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小學生描寫動物的作文保護青蛙

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【篇一】

在從前的時候,郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘,那里是青蛙的樂園。然而,卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來,又被一雙雙麻木的手將它們買去,它們還來不及瞧一眼陌生的都市,就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手,它們的反抗顯得是那樣的軟弱,它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

青蛙是水陸兩棲動物,它的眼睛很大,能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動;兩條后腿也十分發(fā)達,有助于青蛙的跳躍。

青蛙是有名的“田園衛(wèi)士”,它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲,而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲,功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別,它的舌根長在前面,舌尖長在后頭,舌頭上還有黏液,捕捉害蟲時,青蛙對準目標,伸出舌頭,黏液將害蟲黏住,害蟲就成了青蛙的“點心”。

蝗蟲是青蛙捕食的對象之一,每年夏天,蝗蟲都會到田里“搗亂”,這時,只有靠“田園衛(wèi)士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。

有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!

據(jù)統(tǒng)計,一只青蛙一天能吃70只害蟲,一年能吃一萬五千余只害蟲,這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在,青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上,這讓我感到非常心痛。

【篇二】

一個風和日麗的早上,太陽露出了笑臉,小鳥在歡歌,稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙,他背著漁網(wǎng),拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去,他捉住青蛙后,興高采烈地回家了。

回到家后,梁小剛打開廣播,廣播員正在對聽眾說:“青蛙是我們的朋友,我們不能傷害它,請大家都來保護青蛙!绷盒傁耄呵嗤苡惺裁纯杀Wo的呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨后,他又從書架上拿出一本《百科全書》,坐在椅子上津津有味地看著,突然,他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章,他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說:“你們的媽媽是青蛙,快去找它吧!惫恍◎蝌秸业搅藡寢專⑶宜鼈兛鞓返纳钕氯。看完后,小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙,我要把它們放回田野里?墒牵嗤苁俏屹M了九牛二虎之力才捉來的,不能那么輕易放了,如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦,我不能讓它們沒有媽媽。想著想著,就起身拿這竹簍,往池塘奔去。

梁小剛跑到了池塘邊,就把青蛙放了。小剛對青蛙說:“以后,我不會捉小動物了,我要保護它們,決不會讓它們失去媽媽!毙∏嗤苈犃耍f:“對了!只要你保護動物,動物們就不會傷害你們?nèi)祟悾瑫煤玫貫槿祟惐Wo好莊稼的!绷盒偮犃藨M愧地低下了頭,回家去了。

從這個故事中,我們懂得:保護青蛙,人人有責,青蛙也是只有一條生命啊!保護青蛙,就是保護自己。


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