縣：357分。各普通高中學(xué)校不得錄取低于最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生;面向全市招生的民辦普通高中由學(xué)校根據(jù)實(shí)際劃定錄取分?jǐn)?shù)線，但在各縣(市、區(qū))錄取的考生不得低于考生戶籍或畢業(yè)學(xué)校所在縣(市、區(qū))的最低控制分?jǐn)?shù)線。

3、2018年陽江中考錄取分?jǐn)?shù)線

陽江市2018年普通高中學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

一、普通類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：

陽江市第一中學(xué)639分；廣東兩陽中學(xué)590分；陽江市第三中學(xué)382分。

(二)陽東區(qū)普通高中：

陽東區(qū)第一中學(xué)508分；陽東區(qū)第二中學(xué)439分。

(三)陽春市普通高中：

陽春市第一中學(xué)525分；陽春市第二中學(xué)446分；陽春市第三中學(xué)、陽春市第四中學(xué)、陽春市第五中學(xué)按最低錄取分?jǐn)?shù)線352分在招生區(qū)域內(nèi)實(shí)行電腦派位錄取。

(四)陽西縣普通高中：

陽西縣第一中學(xué)466分；陽西縣第二中學(xué)330.6分。

二、藝術(shù)類學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線

(一)市直普通高中：

陽江市第一中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課511.2分，美術(shù)術(shù)科237分，音樂術(shù)科76.5分，舞蹈術(shù)科83分。

廣東兩陽中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課472分，美術(shù)術(shù)科190分，音樂、舞蹈術(shù)科70分。

(二)陽東區(qū)普通高中：

陽東區(qū)第一中學(xué)特長(zhǎng)生文化課385.3分，田徑術(shù)科150分，籃球術(shù)科50分、身高170cm，足球術(shù)科60分，乒乓球術(shù)科50分，羽毛球術(shù)科60分，美術(shù)術(shù)科211分，音樂術(shù)科80.5分，舞蹈術(shù)科76分。

陽東區(qū)第二中學(xué)體育特招文化課362.4分，術(shù)科215分；美術(shù)特招文化課365.3分，術(shù)科143分;書法特招文化課382.5分，術(shù)科149分；音樂特招文化課361.2分，術(shù)科68分。

(三)陽春市普通高中：

陽春市第一中學(xué)藝體生文化課446分，體育類術(shù)科130分，美術(shù)、書法類術(shù)科210分，音樂類術(shù)科60分，舞蹈類術(shù)科70分。

陽春市第二中學(xué)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈類文化課379分，術(shù)科60分；體育類文化課379分，術(shù)科128分；足球類文化課312分，術(shù)科60分。

(四)陽西縣普通高中：

陽西縣第一中學(xué)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課372.8分，體育術(shù)科185分，音樂術(shù)科61分，美術(shù)術(shù)科190.3分。

三、各招生區(qū)域普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

(一)江城區(qū)(含市直屬)、海陵區(qū)、高新區(qū):382分；

(二)陽東區(qū):382分；

(三)陽春市:352分；

(四)陽西縣:312分。

各普通高中學(xué)校不得錄取低于最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生；面向全市招生的民辦普通高中，在各縣(市、區(qū))錄取的考生不得低于考生戶籍或畢業(yè)學(xué)校所在縣(市、區(qū))的最低控制分?jǐn)?shù)線。

三、陽江中考最新相關(guān)新聞

前，陽江市教育局印發(fā)了

《陽江市教育局關(guān)于我市推進(jìn)高中階段

學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見》

市教育局負(fù)責(zé)人介紹，《中考改革實(shí)施意見》堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，育人為本、科學(xué)規(guī)范、普職并重、公平公正、因地制宜的原則，省級(jí)統(tǒng)籌管理，地級(jí)以上市為主實(shí)施。我市從2020年入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始，全面實(shí)施高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革，建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試制度、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，到2023年基本形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式，以及規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。

《中考改革實(shí)施意見》扭轉(zhuǎn)目前高中階段學(xué)校招生單純用考試分?jǐn)?shù)單一評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，促使人才評(píng)價(jià)和選擇從只看分?jǐn)?shù)，到關(guān)注學(xué)生健康全面而有個(gè)性地發(fā)展。

一是改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成。我市錄取計(jì)分科目構(gòu)成與教育部、省教育廳文件一致，語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，具有基礎(chǔ)性和工具性，統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目，同時(shí)將體育與健康納入錄取計(jì)分科目。體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8％。將物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理6門也作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。物理、化學(xué)和生物中的實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)作為招生錄取的依據(jù)，理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)不低于每門科目總分的10％。

二是將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的依據(jù)或者參考。初中學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)文件要求，客觀記錄初中學(xué)生在成長(zhǎng)過程中德智體美勞全面發(fā)展情況、個(gè)性特長(zhǎng)、日常行為和突出表現(xiàn)，為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)提供重要參考依據(jù)。

三是健全招生錄取機(jī)制。完善中等職業(yè)學(xué)校招生注冊(cè)入學(xué)機(jī)制，優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)�？蓪�(shí)行學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取，努力促進(jìn)普職招生比例大體相當(dāng)。

《中考改革實(shí)施意見》針對(duì)當(dāng)前考試招生管理中存在的突出問題，要求加強(qiáng)考試招生管理，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)正常的招生秩序�！吨锌几母飳�(shí)施意見》還要求優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校實(shí)行招生名額按比例(不低于50％)分配到區(qū)城內(nèi)初中學(xué)校，并實(shí)行單獨(dú)批次、單獨(dú)錄取，要求各地不得設(shè)“限制性”的分?jǐn)?shù)線，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。同時(shí)對(duì)自主招生進(jìn)一步作了規(guī)范，提出“自主招生比例控制在10％以內(nèi)”，嚴(yán)格規(guī)范招生辦法和程序，公開自主招生的計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)及錄取工作各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。此外還規(guī)范了中考“加分項(xiàng)目及分值”，要求繼續(xù)做好隨遷子女升學(xué)考試工作。

政 策 解 讀

一、《中考改革實(shí)施意見》的核心內(nèi)容是什么？

一是實(shí)現(xiàn)”全科開考”，即初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7～9年級(jí)，以下簡(jiǎn)稱《課程方案》）規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，并將物理、化學(xué)和生物中的實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)不低于每門科目考試總成績(jī)的10%。

二是健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取依據(jù)。

三是改進(jìn)考試成績(jī)呈現(xiàn)方式，學(xué)生學(xué)業(yè)水平結(jié)果呈現(xiàn)采用“分?jǐn)?shù)+等級(jí)+評(píng)價(jià)”形式。從2020級(jí)初一新生開始，語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理（含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、生物（含實(shí)驗(yàn)操作）、體育與健康等科目成績(jī)以分?jǐn)?shù)方式呈現(xiàn)，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目以等級(jí)方式呈現(xiàn)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案中予以反映和體現(xiàn)。

二、初中學(xué)業(yè)水平考試如何安排？

各學(xué)科考試時(shí)間依據(jù)《課程方案》和“學(xué)完即考”的原則確定，其中委托或由省教育考試院統(tǒng)一命題的科目的考試時(shí)間由省教育考試院確定，一般安排在每年6月下旬舉行。學(xué)生按《課程標(biāo)準(zhǔn)》修完某學(xué)科后，方可取得該科目的考試資格。一般地理和生物安排在初二學(xué)年末開考，其他安排在初三學(xué)年第二學(xué)期中間或期末開考。

三、改革后，初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目有哪些？沒有納入計(jì)分科目的學(xué)科在錄取中如何體現(xiàn)其作用？

從2020級(jí)初中一年級(jí)新生開始（即2023年起），根據(jù)夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧的原則，我市納入初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目及其計(jì)分比例將密切對(duì)接新高考“3+2+1”模式，將語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理（含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、生物（含實(shí)驗(yàn)操作）、地理和體育與健康等10個(gè)科目作為考試計(jì)分科目，防止群體性偏科，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

各科的分值如下：語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語120分（含聽力30分），道德與法治100分，歷史100分，物理100分（含實(shí)驗(yàn)操作10分），化學(xué)100分（含實(shí)驗(yàn)操作10分），地理80分，生物80分（含實(shí)驗(yàn)操作8分），體育與健康80分，總分共1000分。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3科成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案中予以反映和體現(xiàn)，作為初中升學(xué)依據(jù)。

四、為什么要實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)？

實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是落實(shí)黨的教育方針的要求，是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從多維度的視角對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行記載與體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)學(xué)生在初中階段的發(fā)展歷程進(jìn)行全面的寫實(shí)記錄。

此次改革中，我市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將和初中學(xué)業(yè)水平考試一起，成為高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取的依據(jù)。

一是可以促進(jìn)初中學(xué)校落實(shí)立德樹人，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步朝著全面育人、全過程育人的方向發(fā)展。

二是可以促進(jìn)高中學(xué)校扭轉(zhuǎn)以考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)單一評(píng)價(jià)學(xué)生的狀況，克服僅僅用終結(jié)性的中考成績(jī)來選拔學(xué)生的弊端，促進(jìn)高中學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。

三是可以引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，全面、深刻地了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確努力方向，并改進(jìn)教育教學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育。

四是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)自我管理、規(guī)劃人生、激發(fā)潛能，更加注重創(chuàng)新素養(yǎng)培育、社會(huì)參與意識(shí)和能力的發(fā)展。

五是各級(jí)教育部門可將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)，了解本地學(xué)生各方面素養(yǎng)的整體情況、學(xué)校素質(zhì)教育特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐情況等，從而對(duì)學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督。

五、綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)怎么評(píng)？如何保證公平？

依托“廣東省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)”，進(jìn)一步完善涵蓋寫實(shí)記錄、評(píng)語評(píng)價(jià)和重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分評(píng)價(jià)的學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)等級(jí)評(píng)價(jià)模式。在學(xué)生個(gè)人重要或典型活動(dòng)的寫實(shí)記錄、收集審核的事實(shí)證明材料的基礎(chǔ)上，通過思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的“重要觀測(cè)點(diǎn)”，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行計(jì)分評(píng)價(jià)；評(píng)語評(píng)價(jià)包括學(xué)生自我陳述、家長(zhǎng)和教師綜合性評(píng)語。畢業(yè)時(shí)綜合學(xué)生初中階段的過程性評(píng)價(jià)，形成五個(gè)方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)。通過信息平臺(tái)，形成初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)電子檔案，作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。

六、我市實(shí)施推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革工作將會(huì)達(dá)到什么效果？

通過改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，引導(dǎo)學(xué)生注重全面發(fā)展，加大動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)力度，解決學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)失衡的問題，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)義務(wù)教育各學(xué)科的學(xué)習(xí)，注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及。

一是改變過去高中學(xué)校錄取時(shí)只看學(xué)科考試分?jǐn)?shù)的方式，將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也作為招生錄取的重要依據(jù)，從“軟掛鉤”變?yōu)椤坝矑煦^”，充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，糾正只看分?jǐn)?shù)不看綜合素質(zhì)的“唯分?jǐn)?shù)論”片面傾向，讓學(xué)生扎實(shí)完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為后續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備足夠的能量；

二是改變過去一些科目“不考不教”、“不考不學(xué)”的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，引導(dǎo)培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，確保初中教育的基本質(zhì)量，更好地與新高考銜接。

三是創(chuàng)新中職招生模式，合理引導(dǎo)初三學(xué)業(yè)困難學(xué)生有序分流，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校作用，幫助部分學(xué)業(yè)困難學(xué)生按規(guī)定在職業(yè)學(xué)校完成義務(wù)教育，并接受部分職業(yè)技能學(xué)習(xí)，提高職業(yè)教育吸引力，提高中職教育質(zhì)量，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各級(jí)各類人才培養(yǎng)的需要。

七、這次改革對(duì)招生管理制度是如何規(guī)范和完善的？

（一）推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普高指標(biāo)到校改革

根據(jù)省教育廳要求，我市將繼續(xù)完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到初中學(xué)校的招生辦法，優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校比例不低于50%，市直優(yōu)質(zhì)普通高中名額的分配范圍為全市初中學(xué)校，縣（市、區(qū)）屬優(yōu)質(zhì)普通高中面向本轄區(qū)內(nèi)的初中學(xué)校分配指標(biāo)，分配原則以本年度各初中學(xué)校的中考報(bào)名人數(shù)和其在中職學(xué)校完成義務(wù)教育的學(xué)生人數(shù)之和，占各招生區(qū)域總學(xué)生人數(shù)的比例來確定各初中學(xué)校的指標(biāo)生名額。指標(biāo)生名額分配招生根據(jù)考生的原始總分，采用單獨(dú)批次、單獨(dú)錄取的招生辦法。從2020年入學(xué)的初中一年級(jí)新生起，高中階段學(xué)校名額分配招生一律不設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線。

（二）繼續(xù)完善自主招生政策

有條件的普通高中經(jīng)批準(zhǔn)可開展自主招生，其中公辦普通高中學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%以內(nèi)。招生學(xué)校須提前主動(dòng)公開經(jīng)主管部門備案的自主招生方案（含招生范圍、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序等），主動(dòng)公開自主招生的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。

（三）規(guī)范加分項(xiàng)目和分值

從2020年秋季入學(xué)的七年級(jí)新生開始，取消除國(guó)家規(guī)定以外的所有加分項(xiàng)目，體育、藝術(shù)和科技類等相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。規(guī)范執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的特殊群體考生加分政策，嚴(yán)格限定加分范圍，嚴(yán)格控制加分分值，規(guī)范資格審核程序，實(shí)行加分項(xiàng)目、分值、資格和名單公示制度。

（四）做好隨遷子女升學(xué)考試工作

根據(jù)相關(guān)文件精神，按照積極穩(wěn)妥、因地制宜的原則，進(jìn)一步落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我市參加高中階段學(xué)�？荚嚿龑W(xué)的政策，保障隨遷子女公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。