根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西晉中理工學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上山西晉中理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在432至466分,位次為174563至60261位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在432至466區(qū)間才能上山西晉中理工學(xué)院。
一、四川考多少分能上山西晉中理工學(xué)院
1、2022年四川考生上山西晉中理工學(xué)院:理科最低分需要437分,錄取最低位次為173683名;
2、2021年四川考生上山西晉中理工學(xué)院:理科最低分需要432分,錄取最低位次為174563名;
3、2020年四川考生上中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院:理科最低分需要453分,錄取最低位次為161207名;
4、2022年四川考生上山西晉中理工學(xué)院:文科最低分需要476分,錄取最低位次為66023名;
5、2021年四川考生上山西晉中理工學(xué)院:文科最低分需要479分,錄取最低位次為63399名;
6、2020年四川考生上中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院:文科最低分需要466分,錄取最低位次為60261名;
二、山西晉中理工學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山西晉中理工學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 437 | 173683 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 476 | 66023 | 省教育廳 |
2、2021年山西晉中理工學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 432 | 174563 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 479 | 63399 | 省教育廳 |
3、2020年山西晉中理工學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 453 | 161207 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 60261 | 省教育廳 |
國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財(cái)經(jīng) | 二本 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多,占地面積也大,至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費(fèi)盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來是否能夠成長為社會(huì)需要的人才,還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力,個(gè)人能力出眾,就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
三、山西晉中理工學(xué)院最新介紹
"山西晉中理工學(xué)院(原中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院),創(chuàng)建于2002年,2021年2月經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制本科民辦普通高等學(xué)校。 學(xué)校位于晉商故里晉中市,總占地1000余畝,建筑面積30余萬平方米。交通便利,緊鄰高鐵晉中站、山西大學(xué)城。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元,建有3D打印、智能硬件云、企業(yè)全景運(yùn)營AR實(shí)訓(xùn)、機(jī)械VR實(shí)訓(xùn)中心等各類實(shí)用新型實(shí)驗(yàn)室70多個(gè)。圖書館館藏圖書106余萬冊(cè),14余萬種,電子圖書100余萬冊(cè)。專、兼職教師700余人,其中,高級(jí)職稱220余人,海外歸國高級(jí)人才60余人。全日制在校生12000余名。近年來,學(xué)校承擔(dān)省級(jí)教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目、大學(xué)生改革創(chuàng)新項(xiàng)目110余項(xiàng);是山西省高等學(xué)校精品共享課程和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位;發(fā)表論文近500篇,其中國家級(jí)核心刊物20余篇,省部級(jí)刊物400余篇;獨(dú)立編撰多部教材;2021年,在全國大學(xué)生各項(xiàng)競賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二、三等獎(jiǎng)13項(xiàng);省級(jí)競賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二、三等獎(jiǎng)31項(xiàng)。 學(xué)校以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)精準(zhǔn)、實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng)的高水平應(yīng)用型人才為辦學(xué)定位,遵循現(xiàn)代教育理念,注重產(chǎn)教融合,協(xié)同育人與優(yōu)勢(shì)學(xué)科結(jié)合,秉承“謹(jǐn)信博學(xué)、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),堅(jiān)持為黨育人、為國育才宗旨。開設(shè)了以工科為主,經(jīng)、管、文、法等7大學(xué)科門類,40個(gè)本科專業(yè),形成了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系,目前與京、滬、廣、蘇、浙等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)。 學(xué)校注重國際化開放式教育。同美、英、加、澳、日、新、韓等國家的100余所學(xué)校,開展“1+2+1”、“2+2”、“1+3”等形式多樣的本科雙學(xué)位項(xiàng)目,以及“3+1+1”、“4+1”本升碩項(xiàng)目,是全國“十大陽光留學(xué)”基地。"