一、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為321分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為235382名；
2、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為219分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為203402名；
3、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為297分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為244545名；
4、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為170分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為204828名；
5、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為255747名；
6、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為298分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為263307名；
7、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為175分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214637名；
二、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 321 | 235382 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 219 | 203402 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 297 | 244545 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 170 | 204828 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 214 | 255747 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 298 | 263307 |
| 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 175 | 214637 |
三、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院介紹
四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”四川應(yīng)用"）創(chuàng)辦于2015年3月，現(xiàn)由北京北方投資集團(tuán)和四川現(xiàn)代教育集團(tuán)合作投資舉辦，四川省教育廳主管的一所全日制、專(zhuān)科層次的民辦高等職業(yè)院校，是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學(xué)�，F(xiàn)有在籍學(xué)生6000余人，教職工320余人，專(zhuān)任教師260余人，其中副高以上職稱(chēng)75人，研究生以上學(xué)歷80人，“雙師”型教師達(dá)75%以上。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)“六院、一部、三所”：電子與信息工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、民族教育學(xué)院、汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、思政基礎(chǔ)部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、財(cái)務(wù)管理、小學(xué)教育、行政管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、會(huì)計(jì)、護(hù)理、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、音樂(lè)教育、社區(qū)康復(fù)、數(shù)字媒體技術(shù)、社會(huì)體育共21個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“高端化·國(guó)際化·個(gè)性化”的發(fā)展方向，推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“五個(gè)對(duì)接”辦學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求發(fā)展，以能力贏市場(chǎng)，著力學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校為合作企業(yè)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式及辦學(xué)成就得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。6月，學(xué)校董事長(zhǎng)蘇華在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并受到中央政治局常委、國(guó)務(wù)院李克強(qiáng)總理，時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理馬凱的親切接見(jiàn)。2017年2月，時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在教育部和省、州領(lǐng)導(dǎo)陪同下來(lái)我校視察調(diào)研，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立足專(zhuān)業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)理念，積極服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作，學(xué)校與45家大中型企業(yè)建立深層次校企合作關(guān)系，建立98個(gè)校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)共同建立1個(gè)研發(fā)中心，8個(gè)校外教師進(jìn)修培訓(xùn)基地。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)，強(qiáng)化德育教育，因材施教，緊跟國(guó)家及四川省職業(yè)教育改革步伐，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，積極探索“1+X”證書(shū)制度，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，考取各類(lèi)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和本領(lǐng)，夯實(shí)未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，為滿(mǎn)足學(xué)生高層次學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求，學(xué)校加快推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)的進(jìn)程，依托大學(xué)聯(lián)盟與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家?guī)资咝５暮献�，建立了多種人才培養(yǎng)通道，積極開(kāi)展國(guó)際留學(xué)教育，讓每一個(gè)選擇川應(yīng)的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)牽手世界名校。
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