昨天,老師說(shuō)今天要舉行一次交換活動(dòng)。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品,今天好做交換的活動(dòng)。今天上課時(shí),交換活動(dòng)在大家的期待中開(kāi)始了。同學(xué)們一下子都活躍起來(lái)了。
我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非?蓯(ài)的小布娃娃。她興奮地說(shuō):“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺(jué),還可以陪你說(shuō)話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂(lè),陪你一起慢慢長(zhǎng)大。希望你滿意!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō):“我非常滿意你的布娃娃,我來(lái)向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發(fā)揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它!鳖佅8吲d地說(shuō):“我非常喜歡,謝謝。”
我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上,開(kāi)始玩交換的小布娃娃。
這是一篇描寫(xiě)我的“交易”故事的文章,透過(guò)作者生動(dòng)的描寫(xiě),老師也仿佛置身其中,參加這次交易活動(dòng),文章字里行間流露著交易后的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。