高校學(xué)院努力踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

心得體會(huì)1】

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵和開(kāi)展專(zhuān)題教育的重要意義,明確黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展中履職盡責(zé)律己的各項(xiàng)要求,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,為學(xué)校深化內(nèi)涵建設(shè)和推進(jìn)示范引領(lǐng)作用保駕護(hù)航。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容

3月9日,*在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),第一次談到了“三嚴(yán)三實(shí)”,指出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中,深入蘭考農(nóng)村和窗口服務(wù)單位,實(shí)地指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)中,又一次提到了“三嚴(yán)三實(shí)”,指出作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題。抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。

二、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的重要意義

中央部署開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。“三嚴(yán)三實(shí)”,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。我們的黨員干部,一定要不斷深化對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育重大意義的認(rèn)識(shí),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署和要求上來(lái)。

三、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育,關(guān)鍵要扎實(shí)落實(shí)做好以下四方面。

第一,堅(jiān)持樹(shù)立忠誠(chéng)的政治品格,始終在思想上政治上行動(dòng)上與*保持高度一致。要增強(qiáng)對(duì)“道路自信、理論自信、制度自信”的篤信程度,要始終把黨的教育事業(yè)放在心中最高位置,把提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力,培養(yǎng)更多高技能人才作為體現(xiàn)黨性價(jià)值和學(xué)習(xí)教育成效的重要體現(xiàn),要在圍繞學(xué)校黨建引領(lǐng)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和精細(xì)化管理上進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,通過(guò)不斷提升思想境界,踐行黨的宗旨,在服務(wù)中建立權(quán)威,贏得廣大師生的信任和擁護(hù)。

第二,堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神,充分利用國(guó)家加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系和“中國(guó)制造2025”這一歷史機(jī)遇。要在分管工作上做引領(lǐng)當(dāng)表率,踏下身子,務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),在新常態(tài)下有新?tīng)顟B(tài)、新作為。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要在學(xué)校規(guī)范基層黨建、深化教學(xué)改革、推進(jìn)師資培訓(xùn)、加強(qiáng)校企合作、改善師生利益等方面務(wù)實(shí)進(jìn)取,同時(shí)要在政治立場(chǎng)上勇于擔(dān)當(dāng),要在依法治校依法治教上凝聚務(wù)實(shí),依法辦事,堅(jiān)持把師生利益放在首位,集中力量化解學(xué)校發(fā)展建設(shè)中存在的突出矛盾。

第三,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的任務(wù)要求,把從嚴(yán)從實(shí)貫穿學(xué)校黨建工作全過(guò)程。要著重落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,突出履行主體責(zé)任。我們要從嚴(yán)管理干部,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善紀(jì)檢監(jiān)察工作制度,預(yù)防解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。要突出基層黨組織建設(shè),以支部黨建工作規(guī)范化建設(shè)為抓手,統(tǒng)籌抓好中心組理論學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、黨員組織生活、組織發(fā)展、黨員先鋒示范作用等工作。

第四,堅(jiān)持廉潔自律的道德操守,按照嚴(yán)和實(shí)的要求修身養(yǎng)性,要干凈做人。干凈,意味著作風(fēng)過(guò)硬,作為學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),要守住底線,謹(jǐn)言慎行,做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“干凈人”和作風(fēng)上的“正派人”。

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)系列講話精神,貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措,是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的根本保障。我們要深入*系列重要講話精神,扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,把“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”作為座右銘,內(nèi)化于心、外化于行,做讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

【心得體會(huì)2】

3月9日,*在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中,提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述,稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

隨后人民日?qǐng)?bào)據(jù)此發(fā)表評(píng)論員文章,《以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神??論把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入》。文章強(qiáng)調(diào),焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合,就在于它的核心是“為民”二字,實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí),是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑,是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。

作為一名有近十年黨齡的共產(chǎn)黨員,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論,個(gè)人以為,嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

共產(chǎn)黨員分布在各行各業(yè),在我們國(guó)家建設(shè)中起到了中流砥柱的作用。據(jù)近期的一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有八千多萬(wàn)的黨員,也就是說(shuō)在不到20個(gè)人之中,就有一個(gè)是黨員。全國(guó)教師約有一千四百多萬(wàn),相對(duì)于從事其他職業(yè)的人,教師的知識(shí)水平要高一些,思想也更開(kāi)放一些,所以教師隊(duì)伍中黨員比例要也就更高一些,大約在4個(gè)教師當(dāng)中就有一個(gè)教師是黨員,因此教師黨員是我們黨員隊(duì)伍中的重要組成部分。另一方面,教師是一個(gè)特別的職業(yè),教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;他是園丁,辛勤的看護(hù),培育著學(xué)生;教師是橋梁,甘愿為學(xué)生鋪路;教師是燈塔,照亮學(xué)生前行的路;教師還是春雨,慈潤(rùn)著學(xué)生這一株株禾苗。教師的一言一行影響著學(xué)生,影響著我們的下一代,影響著中國(guó)的未來(lái)。那么,作為一名教師黨員,如何在教師的崗位上用“三嚴(yán)三實(shí)”的來(lái)要求自己呢?

首先一點(diǎn)就是需要愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

更進(jìn)一步需要關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。也不要諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,或者體罰或變相體罰學(xué)生。

更重要的是堅(jiān)持做到為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。不斷提升自己思想境界,提高自己的知識(shí)水平,終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

總而言之,就是要結(jié)合自身實(shí)際情況,把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到位,以行動(dòng)為根本,在工作中要認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,腳踏實(shí)地的干好教師的各項(xiàng)工作。否則,離開(kāi)了實(shí)際談“三嚴(yán)三實(shí)”,那就與“三嚴(yán)三實(shí)”的精神背道而馳了。


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