黨政班子成員意見(jiàn)建議參考（三篇）

魯x身為黨的高級(jí)干部，理想信念缺失，黨性原則缺失，對(duì)*極不忠誠(chéng)，“六大紀(jì)律”項(xiàng)項(xiàng)違反，是黨的十八大后不收斂、不知止，問(wèn)題嚴(yán)重集中，群眾反映強(qiáng)烈，政治問(wèn)題與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題相互交織的典型，性質(zhì)十分惡劣、情節(jié)特別嚴(yán)重、教訓(xùn)極為深刻。他的所作所為，嚴(yán)重動(dòng)搖了忠誠(chéng)信仰，尤其對(duì)黨陽(yáng)奉陰違，欺騙中央，目無(wú)規(guī)矩、肆意妄為，極大損害了黨的威信、領(lǐng)導(dǎo)干部威信;嚴(yán)重污染的了政治環(huán)境，不擇手段為個(gè)人造勢(shì)，拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)伙、小圈子，破壞了黨內(nèi)健康生活、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);嚴(yán)重踐踏了法紀(jì)尊嚴(yán)，把個(gè)人凌駕于組織之上、特權(quán)凌駕于法律之上、私利凌駕于公利之上，目無(wú)法紀(jì)，無(wú)法無(wú)天，胡作非為，使法紀(jì)的尊嚴(yán)和受到嚴(yán)重削弱。身為黨員教師，深刻汲取魯x嚴(yán)重違紀(jì)案件教訓(xùn)，清除其流毒影響，必須按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，改造自我，做好表率。對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，結(jié)合魯x案、徽商集團(tuán)窩案和“5.27”教師集訪事件，根據(jù)自身思想和崗位實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己，形成個(gè)人對(duì)照檢查材料�，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題 　　

1.絕對(duì)忠誠(chéng)方面。本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能堅(jiān)決維護(hù)*同志的核心地位、維護(hù)*和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與*保持高度一致，但還存在歪風(fēng)面前不敢斗。

2.欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)�？傆X(jué)得自己是普通一名，忘記自己具有二十多年的黨員教師。還有了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，對(duì)新時(shí)代所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

3.平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，如專業(yè)建設(shè)，課程調(diào)整，與其他老師交流不夠，特別是青年教師。

4.對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻;二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。三是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

二、問(wèn)題原因 　　

本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

1.黨性修養(yǎng)方面，雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還不夠快，黨性修養(yǎng)方面還要提升，黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。道德品行方面，沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，對(duì)于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)行深入反省，總認(rèn)為“人無(wú)完人”。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3.關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠。為做好因材施教，就必須廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煟瑧?yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合。

三、整改措施和努力方向 　　

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，教書育人更上一層樓。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2.要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

3.作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

4.擺正自己位置，立足教書育人，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想。其次積極走向農(nóng)村，參加社會(huì)調(diào)研，為精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、三產(chǎn)融合和產(chǎn)業(yè)負(fù)面清單提供政策建議，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，不忘初心，真正做到“嚼得菜根，做得大事”，秉承“學(xué)以致用，惟志惟勤”的校訓(xùn)，進(jìn)一步提升教書育人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感，為把學(xué)校建設(shè)成“高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國(guó)先進(jìn)”的高職院校作出更大的貢獻(xiàn)。

(一)在“聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽(yáng)奉陰違表里不一問(wèn)題”方面 　　

對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)黨員干部的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。我本人能夠做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，能夠堅(jiān)決維護(hù)*核心地位，堅(jiān)決維護(hù)*和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的各種錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤主張和錯(cuò)誤言論，自己有時(shí)在一些場(chǎng)合也能聽(tīng)到，卻沒(méi)能當(dāng)時(shí)就站出來(lái)義正辭嚴(yán)地予以糾正、駁斥和制止。在具體工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的思路不寬、措施不硬，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整力度不夠多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)步伐不快，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面還沒(méi)有取得很好效果。在認(rèn)真執(zhí)行*決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面仍有不足之處，比如執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)，往往考慮本地利益多，盯著自己的“一畝三分地”，對(duì)國(guó)家和省的政策規(guī)定，有利的就積極執(zhí)行。

也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么。在具體工作上，一些工作重形式輕內(nèi)容，被動(dòng)應(yīng)付多，高標(biāo)完成少;對(duì)工作一抓到底、跟蹤問(wèn)效的韌勁不夠，重點(diǎn)工作推進(jìn)上重結(jié)果多一些、關(guān)注過(guò)程少一些，提要求多一些、具體指導(dǎo)少一些。平時(shí)工作僅僅滿足于安排了、部署了，想著抓落實(shí)還有具體市直部門，有時(shí)該問(wèn)的事情想著緩一下，該看的工作想著停一下，跟蹤指導(dǎo)落實(shí)不及時(shí)，導(dǎo)致一些工作未能高質(zhì)高效完成。另外，關(guān)心人民群眾不夠。更多關(guān)注的是人民群眾的收入問(wèn)題，沒(méi)有深入到條件艱苦、困難較多、情況復(fù)雜、矛盾突出、人民群眾意見(jiàn)大的地方去，體察人民群眾情緒，感受人民群眾疾苦，側(cè)面反映出我對(duì)人民群眾生活的關(guān)心還不夠細(xì)致。

(二)在“聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問(wèn)題”方面 　　

近年來(lái)，隨著職務(wù)的升遷和事務(wù)性工作的增多，持續(xù)經(jīng)常性的黨內(nèi)生活鍛煉有所化，黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)在向省直部門匯報(bào)工作的時(shí)候，不能做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，喜歡講成績(jī)、談經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問(wèn)題避重就輕或者避之不談，一定程度上這是“報(bào)喜不報(bào)憂”的現(xiàn)象。工作中還存在老好人思想，制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，對(duì)機(jī)關(guān)公務(wù)接待有時(shí)不規(guī)范問(wèn)題，有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。黨內(nèi)政治生活仍然不夠嚴(yán)肅，主要表現(xiàn)在參加雙重組織生活做不到經(jīng)常化，有時(shí)忙起來(lái)就忘了參加或遲到早退，有時(shí)參加了也是以領(lǐng)導(dǎo)的身份給支部的黨員們提幾點(diǎn)要求;參加班子民主生活會(huì)時(shí)，自我批評(píng)比較認(rèn)真，批評(píng)別人“辣味”稍顯不足，歸根到底還是原則性不夠強(qiáng)、思想境界不夠高的問(wèn)題。

（三)在“聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問(wèn)題”方面 　　

由于在基層工作多年，從事崗位較多，自我約束有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委實(shí)施細(xì)則和市委作風(fēng)建設(shè)規(guī)定上仍不夠堅(jiān)決、全面、到位;在如何發(fā)揮自身的潛能、駕馭自己的欲望、管理自己的情緒方面，還沒(méi)有真正拿得準(zhǔn)、做到位，工作方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單、直接，有時(shí)候不注意就傷害了同志們的感情。同時(shí)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然能夠嚴(yán)于律己、廉潔從業(yè)，但對(duì)分管范圍缺乏嚴(yán)格的要求和有效的監(jiān)督，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些苗頭性傾向性問(wèn)題，片面認(rèn)為無(wú)礙大局，睜一只眼閉一只眼，沒(méi)有拉下臉來(lái)進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，一定程度上縱容了歪風(fēng)邪氣滋生蔓延。2017年，分管金融系統(tǒng)*涉嫌違紀(jì)違法問(wèn)題，接受組織審查和監(jiān)察調(diào)查，給全市帶來(lái)極其不好的影響，這與我平時(shí)的教育監(jiān)管不力有很大關(guān)系。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源 　　

(一)錘煉黨性欠缺火候。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，需要修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，需要用科學(xué)的理論武裝頭腦。由于忙于日常事務(wù)，政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，系統(tǒng)學(xué)原著、讀原文、悟原理不夠，聯(lián)系實(shí)際深入思考、專題研討、學(xué)思踐悟更不夠。特別是在學(xué)上，不夠全面、系統(tǒng)、深入，只能說(shuō)是基本掌握了核心要義、科學(xué)內(nèi)涵，在“學(xué)懂”上取得了階段性成果，在“弄通”、“做實(shí)”上還有一定差距。理論武裝的不到位，不可避免地造成政治站位不夠高，“四個(gè)意識(shí)”樹得不夠牢。

(二)宗旨意識(shí)有所淡化。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。作為一個(gè)有著20多年黨齡的老黨員，沒(méi)有忘記入黨宣誓時(shí)做出的莊嚴(yán)承諾，始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員。但是，隨著職務(wù)的升遷，特別是進(jìn)入市政府工作這幾年，平時(shí)與中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部接觸聯(lián)系多，與基層干部、普通群眾聯(lián)系變少了，在感情上與人民群眾有所疏遠(yuǎn)，宗旨意識(shí)有所淡化，人民群眾的喜怒哀樂(lè)、安危冷暖掌握的不夠及時(shí)、全面，服務(wù)人民群眾方面存在精力投入不夠、工作力度減弱的現(xiàn)象。同時(shí)，也悄然滋生了一定的官僚主義、特權(quán)思想。表現(xiàn)在工作上標(biāo)準(zhǔn)不夠高、抓落實(shí)力度不夠大，作風(fēng)上“三嚴(yán)三實(shí)”不到位，律己上有所放松、懈怠。

(三)修身律己不夠嚴(yán)格。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定等重大原則性問(wèn)題上，能夠保持清醒頭腦和足夠定力，做到守住底線、不越紅線、不碰“高壓線”。但是，在政德修養(yǎng)上仍然需要不斷強(qiáng)化，必須旗幟鮮明明大德，堅(jiān)定不移守公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)私德。在律己上，“小節(jié)無(wú)害論”還沒(méi)有根除，在慎獨(dú)、慎初、慎微、慎欲上還有時(shí)緊時(shí)松的問(wèn)題，防范被利益集團(tuán)“圍獵”的警惕性還不夠高，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神還不夠認(rèn)真、堅(jiān)決，仍然存在打“擦邊球”的現(xiàn)象，拒腐防變、廉潔自律、廉潔齊家的堤壩還需進(jìn)一步加固。

三、整改措施和努力方向 　　針對(duì)上述存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的根源，我將認(rèn)真對(duì)待，立行立改。

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)。

堅(jiān)持在學(xué)深悟透上下功夫，主動(dòng)思考所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真體會(huì)精神實(shí)質(zhì)。自覺(jué)用*武裝頭腦、指導(dǎo)工作，確保做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。

(二)嚴(yán)守黨的規(guī)矩，堅(jiān)持原則 　　

始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章黨紀(jì)黨規(guī)要求，在政治上講忠誠(chéng)、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗(yàn)。日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”，切實(shí)樹立起規(guī)矩意識(shí)。在安全路產(chǎn)部日常的路損賠償、道路施工、安全監(jiān)管中嚴(yán)格按照原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，做到清正廉潔，真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線??重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)??重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，受益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況 　　

(一)貫徹落實(shí)情況 　　

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的理想信念，正確對(duì)待得與失、苦與樂(lè)、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，保持清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒(méi)有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足 　　

通過(guò)深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己：第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他老師共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強(qiáng)。忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及學(xué)�！度舾梢庖�(jiàn)》、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 　　

(一)貫徹落實(shí)情況 　　

從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累進(jìn)步。

(二)存在差距和不足 　　

問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自己， 　　　　

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 �！　�

(一)形式主義問(wèn)題 　　

工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主義問(wèn)題 　　贊無(wú) 　　

(三)享樂(lè)主義問(wèn)題 　　

沒(méi)有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。

(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題 　　

這一方面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費(fèi)。

四、對(duì)群眾所提意見(jiàn)及有關(guān)問(wèn)題的回應(yīng) 　　暫無(wú) 　　

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 　　

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差，重視不夠。

(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依賴性。主要表現(xiàn)在有時(shí)學(xué)習(xí)、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問(wèn)題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)心理。

(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，往往以學(xué)習(xí)、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)學(xué)習(xí)、工作的巨大促進(jìn)作用。

六、今后的努力方向和改進(jìn)措施 　　

(一)努力方向 　　

通過(guò)對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
　　

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、積極性。

2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問(wèn)題。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則。

(二)整改措施 　　

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律能力。

第二、對(duì)自己做過(guò)的事經(jīng)�？偨Y(jié)，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。第三、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。

第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

第五、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，要不斷嚴(yán)格要求自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正不足之處，不斷完善自我。

七、對(duì)班子作風(fēng)情況的總體評(píng)價(jià) 　　

對(duì)黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。