第一課 空襲作戰(zhàn)
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù),歷史變遷及反空襲策略。
2.了解我國空軍現(xiàn)狀,幫助學(xué)生樹立熱愛祖國,保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整,保衛(wèi)和平,捍衛(wèi)和平的思想感情
二、課時安排:1課時
三、教學(xué)過程:
(一)、創(chuàng)設(shè)情景,感受啟發(fā)。
1.教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段,讓學(xué)生欣賞。
2.提問:在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么?
(空襲、戰(zhàn)斗機(jī))
3.導(dǎo)入課題??空襲作戰(zhàn)。(板書)
(二)、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1.空襲作戰(zhàn)的概念。
課件展示:空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn),主要使用航空兵,在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動。
2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么?師生共同歸納總結(jié):
(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量,奪取制空權(quán)。
(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施,削弱敵戰(zhàn)爭潛力。
(3)破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng),破壞敵后 勤補(bǔ)給,阻滯敵預(yù)備隊機(jī)動,孤立其戰(zhàn)場。
(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。
(5)突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo),達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。(課件展示)
(3.)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。
a.政治經(jīng)濟(jì)中心b.軍事基地c.重要工業(yè)區(qū)d.交通樞紐。(課件演示)
4.空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例:(課件展示)
時間 戰(zhàn)爭條件 戰(zhàn)爭結(jié)果 戰(zhàn)爭案例
第一次世界大戰(zhàn) 飛機(jī)數(shù)量有限,威力不夠。有所認(rèn)識
第二次世界大戰(zhàn) 空軍發(fā)展,各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國;1942年英國空襲
德國;越南戰(zhàn)爭,F(xiàn)代戰(zhàn)爭新型武器出現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭樣式1999年北約空襲南聯(lián)盟
(三)、反空襲策略
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比,人的因素才是關(guān)鍵。
1.要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的`規(guī)律。
2.因地制宜,采取積極有效的方法反空襲。
如: 建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報裝置,實(shí)施應(yīng)急措施等。
3.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),建立強(qiáng)大的國防體系。
(四)、了解我國空軍現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整,愛護(hù)和平,捍衛(wèi)和平的思想感情。
1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2.播放我國海陸空三軍圖片資料(課件展示)。感受我國的人民部隊是中華民族的強(qiáng)大后盾。
3.交流討論:作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整,保衛(wèi)和平,捍衛(wèi)和平的意義。
第二課 小紅軍長征
教學(xué)內(nèi)容:穿越障礙•過獨(dú)木橋
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事,知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程:
一、開始部分
1、集合 要求:快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
“同學(xué)們,今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋,大家有沒有信心完成這個任務(wù)?”
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉,教師講解示范,學(xué)生練習(xí)。
要求:動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴、三面轉(zhuǎn)法
要求:動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵、跑步走??立定
要求:步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育,要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
(1)、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng),并讓示范。
“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻,并最終取得了勝利。在紅軍長征時,有沼澤地、雪山以及各種天險(講一下紅軍長征時的故事),今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙,紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的,主要是我們的任務(wù)難度要小一些,我們有沒有信心完成?”學(xué)生大聲回答。教師:“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始,各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁,要求腳不能著地,然后鉆過鐵絲網(wǎng),最后翻過木墻,回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙,注意每個障礙的要求。下面由體育委員做一下示范!
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作,同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難,勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范,大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度,還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前,并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
6、請一個學(xué)生示范,教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。
“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始,每個人依次走過獨(dú)木橋,注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去,就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡,可以把手伸展開來,使自己的重心不偏移,在走到橋頭時,后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí),教師提示動作要領(lǐng):如,過獨(dú)木橋時腳要橫過來,加大接觸面。手要伸展開,穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題,并討論解決。
9、分組進(jìn)行比賽,注意安全。
要求:在學(xué)生練習(xí)時,教師要提示學(xué)生雙手伸展開來,身體重心要穩(wěn)定,注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合
速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。