保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年保山學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道保山學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為532分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24502名;

2、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為468分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70277名;

3、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為513分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25671名;

4、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為474分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為69194名;

5、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為514分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25200名;

6、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為471分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66847名;

7、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為468分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為69734名;

8、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為541分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25580名;

保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)(語(yǔ)種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2021 云南 文科 - 532 24502
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2021 云南 理科 - 468 70277
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2020 云南 文科 - 513 25671
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2020 云南 理科 - 474 69194
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2019 云南 文科 - 514 25200
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2019 云南 理科 - 471 66847
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2022 云南 理科 - 468 69734
保山學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 2022 云南 文科 - 541 25580
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三、保山學(xué)院介紹

歷史沿革:保山學(xué)院位于云南省保山市,辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學(xué)堂”。1978年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立保山師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2009年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為保山學(xué)院,實(shí)行省市共建,以省為主的管理體制。2013年學(xué)校通過(guò)審核成為學(xué)士學(xué)位授予單位,學(xué)校獲選為云南省首批兩所“國(guó)門(mén)大學(xué)”基礎(chǔ)能力建設(shè)高校之一,2015年學(xué)校獲選為云南省十所“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)改革學(xué)校”之一,2017年學(xué)校獲選為云南省首批六所“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”之一,2017年學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)為云南省兩個(gè)“華文教育基地”之一,2018年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。43年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持在“邊、農(nóng)、少、山”地區(qū)辦學(xué),培育形成了“扎根邊疆、服務(wù)基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放創(chuàng)新”的保山學(xué)院精神,走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、篤行”的校訓(xùn),為社會(huì)輸送了8萬(wàn)多名專(zhuān)門(mén)人才,有力促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展,為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。基本情況:目前,學(xué)校有建筑面積26.74萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房面積15.29萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值66499.14萬(wàn)元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11087.35萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)資源111.5萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)84.41萬(wàn)冊(cè),電子期刊16008種。學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院48個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術(shù)9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),招收來(lái)自全國(guó)6個(gè)省(市、自治區(qū))和南亞?wèn)|南亞國(guó)家的學(xué)生,全日制在校生12094人(截止2021年),F(xiàn)有教職工697人,其中專(zhuān)任教師648人(含外返聘),具有博士學(xué)位教師78人,具有碩士學(xué)位教師385人,獲得碩士及以上學(xué)位教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的74.45%。教學(xué)建設(shè):學(xué)校以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),教學(xué)質(zhì)量顯著提升,F(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用本科轉(zhuǎn)型專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè),省級(jí)精品課程3門(mén),省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),“*教學(xué)名師”2人,省級(jí)教學(xué)名師4人,省級(jí)名師工作室建設(shè)項(xiàng)目3個(gè),“興保人才獎(jiǎng)”1人,永昌教學(xué)名師4人,擔(dān)任外校博士、碩士生導(dǎo)師17人。省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個(gè),有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)、有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)(眾創(chuàng)空間)3個(gè)。與國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐基地176個(gè)。近年來(lái),共獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),云南省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目72項(xiàng)。學(xué)科建設(shè):學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化、教學(xué)科研相互促進(jìn)的理念,學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究有力地支撐、促進(jìn)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng),提高了教學(xué)質(zhì)量和水平,F(xiàn)有云南省高校一流學(xué)科(B類(lèi)高原學(xué)科)1個(gè),

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