時(shí)光千回百轉(zhuǎn),6年的飛逝,記載了我們的神話。
時(shí)光歲月如梭,6年的光陰,留下了我們的回憶。
可看著老師的離去,最有一次站放學(xué)隊(duì)的同學(xué),我們感到分別在即!
那沒有簽完名的校服,沒有填完的同學(xué)錄,沒有寫滿的作業(yè)本,沒有洗出來的照片,我們感到分別在即!
有人微醉,淚雨如飛,光陰似水,絲屢芳菲睡。
淚染紅袖,朱顏悄瘦,歲月如歌,聲聲天雨墜。
春風(fēng)吹拂,夏雨滴落,秋風(fēng)瑟瑟,冬雪漫漫飛,轉(zhuǎn)眼又一年。
永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是xx多個(gè)日日夜夜,6個(gè)冬夏的傳奇!
匆匆別離,我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì),刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離,我們花樣的年華,將銘下了多少醉人的追憶。
寂寞的星空,燦爛的煙火,輝映著我們最后的留戀。
冉冉的夕陽,銀亮的月光,照耀著我們最后的美麗。
真的,我們要面對(duì)分別。
真的,我們要揮手祝愿。
真的,我們要轉(zhuǎn)身離去。
真的,我們要永遠(yuǎn)訣別。
還記得那流淚的笑臉,說著我們永不分離。
還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容,道著友誼地久天長(zhǎng)。
還記得那喜悅的心情,訴著別離云淡風(fēng)輕。
還記得那澎湃的目光,望著未來青霞漫漫。
離別后,我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)?
離別后,我們是否會(huì)追憶到夢(mèng)鄉(xiāng)?
離別后,我們是否會(huì)不舍上心腸?
離別后,我們是否會(huì)悲傷在流淌?
說不盡,六年的悲歡離合,
道不完,六年的陰晴圓缺。
想不盡,六年的朝朝暮暮,
道不完,六年的話語蒼茫。
同學(xué),不要哭,這里有我們最美的希望,
同學(xué),不要怕,這里永遠(yuǎn)會(huì)是我們的家。
我們追逐夢(mèng)鄉(xiāng),讓微笑給離別畫上句號(hào)。
我們情比天長(zhǎng),讓回首給轉(zhuǎn)身刻下明朗。
就此分別,他日地久天長(zhǎng)。
就此分別,明朝笑看朝陽。
就此分別,來時(shí)興致激昂。
就此分別,改日盡寫輝煌。
珍重,不要在淚水潺潺,
珍重,不要在不舍離別,
珍重,不要在夸飾傷感,
珍重,不要忘記這六年歲月。
也許明天道路坎坷,可是那荊棘里的花最為艷麗。
也許明天困難重重,可是笑到最后的才是英雄。
讓我們一起微笑吧,向日葵永遠(yuǎn)是向著太陽。
老師,謝謝您6年來的哺育,我們的生命里有您勝似母愛的烙印。
母校,謝謝您6年來的培養(yǎng),您讓我們的思緒煥發(fā)動(dòng)感的靈光。
六年了,我的腳印留在校園,我的心也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
這里是我們的起跑線,這里是我們的家了,我們已經(jīng)習(xí)慣老師的愛,習(xí)慣了家的溫暖。
朋友們不要說再見,因?yàn)槲覀儾辉謩e,
朋友們不要說再見,因?yàn)槲覀冇啦环蛛x。
讓我們向著朝陽,合十雙手,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”
我們,所有人,天可崩地可裂,我們的友誼天長(zhǎng)地久永不覆滅,我們永遠(yuǎn)在一起。
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