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今天下午，老師說我們要在教室里玩吹泡泡游戲，大家聽了可高興啦。
老師輕輕地拉開抽屜，拿出泡泡水，擰開蓋子，放到嘴邊，輕輕地一吹，許多大小不一、色彩繽紛的泡泡飛了出來，有紅色的、藍色的、紫色的，還有七彩的。有大的，有小的。大的像小皮球，小的像珍珠，兩個連在一起的像小雪人，四個并排連在一起的像一串糖葫蘆，五六個聚在一起的像一串葡萄。
老師請兩個同學吹泡泡，傾刻，教室里飛滿了五顏六色的泡泡，像下起了泡泡雨。教室里沸騰起來，有的同學用手打泡泡，有的同學用筆扎泡泡，還有的同學用嘴咬泡泡。泡泡落在同學的臉上、頭發(fā)上、本子上，最后所有的泡泡伴隨著同學們的歡聲笑語化為一片片水痕。 吹泡泡游戲真有意思，我還想上堂吹泡泡課。
文章布局合理，開篇點題，然后講述了我們在教室玩吹泡泡游戲的全過程，敘述條理清楚，語言優(yōu)美，運用了比喻的修辭手法把泡泡描寫得形象生動具體，表達了自己高興的心情，很好。
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